在高校教育领域中微信公众平台的应用研究

王宇宁 罗江淼 张情

摘 要：当前微信公众平台大众眼中已经习以为常。微信最开始作为一种社交软件，经过这些年的不断发展，已经演变成为一种信息的重要传播手段和途径，当前社会不同领域都通过建立微信公众平台进行信息的推广和宣传，同样在高校教育领域中也有广泛应用，并且取得较好的效果，使得高校教育教学活动的开展更加高效化、多元化。本文就高校教育领域微信公众平台的实践应用进行探讨和分析。

关键词：高校教育 微信公众平台 应用

高校大学生群体是微信这一社交软件的主要受众和忠实用户，在高校大学生日常学习生活中，微信已经成为不可或缺的组成部分。因此，高校运用微信软件开展教育教学活动和传达信息，通常情况下能够获取较好的效果。这也体现了高校顺应时代发展，对教育教学手段进行丰富，教育渠道进行拓宽，进一步对教育教学水平进行提高的有效途径，同时也是教育现代化推进的保障手段。

一、高校教育领域应用微信公众平台的优势分析

（一）易于操作，掌握简便

微信公众平台这一新媒体软件是由网络通信技术发展而成，其典型特征是明显的开放性，无论是用户的加入还是访问，都没有太多的障碍，只需要用户以自己的手机号码或是QQ号进行注册即可，在注册完成以后，就可以在微信界面处进行登录。也可以用新的QQ号进行新微信账号的注册，然后将新的微信账号和原先的微信号绑定。总而言之，微信公众平台的首要特点就是易于操作，掌握简便。

（二）信息传达快捷，时效性强

为大众提供交流互动的平台和渠道还是微信这一社交软件的主要功能，通过互联网信息媒体技术建立的微信公众平台，使得信息终端推送和发送两个步骤同时完成，这就促使推广的信息的时效性得到全面加强，相应的也实现了信息能够在第一时间内全方位点对点推动的效果。

（三）丰富的推动内容

通过多媒体信息技术建立的微信公众平台能够发送、处理和编辑不同种类的信息。微信公众账号的用户有着不同的全线，在信息类别推送方面也有着一定的差异，但是普通用户可以通过语言、图片、文字的形式群发消息。如果微信公众号全线更高，还可以将专题信息、视频信息以及图片和文字搭配信息进行推动，这是微信公众平台的另一强大功能。

（四）推送更加精准

按照对象、区域等不同因素对推送对象进行组别的划分在微信公众平台上也能够实现，这样的分组形式使得推送盲目性程度降低，对指定用户推动的针对性信息更加精准，进而提升了用户的关注度和兴趣。

二、高校教育领域中微信公众平台的应用

（一）打造高校品牌过程中微信公众平台的应用

品牌效应的有效发挥对于提升高校知名度至关重要。当前高校想要取得长足的进步和发展，就需要不断提升自身在社会上的影响力，这就需要对自身品牌进行打造。高校运用微信公众平台，能够将自身在教育教学方面取得的各项成绩和成就呈现于世人面前，在微信信息推送中融入學校的校园文化、校园特色和自身的优势，大范围地向社会、向学生和学生家长进行推广。一方面能够有效缩减学校宣传时所需的成本，另一方面也能够通过微信公众平台扩大受众覆盖面和精准推送，品牌宣传效果更佳明显，同时对于高校打造自身品牌来说也是一种助推动力。

（二）高校教育教学活动中微信公众平台的应用

高校教育目标的实现最基础、最基本的环节还是教学活动，微信公众平台覆盖面广、信息推送精准、内容多样、高校便捷的特点是高校教育教学活动中应用微信公众平台的关键所在，对于帮助和支持教学活动有着积极影响。

高校在实际运用微信公众平台过程中，第一点要把握好正式开展教学活动之前的准备环节。教师应当动员学生对微信公众平台进行关注，然后在微信公众平台上推动和自身需要教授内容相关的材料和信息，过程中教师可以对相关内容进行精美的设计，搭配一些优秀的图文，或者是能够刺激眼球，调动学生积极性的轶事趣闻，然后将这些内容推动给学生。在正式开展教学活动前，要注重学生积极性和兴趣的调动，然后让学生在正式上课之前预习推动的相关内容，同时整理发现的各种问题，在教学中将问题提出来，或者让学生在课程之前进行讨论分析，一定程度上让学生对教学的重点、难点更好地掌握，对于提升学生探究能力也有积极促进作用。

第二点，要有效对课后环节进行利用，教师在公众平台上上传教学的相关视频、资料以及课件。学生在课下可以随时随地地对相关内容进性下载观看，利于学生更好地巩固和复习教学内容，相应的也让学生充分地利用零散地时间，充实学生课余生活。另外，微信公众平台的应用对于师生之间的交流、互动也有积极影响，学生无需在课堂上就能够通过平台对一些学习难点、疑点和教师沟通。教师也可以在微信公众平台上发放相关的学习习题和问卷考察，有效把握和调查学生的学习状况，或者对学生提出的各种问题通过平台方式予以解答。这使得教学活动的时间和空间范围大幅提升。

另外，在微信平台上，教师可以引导学生自发地建立小组，对一些学习内容在微信平台上进行讨论，学生互动、交流的空间更加自由，学习经验得以分享，通过微信公众平台，学生之间拘束感会降低，学生更容易对自己的想法和感触进行表达。教师可以通过微信平台，了解学生在高校中遇到的各种问题，帮助其解决，良好师生关系得以建立。

（三）在高校学生管理工作中微信公众平台的应用

当前高校大学生管理方面的问题日益突出，如何高效地对学生进行管理成为相关管理者和研究者的一个重要课题。在高校学生管理工作中应用微信工作平台对于管理工作的推进有着积极影响。高校可以通过微信公众平台，征集社会、家长以及学生的意见，提升学生的责任感和主人翁意识，引导社会大众主动参与到大学生管理中来，微信公众平台的应用是一种民主性和开放性的体现。另外，高校可以通过平台在一些节日时可以向学生发送一些祝福和温馨提示，或者是一些价值性高、趣味性强的新闻，不仅体现了学校的人文关怀，相应的也拓宽了学生眼界，丰富了学生的知识体系。

参考文献

[1] 杨立淮，徐百成.“微博”网络生态下的高校网络思想政治教育[J].中国青年研究.2011（11）

[2] 何云亮，张贵云，蔡德坤.微信公众平台在高校中的应用研究[J].曲靖师范学院学报.2014（03）

[3] 方兴东，石现升，张笑容，张静.微信传播机制与治理问题研究[J].现代传播（中国传媒大学学报）.2013（06）