基于数字化背景的编辑的媒介素养培养研究

2019-03-20黄灿云南人民出版社

传播力研究 2019年1期

黄灿云南人民出版社

作为一个编辑工作者，具备专业的媒介素养是非常重要的一项基本的职业素质。从现阶段的行业发展环境来看，网络化和数字化已经成为一种受到人们认可的、先进的媒介传播手段。如何在新的时代背景下形成与之相适应的媒介素养是本文研究的重点。

一、数字化背景对传统编辑行业的影响

(一)分化传统出版物的受众市场

所谓的数字化背景，就是编辑行业的出版发行载体不再单一的应用传统的纸张，而是依靠网络技术和信息技术出版成为数字化的读物。这种图书的出版发行形式，在人们的生活节奏不断加快、时间成本不断增高的现阶段，能够以其显著的便捷性特征首先被人们所接受。另外，由于这种出版物的发行依托的是网络资源，因此在相关的阅读功能开发时，就可以依托网络资源获取更多的信息。在电子书中的“猜你喜欢”或“热门推荐”就是通过网络的数字化和大数据分析技术，对读者的阅读趋向进行分析而获得的信息。数字化出版物的这几方面优势，使得其在产生和发展后迅速占领了市场，这必然会对传统的编辑出版市场的读者群体造成压缩和分化的效果[1]。

(二)挑战传统出版模式的优势

这一点主要是指在数字化和信息化的支持下，出版发行的途径和渠道不再单一的集中在传统的行业从事者手中，而是更加多元。这使得出版发行的成本有所降低，相应的局限性也减小了。因为在新的时代背景下，从网络平台衍生出来的QQ、微信、微博上都可以建立其相应的出版平台。且由于网络小说的盛行，一部分专业的网络出版平台也在不断出现。这些发展现状都对传统的出版机构和模式有一定的挑战，其在传统意义上的优势已经不能够满足新时代人们的需求，必然会面临挑战。

(三)媒介融合背景下对其产业结构的影响

数字化和网络化的发展背景，其最显著的特点就是信息的融合和共享。这些技术应用的效果，就是实现了各种不同的多元媒介的融合发展。例如，网络信息产业与出版编辑行业的融合就是一个最基础最典型的体现。这种出版和传播的形式，能够通过不同的渠道获取更多的资源，再对资源进行筛选和整合，最终出现出产相关的产品。而传统的编辑出版行业，其内部的产业结构和组织结构都是相对比较固定的，这对其发展潜力的挖掘和发展空间的拓展都会形成一定的限制。在媒介融合的环境下，其产业发展工作必然首先在结构上处于劣势。

二、媒介素养的培养要点分析

(一)利用数字化技术，了解读者的阅读需求

在数字化前提下的新媒体时代，读者的阅读诉求也必然向着多元化的方向发展。另外，随着生活节奏的加快，同步的追求阅读的效率和质量成为其选择阅读渠道时看重的一个非常必要的条件。编辑人员应当对现阶段读者群体的真实心理需求有一个全面的了解，为其提供一个更加自由化、便捷化以及高质量的阅读空间。而要想准确了解和分析读者的阅读需求，数字化技术就是一个可借助和依托的重要技术类型[2]。数字化时代，大数据分析技术是发挥重要作用的一个技术类型，在读者需求的分析上也能起到相应的作用。编辑工作人员应当积极应用数字化和信息化的出版载体，进行图书和读物的出版。并将选择这一读书渠道的读者信息以及相应的阅读偏好信息利用大数据技术进行整理和分析，从而用数字化的科学分析结果，明确读者群体的阅读兴趣点和阅读趋向，以满足读者需求为目标，进行出版发行工作的优化和改良。

(二)对网络信息应当具备筛选和甄别能力

网络化和数字化的背景，虽然具备信息多元化的特征，但同时，这种多元化使得正面和负面的信息都在自由的空间中进行流通和传播。作为一个合格的编辑工作者，其在面临海量的信息类型时，应当具备对其进行甄别和判断的能力，从从而筛选出更有价值的信息。一方面吸收了数字化背景下多元的信息内容，另一方面，也保证了所获得的信息的质量。因此，编辑工作人员首先应当具备良好的个人综合素养，进而才能通过专业的工作技能达到选取有效信息的目的。这一方面需要编辑工作人员通过不断地参与学习提高自身的理论水平，同时也要深入到网络和数字化市场中去。借鉴和获取一些有价值的实践经验，为信息的辨别提供帮助[3]。

(三)培养自身的网络沟通素养

网络和数字化的环境已经成为了我国目前生产和发展的大环境，互联网＋时代的到来更体现出了网络与各行各业额紧密联系。数字化时代已经成为并且未来也会长期是信息传播和沟通的一个大背景[4]。所以，编辑人员还应当注重培养自身的网络沟通素养。一方面，通过学习和研究掌握与编辑出版相关的网络软件的应用方法。另外，掌握时下新鲜的热点话题，以此为团队与受众之间的沟通搭建桥梁。一旦有效的沟通达成，则有利于编辑出版行业的工作人员更加准确地掌握市场动向和发展趋势，从而在自身开展工作时有一个明确的目标和定位，做到有目的、有方向地开展改革和创新工作。