浅谈人性化视野下高校体育教学改革的现状与展望

摘 要：社会全能型人才需求量的不断提升，使各大高校的教育教学工作必须做出针对性的改革与创新，教师要站在人性化角度，对各个学科的基础内容进行丰富，以人为本，调动学生的学习积极性，进一步提升课堂教学效率，促使现代化教育事业长远发展。本文结合人性化教育理念，对我国高校体育教学改革进行了探讨。

关键词：人性化教育；高校；体育教学；改革；方向；分析

一、 引言

现阶段，我国部分中小学教育水平相对不高，难以和高中及大学的教育教学工作实现一体化地发展，这对现代教育事业稳定发展目标的实现产生了一定的不良影响。高校课程改革，必须善于站在人性化视野下，对整体的教学模式进行优化，控制课堂教学节奏。教师要根据学生的个性特征和阶段性需求制定出合理的教学方案，从而帮助学生明确未来的发展方向，实现人生价值的最大化。

二、 高校体育教学改革的重要性

（一） 明确教学改革目标

体育教学的核心任务就是利用多元化手段，强化学生的体能素质，使学生能够以健康的体魄参与文化课知识的系统性学习，发挥创新力和想象力，快速地完成学习任务，在提升课堂学习效率的同时养成正确的行为习惯，从而适应社会对全能型人才需求，为祖国建设事业贡献出应有的力量。人性化角度下，高校体育教学结构愈发合理，同时为后续的审查工作给予有力保障，完善构建出一体化的教学模式，为学生拓宽发展空间，真正体现出高校体育教学工作的实际价值与意义。

（二） 丰富课堂教学内容

人性化教育理念成为高校体育教学模式改革的重要指导思想。校方应该对体育教学改革工作给予大力扶持，并且根据实际的教学情况和学生的自然成长规律，进行教学模式及教学方法的整合，对不同类型的学生实施不同类型的体育教学，在提升体育课堂教学效率的同时为学生综合素質的全方位发展奠定下稳固的基础。目前，我国部分高校主要采用自主选择式教学法，在课堂互动环节中，由学生对具体活动项目进行选择，教师实施可行性的教学方案，调动学生体育活动参与的自主性和积极性，使得学生充分感受到人性化教学的乐趣，进而更加主动地配合教师进行综合体能的强化训练，全方位提升课堂教学质量和教学效率，推动高校体育教学事业的长远发展。

三、 我国高校体育教学改革现存问题分析

人性化理念虽然能够推动现代化教育事业的稳定发展，但是在实际落实过程中它却容易受到诸多制约因素的影响，这导致教学质量和教学效果无法尽如人意。当前阶段，各大高校的教学水平不同，课程改革也在不断摸索中前行，教师的教学思想受到传统教育观念的束缚，无法对人性化教育理念进行深化研究，这使得课堂教学模式过于落后，教学手段过于单一，教学活动过于乏味，人性化教育改革趋于表面化和形式化，难以突出以人为本、以学生为主体的教育特征，部分高校体育教学改革滞后性现象尤为严重。部分高校体育教师的专业能力和教学水平相对不高，缺乏教学改革的热情与积极性，对学校方针政策的理解有所偏差，难以将人性化理念巧妙地渗透在课堂教学过程中，使得学生人生目标的树立严重偏离了正确的轨道。上述问题的存在，必须引起教育部门及广大教育工作者的重视。

四、 人性化视野下高校体育改革的前景与方向

（一） 人性化视野下高校体育改革前景

经过长期的探索与实验我们可以明确认识到，教育教学改革不能过于片面化，应该注重理论与实践相结合，才可以达到最优质的改革效果，突出以人为本、以生为本的创新教育理念，发挥出素质教育的重要作用，高效和社会共同努力，构建出高素质、全能型人才的发展平台，进而为高校体育教学又好又快发展目标的顺利实现提供最大助力。

（二） 人性化视野下高校体育改革方向

人性化教学理念是广大教育工作者经过不断探索、实践检验后得出的一种高效化教育理念，将该理念充分渗透在体育课堂教学中，不仅能够满足学生的成长需求，还可以构建出完善的教育体系，促使学生的综合体能得到强化训练，树立起积极向上的人生态度，步入健康、长远的发展轨道。优化高校体育教学模式，教师必须摒弃传统的教育思想，根据素质教育及创新教育的最新要求，设计出丰富的活动项目，深入挖掘体育知识体系中的趣味性内容，激发学生的学习热情，开阔学生的思维空间，使学生能够切实感受到不同形式的教学内容，实现教学效果的全方位优化。此外，人性化视野下，应该不断增强体育教学研究深度，分析高校体育教学中存在的问题，设计出针对性的解决措施，改善体育教学局限性较大的现状，延伸体育教学范围，开阔学生眼界及思维空间，为我国高校体育教学注入鲜活的生命力，实现教育价值的最大化彰显。

五、 结束语

总之，人性化教育理念，为高校体育教学改革创造了新的机遇，为教师课堂教学观念的转变提供了新的契机。坚持以生为本、教学模式多样化更新原则，为学生提供更多实践锻炼的机会，强化学生的身体素质，指导学生树立起正确的行为准则和道德观念，明确未来的发展方向。学生不懈为之努力后，体现人生的最高价值。这样才能推动高校全能型人才教育事业的稳定、健康发展。

参考文献：

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[2]刘伟东.人性化视野下高校体育教学改革的现状与展望[N].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2016，13（3）：221-222.

[3]李振.从人性化角度分析高校体育改革现状及未来发展[J].科教导刊：电子版，2017（1）：139-139.

作者简介：

王庆伟，黑龙江省哈尔滨市，哈尔滨华德学院。