新时代加强大学生社会主义核心价值观教育研究

摘 要：习近平总书记在十九大报告中指出，要把社会主义核心价值观融入社会发展的各方面，化為人们的情感认同和行为习惯。青年学生作为国家的栋梁和民族的希望，对社会主义核心价值观的认同影响着整体国民的价值取向，关系到民族大业和国家发展。因此必须结合当代大学生自身特点，分析其存在问题的原因，探索出一套有益于大学生健康发展的社会主义核心价值观教育途径。

关键词：大学生；社会主义核心价值观；教育途径

1 加强大学生社会主义核心价值观教育的意义

在文化多元化、价值观多样化的时代背景下，社会主义核心价值观是凝聚社会共识的最大公约数，是对社会主义价值及其本质的深化认识，是对国家文化软实力的有力提升。当代大学生作为拥有新思想、新理念的群体对社会主义核心价值观的认同直接影响着整体国民的价值取向[1]。因此，加强大学生社会主义核心价值观教育，是高校全面落实立德树人根本任务的重要举措，也是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务，更是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

我们要在时间和空间上创造和弘扬社会主义核心价值观的有利生活场景和氛围，将价值观教育与解决学生生活中的实际问题结合起来，做好社会主义核心价值观融入高校校园文化建设，融入大学生的物质生活、精神生活、道德生活和网络生活。从而才能够培养出有道德，有理想，有信念的合格人才。

2 加强大学生社会主义核心价值观教育亟待解决的问题

作为当代大学生学习和践行社会主义核心价值观是提升自我的必修课。然而当前社会主义核心价值教育，仍面临着一系列的问题，例如复杂的社会环境、多元的文化、大学生的个性化特点、大学生价值观错位等。具体来说主要有以下几个方面：

2.1 社会主义核心价值观认同存在偏差

当代大学生的独立意识、自我发展及自我实现意识在不断增强。且普遍能够尊重和服从集体及国家的利益，但部分大学生受社会结构变动、利益关系调整、价值观念多元等影响，对社会主义核心价值观的学习持有敷衍态度。当个人利益与集体利益相冲突时，依然不能很好地协调和解决这些冲突与矛盾。从而导致一些大学生开始滋生利己观念、缺乏责任意识、诚信意识、放弃对崇高理想信念的追求，甚至出现信仰危机。

2.2 在多元化背景下社会主义核心价值观教育存在的问题

随着经济全球化、文化多元化，社会信息化的不断深入，西方发达国家利用经济和科技等方面的优势，竭力输出它们的价值观、文化观和生活方式，使得思维活跃的大学生的价值取向和思想观念日益多元化。在各种思想文化彼此交织、相互激荡，空前活跃的条件下，直接影响大学生对社会主义核心价值观的践行，从而影响大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2.3 社会主义核心价值观的课堂及实践教育尚显不足

高校进行社会主义核心价值观教育主要以课堂与实践相结合的方式来进行，在课堂讲授方面，部分学生愿意听思想政治课认为于己有用，部分学生认为思想政治课教学一味的理论灌输，教学内容枯燥乏味不能产生共鸣。在实践方面，部分学生参加过社会实践，但仅有少数学生能够自觉以社会主义核心价值观来指导自己的言行，更有部分学生认为参加社会实践只是应付差事。以上说明虽然高校在大学生社会主义核心价值观教育过程中重视课堂与实践教育，但在主体需求、内容设置等方面有待进一步完善。

3 加强大学生社会主义核心价值观教育的有效途径

3.1 提升大学生对社会主义核心价值观的认同感

当代大学生他们思维活跃、富有朝气、善于创新且独立意识较强，但同时因为社会经验不足，自我认识不到位，判别能力有限，在分析和观察事物时难免有偏差，并易受到外界因素干扰[2]。因此在社会主义核心价值观教育过程中必须从认知、信仰、感情、意念和行动等方面去着手。引导他们不断完善自我，树立正确的人生目标。只有这样，才能成长为国家的栋梁之才，才能为社会主义现代化建设添砖加瓦，贡献自己的力量。

3.2 在中华民族优秀传统文化的基础上加强社会主义核心价值观教育

中华民族优秀传统文化直接影响着大学生的思维方式和行为方式。对大学生进行社会主义核心价值观教育时，要以中华民族的传统美德及习近平总书记在不同场合中对大学生的期望为准绳，作为高校德育教育的切入口，充分利用社会上优秀精神对大学生进行有主题、有高度的社会主义核心价值观教育，发挥榜样的力量，引导大学生崇德向善，使社会主义核心价值观在大学生心中形成一种信仰，成为年轻一代发展的指路明灯。

3.3 健全学校教育体系，加强社会主义核心价值观教育

学校教育可分为课堂教育和校园文化教育，两者相辅相成。在课堂教育过程中要进一步加强和改进思想政治理论课的教学方法，提高实效性。而校园文化教育是实施高校德智体美全面发展的有效途径之一。丰富大学生的校园文化生活，打造高质量的积极向上的党团活动、青年志愿者活动、寒暑假社会实践活动、教学实习活动等，对于大学生培育和践行社会主义核心价值观具有非常重要的作用。

3.4 充分利用传媒加强大学生社会主义核心价值观教育

在现代传媒的大背景下，要把握住现代传媒的优势特征，抓住社会主义核心价值观教育的新机遇，在遵循教育和大学生身心健康成长规律的基础上，探寻并搭建科学有效的网络思想教育平台，增强其对大学生的影响力，进而培养和塑造大学生的价值观[3]。

习近平总书记在2018年5月北京大学师生座谈会上表示：“从青年的价值取向中我们可以窥见整体社会的价值取向，因此青少年价值观教育实践活动的意义和价值是不言而喻的[4]。”加强大学生社会主义核心价值观教育，是人类文化传承和发展的重要依据，是建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的重要前提。是实现中华民族伟大复兴的重要保障。

参考文献

[1]习近平谈治国理政[M].北京： 外文出版社，2015：168.

[2]王海龙.“90后”大学生价值观新特点及其原因分析[J].读书文摘，2016（24）：104.

[3]杜萍.论当代大学生社会主义核心价值观的培育[J].办公室业务，2014（13）：46.

[4]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[EB /OL]，2018-05-03.

作者简介

白皓（1990-），女，沈阳建筑大学，辅导员/助教，工学硕士，主要从事大学生思想政治教育研究。