立德树人视域下社会体育专业大学生创新创业能力培养研究

2019-02-27黄大志

福建茶叶 2019年1期

梁然，黄大志

（广西科技大学体育学院，广西柳州 545006）

1 前言

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”习总书记通过这句古话阐述人才培养的辩证法。人无德不立，育人的根本在于立德。高校是人才培养的主要场所，也是实现立德树人的关键阵地，因此，在高校教育中必须坚持落实德育为先的要求。李克强总理鼓励当代大学生积极参与自主创业，大学生创新创业能力是决定能否最终成功创业的主要因素。所以，必须要重视对大学生创新精神和创新能力的培养。同时，在对大学生创新创业能力培养过程中融入“立德树人、德育先行”的理念也尤其重要。

2 社会体育专业大学生创新创业能力培养现状分析

2.1 就业情况分析

广西科技大学体育学院社会体育指导与管理专业立足体育产业，面向体育健身娱乐服务业，以培养学生的能力为核心，深化校企合作，依托行业优势发掘教学资源，与全国多地企业共建实践教育基地和大学生创业实训基地，实现资源共享、优势互补、就业共推、合作共赢，并逐渐形成了“社体相融、校企合作”的办学特色。广西科技大学社会体育专业近三年就业率均保持在90%以上（见表1），并且每年均有学生成功创业。近三年，学生累计参加大学生创新创业训练立项15项，其中国家级项目3项，区级12项；参加“互联网+”创新创业比赛35项；参加“创青春”全国大学生创业比赛10项；学生累计发表研究论文6篇；共有9人成功创办自己的企业；同时积极参加市级各类创新创业比赛并获奖，可见学生创新创业能力较为突出。

表1 近五年就业率汇总表

2.2 学生创新创业能力培养分析

对于社会体育专业大学生的创新创业能力培养，主要要求学生掌握社会体育指导与管理基础知识和基本理论，了解社会体育学科的发展现状、前沿和趋势。对于课外知识提高有以下方式：（1）大学生创新项目、大学生运动会、大学生技能竞赛等；（2）邀请本院教授、博士及国内外知名学者开展系列学术前沿讲座，让学生及时了解相关领域的科技发展动态，邀请行业、企业知名专家开展系列健身指导、经营管理和行业发展讲座，让学生及时了解社会、行业的发展趋势与需求。其次是培养学生的业务能力，即从事社会体育指导与管理工作所必需的运动技能和体育项目策划、组织、推广、营销能力，训练指导能力。培养业务能力的相对应课程有：各项运动项目训练、培训课程设计、服务礼仪、市场营销等以及相关课程的课内实验。在课外则要求以参加大学生运动会、大学生技能竞赛为主。最后是培养学生的综合素质。课外途径有：第二课堂、学生社团活动、志愿义工、公益劳动等。

3 立德树人与大学生创业能力培养的内在联系

3.1 高校立德树人内涵

立德树人，就是要求高校要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，要以培养能肩负起民族复兴的时代重任的学生为着眼点。

3.2 立德树人与大学生创业能力培养的联系

立德树人为高校指明了怎么培养人才，培养什么样的人才。在大学生创新创业能力培养中，它更是不可或缺的重要手段之一。首先，立德树人帮助大学生培养创新创业精神，为大学生创业能力培养提供价值向导。提高学生的品德修养，对于培养学生逻辑分析能力、创业与就业观念、吃苦耐劳等创业精神有重大帮助。社会体育学生思维活跃，动手能力强，通过在创新创业教育中加强思想政治教育，对于培养他们的创业意识、创业道德以及创业人格，都有较大的指导作用。

4 影响社会体育专业大学生创新创业能力培养因素分析

4.1 主观因素

影响社会体育专业大学生创新创业能力培养的主观因素主要是个人因素，它受大学生个人的自觉性、积极性、主观能动性决定。在调查中发现，有部分学生学习成绩优秀，专业技能掌握较好，人际关系处理较好，而且有比较丰富的社会实践经历，这些学生在创新创业过程中有较大的优势。还有部分学生对创新创业缺乏认知，不敢去尝试，对自己的创业项目没有信心，同时对创业失败具有恐惧心理，因此，没有真实将创新创业付诸行动。

4.2 客观因素

影响社会体育专业大学生创新创业能力培养的客观因素主要有家庭因素、学校因素、社会因素。家庭的教育对于学生成长成才起重要作用，在某种程度上对学生的创新创业动机有影响。如果家庭教育好，家长鼓励子女创业，并且有一定的资金支持，这样的学生在创业中充满自信心，创业成功率也会较高。高校对的创新创业工作的重视程度和创新创业教育开展情况对学生的创业实践也有重要影响。广西科技大学非常重视创新创业工作，也在大力开展创新创业教育，每年都会在全校范围内举办大学生科技节、“四创项目”申报立项、各类创新创业比赛、大学生创业孵化园申请，以及各类创业讲座、创业成功分享会、职业生涯规划教育、创业之星评选等活动。校园内举办各式各类创新创业活动，也给在校大学生营造了良好的创新创业氛围，有益于学生在这方面的发展。社会是学校教育的延伸，它对大学生的创新创业也有影响。只有政府和社会对大学生创新创业工作的认可度和支持度提高了，才能给大学生提供更多的创业实践平台和资金支持。

5 立德树人视域下社会体育专业大学生创新创业能力培养对策分析

5.1 帮助大学生树立正确的创业观

立德树人就是要培养大学生具有爱国主义情操以及扎实践行社会主义核心价值观的行动。高校在对学生进行就业形势教育和就业指导时，不仅要教育学生掌握面试技巧提高面试通过率，更要根据学生的专业特点以及大学生个性发展帮助其树立正确的就业观和创业观。

5.2 提高专业能力及创业意识

在人才培养中，应该实现指导与咨询服务全程化教育管理。从新生入学办理入学手续开始，就制定不同年纪、各个阶段学生学习、生活的服务重点。针对新生，一入学就开展系列入学教育、思想政治教育、心理健康教育、党的基本知识普及、学生资助服务、创业指导、就业指导等培训，举办专业介绍会、新老生学习交流会、学生干部座谈会等，使学生较快明确学习方向，把人生指导、生活指导和教育过程紧密结合在一起成为学生发展和教育管理结构中不可缺少的组成部分。大二年级引导学生培养学习的主体意识，增强学生学习的主动性和创造性，夯实专业学习的基础，提升自身综合素质。同时强调专业学习，以“专业”和“职业”意识培养为依托提升学生综合素质，辅以第二课堂的丰富活动，促进学生专业能力形成和全面成长。