我看高中英语学习技巧

摘 要：高中阶段的英语学习已经进入到了对高级词汇的学习之中，阅读篇幅也有所加大，作文考察的内容也更为广泛。因此，高中阶段的英语学习，不再是运用简单的背诵技巧就能够掌握的，还需要运用新的学习方法，合理安排自己的时间。本文主要从单词学习技巧、阅读学习技巧以及英语作文学习技巧三方面讨论高中英语的学习技巧。

关键词：高中英语；学习技巧；阅读学习

升入高中之后，笔者发现高中阶段的英语学习更应讲究策略和方法，与初中阶段的英语学习不同。初中阶段的英语学习多为背诵，通过背诵单词及含义，就能看懂英文文章，但是高中阶段的英语文章较为深奥，即使能够了解每个单词的含义也还不能完全理解文章所表达的内容。所以在高中英语的学习中，不仅要背诵单词的含义，还要学会其中的句式。然而高中阶段的时间安排较满，想要腾出时间来学习英语，更要讲究计策和方法。

一、 单词学习技巧

对于高中阶段英语单词的学习，我一般选择在早上背诵，晚上复习。早上是背诵的最佳时机，这一时期的头脑清醒，能够很轻松地背诵大量的单词。当然背诵单词也有一定的技巧，不能死记硬背，我常采用的是词根记忆法，即根据单词的词根进行记忆。这样将词根的意思记住之后，再记住单词的词缀，就能够很轻松地将英语单词拼写出来，词根记忆法对于理解英语单词的含义来说还有一定的帮助，单词的含义大多与词根的意思相近，所以，记住了词根的意思也就能将与其相近的单词含义进行掌握，从而对于背诵单词来说事半功倍。比如，continental这个英语单词的词根是continent，而continent的名词含义是大陆、陆地的意思，加了al之后，就成为了continental，所以其含义还是与continent这一词根相近的，但是变成了形容词，有大陆的、大陆性的意思。

在晚上复习单词时，主要是为了检查自己对早上所背的单词的记忆度，经过了一天时间的学习，有些单词可能已经忘记了，所以需要进行检查。检查自己所会的单词，可以采用写出汉意，之后自己默写出英文的形式，也可以采用写出英文，默写出汉意的形式。为了提高时间的利用率，可在晚上运用手机软件检查自己的单词背诵情况，省去自己写出汉意或单词的时间，可以直接进行检查。这样通过运用软件检验单词，还能从软件中出现的图画里增加自己对单词的理解能力。

二、 阅读学习技巧

在高中学习英语阅读的时候，我发现英语阅读的文章比初中时期更长，且阅读中的句子形式也不再是简单句式，常常是从句、并列句、主从复合句等复杂句式，这就为我们对英语阅读的理解增加了不少困难。我常常不知道一句话中表达的是什么意思，在做相关的练习题时，也不能根据问题从文中找到相应的答案。所以，在学习英语阅读时，我认为可以采用分句理解法。这也是我在积累基础的英语知识时常用的方法，将阅读中的每句话都分开进行解读，找出其中的主语、谓语、宾语，这样才能够了解句中的含义。当能够充分了解英语中的句式之后，就能够从英语句式中轻松地理解句子的含义。

比如，某个英语阅读中的一句是：Its onecharacter abbreviation is Jin， after the state of Jin that existed here during the Spring and Autumn Period.可以从这一句话中看出，前部分内容可以直接译出：它的单字缩写是：晋。但是后一句话中就不能根据汉语表达的意思进行翻译了，需要先翻译that之后的句子，再与that之前的句子进行衔接，所以句子内容应该是：春秋战国时期存在的晋国之后。这样再把两句话的意思相连，就能了解这句话的整体含义：它的单字缩写是：晋，春秋战国时期存在的晋国之后。

三、 作文学习技巧

在高中学习英语作文的过程中，我发现高中阶段对于英语作文的写作质量也有更高的要求。要能够使用所学的词汇，并且运用复合句式表达自己的观点，才能在英语作文中赢得亮点，显现出自己的作文水平。对于提高自己的作文水平，我也有一定的方法與技巧。比如，在写作文时，可以先用简单的英语句式表达出自己的意思，再将其转化为复合的英语句式，这样就能逐渐学会使用复合句式表达自己的想法，由此也能够提高写作水平。

例如，我想表达这样一句话：这位同学性格活泼，爱唱爱跳，爱开玩笑。我直接写出的简单句是：This classmate is lively， loves to sing and love to jump， loves to joke.再将其中的简单词汇进行转换，并变换句式之后，则可转变为：The active classmate likes dancing， singing and she plays jokes with us.这样一来，句式就变得更为丰富了，不再是干巴巴的介绍，使得文章内容更有生气。这样逐渐在日常的英语写作中进行训练，才可将英语写作的水平逐渐提升。

总之，在高中英语学习中，我通过词根记忆法识记英语单词，并运用软件检查自己对英语单词的掌握情况，并合理安排时间，使自己的英语单词背诵能力得到更好的提升。通过将阅读中每句话进行分句解读，逐渐掌握英语阅读的理解，提高自己的阅读理解能力。通过将简单句式转化为复合句式的方法将自己的英语写作水平逐渐提高。希望这些学习英语的小技巧能够帮助更多的同我一样的高中生更快地掌握英语学习的知识与能力，从而合理安排时间，改进自己的学习方法，提高英语水平。

参考文献：

[1]孙从容.浅谈高中英语学习的策略和技巧[J].学周刊，2017.

[2]李冠成.高中英语学习的体会及技巧分析[J].才智，2017.

作者简介：

李柯慧，辽宁省沈阳市，辽宁省沈阳市实验中学。