融媒体在县级台中的初步实践

张晓花

【摘 要】当今社会，数字化、信息化、网络现代化的传播技术不断更新，媒体行业也经历着新的变革，传统的信息传播方式受到了强力冲击。作为县级电视台传播媒体同样也受到了变革的冲击，而在融媒体的影响下，县级台顺应新的发展趋势，促进自身的发展与转型以及良好持续的发展是必然和必须的，针对融媒体的新时期环境下的变革，本文主要围绕县级电视台所面临的机遇、融媒体在县级台的实践等进行了详细的分析与探讨。

【关键词】融媒体   县级台   实践

在融媒体时代的背景下，县级电视台的发展需要突破传统模式的局限，合理地利用融媒体时代所带来的优势资源，研究新的发展模式，紧跟信息时代发展的趋势，并不断地实践。融媒体所带来的新的变革是崭新的，对促进传统媒体的发展将注入新的动力和机遇。面对这样的挑战难题，如果县级台不及时应对，将会面临发展上的阻碍甚至生存危机。

一、融媒体的定义

融媒体的出现是信息时代技术发展的产物。融媒体具体是指使媒体形态（如网络、电视、报纸等）从内容和形式等方面融于一体，策略性、所有权、结构性等方面的融合是融媒体融合的主要内容体现，当然还包括信息的收集、新闻报道方面的融合。在融媒体时代发展的背景下，将县级电视台的未来发展与网路现代化推进融合在一起，是融媒体在县级台中的主要表现形式。县级电视台在注重与融媒体结合的同时，还应保持其在党群关系中的桥梁作用。创立适合自身发展的节目，体现出县级台在媒介中应有的传播价值。

二、县级台发展现状的调查

1.思维和模式固定

在新闻媒体的长期发展过程中，存在一个阻断其发展的垄断问题，这导致传统媒介形式的发展在很长的一段时间内，在思维和模式上比较固定，从而使得县级电视台失去了发展的活力与动力，使得县级台工作人员失去工作的积极性。所以当下县级台为适应在融媒体下生存和发展，转变固定的思维和模式是必然的发展趋势。

2.电视内容单一，传播范围窄

相比更高级别的电视台来说，如省级电视台、中央电视台，县级电视台在其发展的过程中更容易受到限制。县级电视台的内容本身只能在当地县级市内传播，接收内容的观众面是有一定范围的，而电视节目播出的内容也是比较简单、单一的，没有特别新颖的自创节目吸引观众，广告内容插播得比较多，也令观众反感。这一点也限制了县级电视台的发展。

电视产业的产生是信息时代技术发展和电视媒体发展的结果，电视新体制的出现一方面影响着系统的资源配置，另一方面还能建立完整的产业链、消解产业边界等。融媒体的出现，突显之前的旧电视产业市场主体的缺失、落后的发展模式、收入途径单一等缺点，从而导致了像县级台传播的“点和面”上的限制，对于县级台进一步拓宽发展空间也构成阻碍。

三、融媒体下县级台发展的思考

在过去，传统媒体大多通过报刊、广播、电视等传播途径向人们传播信息，也是人们获得信息的传统方式。现今，新媒体的出现和信息传播手段的变化，传播速度非常快，传播的影响力也很大。日常生活中随处可见新的传播方式的存在，如我们的手机，随时随地都可以发微信、刷微博等。这些新的信息传播平台操作简单、覆盖广泛、传播速度快，对于以往的传统媒体无疑是一个很大的冲击。当然新的信息传播方式也存在垃圾信息、信息发布不严格等弊端。在融媒体冲击下，作为县级电视台在适应新媒体时代发展、抓住转变机遇的同时，也应保持新闻内容的真实性，不能对虚假新闻纵容，传统媒体的权威性不能动摇。

四、融媒体在县级台如何实践

1.突破固定的思维和模式

媒体的不同，其也具有不同的属性和特征。融媒体同样也有它自己的特点，旧的思想不适合新媒体的展开，作为媒体应有一种开放的心态，摒弃“官方”或“权威”的传统媒体套路，作为媒体传播者才不会失去公信力。一条被传播出的信息，接收信息者最关心的当然是它对自身有什么价值和帮助，或者对工作和生活会带来哪些影响，而不是夸大。同一事件的报道，两个影响力相当的媒体在各自的微信号、公众号上发布出去，带来的阅读量和点击量却不同。

