汽车专业学生就业分析及工作亮点

摘 要：就业是民生之本，是社会安定之根本，而大学生就业关系到毕业生的成长成才，其家庭的期盼和希望，高校的发展以及社会的和谐发展。为了了解汽车相关专业高职毕业生的就业现状，本文详实而深刻地分析了现在高职院校汽车专业学生就业中存在的问题、改进措施精心研究分析，最终归纳总结。并在此基础上提出促进汽车相关专业高职生高质量就业的工作亮点。

关键词：存在的问题;改进措施;指导合力;工作亮点;订单培养

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.05.204

毕业生就业工作关系着学生的个人前途，是社会对我们所培养毕业生质量的重要考验。甘肃交通职业技术学院汽筑工程系就业工作在院领导的正确领导下和招就处、教务处的具体指导下，在系部领导的统筹协调下，在全体辅导员老师的大力支持和配合下，现将汽车专业毕业生就业中存在的问题及采取措施，就业中作亮点做如下总结。

1 汽车系针对就业中存在的问题及采取措施

1.1 学生对就业工作认识不清，采取措施是加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念

大一学校开设了大学生职业规划与教育指导，在任课老师的指导下树立观念。随后系部安排专业教师做专业讲解，最后就业专干辅导学生树立“骑马找马”的思想，先就业后择业，降低心理预期，先找一份自己符合自己专业特点的工作，积累经验并提升自己的社会阅历，再寻求发展。

1.2 就业单位面窄，行业范围不广，采取措施拓宽就业渠道，鼓励先就业，后择业

一是通过顶岗实习的方法，以实习促就业。二是动员学生主动去找工作单位到外省找单位。有了单位就要坚持到底。同时，宣传倡导大学生自主创业，努力拓宽就业渠道，有效促进毕业生充分就业。

1.3 学生求职能力差，采取措施是加强辅导

为帮助毕业生提升求职能力，根据毕业生实际需要和不同需求，我系就业指导工作小组分阶段、分层次、分类别举办了诸如简历指导、求职技巧等一系列就业能力提升活动，对毕业生面临的就业形势、系部在帮助毕业生就业方面所做的工作进行了详细的介绍。最后，为了进一步帮助毕业生做好就业，系部就业指导工作小组不仅为广大毕业生提供一对一的个性化咨询指导，还启动了“就业咨询接待日”活动，在每周固定时间，邀请系部领导、老师亲临现场，与广大毕业生互动交流，答疑解惑，指点迷津。

1.4 调整专业及人数

系部根据每年的各专业毕业生市场需求调查问卷及就业质量年度报告的就业统计，制定招生计划，对市场需求大，就业率高的专业扩大招生人数，对市场需求量小，就业率低的专业降低招生人数，对就业率很低的专业停止招生。

1.5 优化人才培养方案，优化专业设置及课程设计

系部要求各专业人才培养方案的制订必须坚持适应高职教育教学改革趋势的实际需要，以科学发展观为指导，以提高教学质量和全面素质教育为目标，以市场为导向，以服务区域经济社会发展为己任，坚持系统设计、全面发展的基本原则，采取工学结合的模式，着重职业能力的培养。

2 毕业生就业的工作亮点

2.1 狠抓顶岗实习，促就业

以顶岗实习单位为基础，做好跟踪服务。系部构建了集信息共享、政策发布、随时来访、指导咨询“四位一体”的就业信息服务体系，确保信息发布及时、真实、高效，同时积极打造多元化的就业信息发布平台，积极利用网站、QQ群、微信、短信平台、确保就业信息传递及时顺畅。规范校园招聘，强化优质单位筛选，为学生提供更多的就业质量高的实习工作单位。

2.2 采取集中与分散相结合的方式，举办形式多样的校园招聘会，安（排）就业

结合顶岗实习班级和毕业班级实际情况，2017年5月组织了1场大型校园招聘会，并組织了15次小型就业专场，为学生提供更多的实习就业机会。2018年6月又针对没有就业的学生组织了1场大型校园招聘会，两次就业机会帮助每个同学找到合适的就业单位。

2.3 抓就业指导，转变就业观念，领就业

抓就业指导，转变就业观念，领就业。系部立足转变学生就业观念，解决学生就业实际问题，坚持就业指导全程化，选派系部教学骨干讲授《职业生涯规划》、《创新创业基础》、《就业指导》等课程，针对不同专业制定不同的教学目标和教学内容，做到就业指导分阶段、不断线，以全程化的就业指导提高实时性。

2.4 动员一切力量，帮就业

加强校校合作、校企合作、校政合作、校友合作，实现资源共享，开拓就业基地，为毕业生广开就业渠道。关注双困毕业生，实施一对一帮扶，实时跟踪，帮助其早日就业。提高就业单位质量。

2.5 对就业单位进行星级评定，提（升）就业

我系对近三年学生就业单位和学生顶岗实习单位进行星级评定，根据单位发展前景、用工形式、福利待遇、合作诚信、学生及家长评价、社会评价等因素评定等级，决定是否举行专场招聘、是否开展深入合作等事宜，力争做到优中选优，提升学生就业质量。

2.6 指导贫困生就业，建档立卡，精准帮扶，暖就业

高校把确保建档立卡户毕业生就业作为一项硬任务，完善系部、辅导员、就业指导教师多渠道帮扶的工作责任制，逐层逐人明确目标任务，强化责任落实，形成推动工作的合力。

2.7 大力实施订单培养，推就业

在院领导的关心与支持下，相继与与中德诺浩汽车教育公司开办了“中德诺浩汽车班”，与兰州富川机电设备有限公司开办了“富川电梯班”，与吉利汽车公司开办了“吉利汽车班”，与上海宏信有限公司开办了“宏信班”，与奇瑞汽车公司开办了“奇瑞汽车班”，今后将与江铃汽车公司开办“江铃班”，充分利用企业优质教学资源，实施订单培养，进一步推进就业。

参考文献：

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[2]刘景峰，齐永意，刘治安.对高职毕业生就业质量监控与评价体系的探索[J].职教论坛，2010（21）：8-10.

[3]张建奇，杨柳玉.我国大学生就业准备中的误区及改进策略[J].现代教育论丛，2014（02）.

[4]刘扬，吕杰，钟声华.高职高专院校毕业生学用匹配影响因素分析[J].职业技术教育，2012（34）：34-38.

作者简介：李海（1981-），男，甘肃定西人，本科，讲师，研究方向：汽车维修。