新闻写作中记者逻辑思维的构建

2019-03-20蒋勇新疆生产建设兵团第十师一八四团文体广电服务中心

传播力研究 2019年19期

蒋勇新疆生产建设兵团第十师一八四团文体广电服务中心

相比较而言，人们往往需要通过以自己的思维进行解读，整合，划分并进行推断才能够理解逻辑思维这一抽象词语的具体意思。想要写出高质量、吸引眼球的优秀稿件，新闻写作记者必须不断提升自己的思维逻辑能力以自己的写作能力。作为直接影响新闻整体质量的关键因素之一，记者的写作能力对媒体来说就是竞争力的直接体现。为此，本文就这一问题提出探讨和分析。

一、构建思维逻辑能力对于新闻写作的必要含义

对于新闻写作来说，构建思维逻辑能力主要具有以下两方面的意义。

首先，可以对媒体公信力进行有效增强。在市场内，记者的写作能力关乎重大，直接影响了媒体在市场内所占有的比例。所以，只有不断加逻辑思维能力，才能够更好的提升写作能力，进而提升媒体公信力。

其次，对于媒体竞争力有着而非常重大的影响。如今新媒体时代到来，媒体市场之间的竞争越发的激烈，受众越发关注新闻媒体。记者逻辑思维能力，直接影响到媒体能否拥有在市场占据一定位置，是媒体竞争力的直接体现。

二、逻辑思维能力缺乏的具体表现

(一)语言运用能力方面欠缺，搭配混乱

作为新闻传递的主要载体，新闻语言对于受众阅读体验有着非常重大的影响力。受众广泛是新闻的主要特点之一，因此新闻语言更需要具备被大众接受的特性。同时对于语言逻辑方面的要求也更加严谨，歧义、新闻工作者主观臆断等问题都不能出现。比如“新鲜豆腐一块两块”这种容易产生歧义的字句，绝不能在新闻之中出现。

(二)语言表达方式方面欠缺，缺乏逻辑

作为和新闻写作拥有着巨大关联的一环，记者的语言逻辑能力尤为重要。但恰恰有一些记者为了吸引眼球，对于新闻事件往往过分的夸大，表述方式言过其实，受众由于新闻工作者的影响，往往容易产生误解。例如，在《女大学生遭遇校园暴力事件》的新闻中，其中记者的一段表述如下：肖某故意泼了赵某一身水，狠狠的羞辱了她。诸如此类的表述就是新闻记者并没有将实事求是作为出发点，在没有经过实地考察的情况下对于事件进行揣测，实际上，记者只是根据录像，而并没有经过实地考察就开始了新闻稿件的撰写，其中并未经过女大学生同意就自行使用了“故意、狠狠、羞辱”等词，这种不准确的表述很容易误导受众。

(三)新闻报道过程中牵强附会

在进行新闻写作时，部分记者对于那些并未曾亲身经历过的事件，经常将自身经验加入其中，这样一来，新闻内容往往无法经得住推敲。例如在一则《名牌包中含致癌物》的新闻中，记者这样写道，“消费者购买名牌包，发现名牌包中含致癌物。”这种表述方式极容易给消费者带来恐慌。报道只阐述了事件的发生，却并没有经过相应的考查。名牌包中是否真的含有致癌物，如果是，这种情况又是如何造成的，这些记者都没有进行报道，这样一来极容易误导消费者，并且会给名牌包本身造成不利影响。

三、有效构建记者逻辑思维能力

作为直接影响新闻质量，也是记者必须重视的一点，逻辑思维能力的构建更要作为新闻工作者工作方面的重中之重。逻辑思维包括形象、抽象和灵感思维三个方面，这三方面彼此制衡互相牵制，进而形成完整而严谨的构架。在相对应的信息量吸取方面，经过对信息量进行有效的整合筛选，再加以不断整理，最终对所吸取的信息量进行分析输出。能够有效的使用这种能力，才能让记者在进行新闻编辑工作的时候选择合适的新闻题材。正因此，具备严谨的思维能力是记者在进行新闻内容编辑的时候所必须具备的。

(一)有效提高并不断加强记者本身的语言文字功底和相应素养

在进行新闻内容编辑的时候，文学素养直接影响了稿件的质量。若是自身文学素养欠缺，或者语言文字功底不足，在进行新闻内容编辑的时候难免捉襟见肘，而想要在进行写作的时候达到成竹在胸，就务必提高相应能力。可以通过对一些优秀稿件进行有效的整合分析，结合自身优点和不足，反复斟酌优秀稿件中的字句内容，扬长避短。充分熟悉优秀稿件内容后通过有效手段将其中优秀的写作手段转变为自己的方式，不断提升自己的写作能力。

(二)对于时事热点进行充分分析并有效提炼重点内容

对于已经发生的包含较多知识点、涵盖范围广、覆盖全面的综合时事新闻，想要全部概述时事热点内容只用一个大标题根本不可能，这就需要设立相应的副标题，更深一步的强调相关热点的重要内容。可如果副标题运用不当，难免会使得新闻内容杂乱无章，给受众带来误导，同样对新闻带来不好的影响。正因此，记者更应加强提炼重点内容的能力，将新闻更好的展现在读者面前。