如第一家拟题采用的是传统的报纸拟题方式《某某荣获“先进个人”荣誉称号》，而另一家的拟题是《“他”在大会上受到表扬了》;后者更突出亮点，吸引读者去点开并阅读，阅读量达到了2000多次，并被转载。通过比较我们可以看出，融媒体对新闻传播提出了更高的要求，突破传统媒体思维是首先要做到的。

县级电视台作为基层电视台，在规划节目内容时，应更贴近老百姓的实际生活，可以以新农村建设、惠民政策等为侧重点。县级电视台还应按照政府思想工作的要求，在新闻报道中做好政策宣传工作，这样更切合农村百姓的生活。

此外，在调整节目内容时，可以调查哪些是百姓关注的焦点，根据需要进行调整和创新节目内容，挖掘当地的风俗习惯、文化特色等，并融入到县级电视台的特色节目中，这样可以增加群众的关注量，也使得电视台在百姓中越来越受到欢迎。

2.县级台融媒体平台的构建

许多新形式媒体的出现对传统电视媒体带来了改革。县级电视台的竞争能力在当下激烈的媒体竞争环境中是占有优势的。在融媒体时代，县级电视台应首先构建信息传播平台，在此基础上，电视台节目的编排更加地完善，充分利用建立好的平台实现双向互动。节目组构建须从服务、指挥、协调等机构方面设置，以保证节目的相应方面出现问题后，有相应的机构承担责任，这样的设置也可以使得节目效果和效率得到提高。

3.体制机制的融合

体制机制的建立和健全在任何一个组织或者单位中，是其生存和发展的依赖。县级电视台融媒体的发展虽然是在传统媒体的基础上进行，但我们还要注意县级电视台自身所具备的特点和发展规律，也必须依赖于体制机制在融媒体影响下的建立和健全，以保证工作顺利进行。体制机制融合的提出，是因为县级融媒体的管理和运行是复杂的、细致的、广阔的，并建立在多家媒体之间，正因为这些特点，所以科学、可行的体制机制融合，为融媒体的运行和完善奠定了基础。例如，在县级台，可先由党委宣传部门带头成立相关机构，引领电视台设立编委会，明确分工，详细制订节目制作中的搜集线索、选题、策划、组织编写等工作规划，保证县级电视台融媒体工作有序运行。

体制机制融合的建立健全，一方面离不开电视台主管部门的支持，另一方面也需要新闻媒体人之间的合作。如果一个组织或者单位连最基本的制度、纪律都抓不好，那还怎么能开展好自身工作和与其他单位合作呢？所以为保证县级电视台在融媒体下的工作秩序和良好发展，必须落实体制机制的严肃性，建立健全规章制度，并在工作中不斷地完善。

4.媒体融合与多型记者培养

媒体融合的前提是人力、财力、物力的有序整合。看似简单的人财物，其实这个过程既是具体又是复杂的，需要积极的谋划和真诚的投入，才能实现媒体融合目标，才能使日常的节目编排、新闻工作顺利开展。如广播电视与报纸的融合，作为两个不同的媒介，在针对同一新闻事件报道时，都有其自身的表现手法。两者在融合时，就需要及时沟通，吸取各自的亮点，融合为一体。

而在媒体的融合中，人才的培养是根本，队伍的建设是关键。县级电视台作为基层媒体，客观的条件等方面会受到一些制约和影响，人才也相对其他级别媒体匮乏。通常一个人在担任播音主持的同时，还可能参与节目的编导、后期制作等工作，而这样一专多用型的人才，在县级电视台融媒体建设工作中是非常需要的。加强多型记者的培养，既可以一人完成新闻采编任务，还能在新的传播平台进行编辑、汇总、多元生成，最终实现多媒传播，也对媒体工作者提出了更高的要求。

五、结语

当前，县级台媒体都在积极思考怎样将县级台与融媒体更好融合的问题，并在逐步探索。在我国传统广播电视中，县级电视台是最基层、最弱势的，如何把握机遇在融媒体环境下健康发展，必须进行思维重构，大胆尝试融合与跨界合作等，真正做到优势强化与弱势提升，从而找到自己的未来发展空间。

（作者单位：庆城县广播电视台）

【参考文献】

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