新时代青年大学生新媒体宣传工作创新方法的研究

夏振华

（淮阴师范学院 江苏 淮安 223001）

0.引言

信息技术及网络平台的普及化发展，使得新时代青年大学生的生活及学习更加方便快捷且丰富多样，新媒体技术的出现也将促进高等院校教育教学工作的创新发展。高校宣传工作的内容及作用为促进学生的发展和成长，因此传播的渠道及方式应满足学生的真实需求，新时代青年大学生宣传工作借助新媒体技术能够有效的拓宽宣传的平台及渠道，继而提高宣传工作的质量及效率，满足学生全面发展的需求。因此，新时代青年大学生新媒体宣传工作创新方法的研究具有重要的教育价值及社会意义。

1.新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的意义

1.1 新媒体宣传价值及优势

新时代青年大学生新媒体宣传工作创新有利于校园文化的建设及学生的全面发展，继而实现交互性与及时性、海量性与共享性、个性化与社群化的有机结合，切实提高新时代青年大学生新媒体宣传工作的质量和效率。首先，新媒体具有价值性、原创性、效应性及较强的生命力，这些特点符合新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的 需求，并且能够满足学生学习及休闲娱乐中对于碎片时间的需求，并且能够迎合学生随时随地进行交流互动与信息资源的需求，具有一定的选择性及主动性。其次，新媒体需要建立在数字技术以及网络技术之上，并且通过多媒体量信息呈现，因此具有全天候与全覆盖的主要特点，并且能够使得新时代青年大学生新媒体宣传工作具有一定的创新性，迎合新时代的媒介宣传融合趋势。并且能够有效的打破时间和空间对于新时代青年大学生新媒体宣传工作的限制，提高学生的主观体验感及时效性，充分满足学生对于信息资源及娱乐性质的需求。

1.2 有利于学生的全面发展

新媒体时代背景下，学生的生活和学习变得更加方便快捷，网络中的内容与生活中的多元文化对于学生会产生不良影响，高校的宣传工作是进行活动、思想及政策进行宣传的重要途径，因此大学生新媒体宣传工作能够促进学生的健康及全面发展。借助新媒体进行宣传工作能够提高宣传的效率及影响率，继而确保高校教育管理工作更好的完成。首先，通过大学生新媒体宣传工作能够实现思想政治教育知识的传播，借助校园广播、校园官方网站向学生推送思想政治知识及政策方针，潜移默化的影响着学生世界观、人生观及价值观的树立，实现有价值及有效果的宣传教育。其次，学生过于沉溺网络平台，并且将更多时间浪费在无价值的内容中会影响学生的学习及成长。借助新媒体提高校园工作的宣传质量及效率，能够满足学生的发展需求，并且培养学生正确的新媒体意识及使用新媒体技术的能力，激发学生积极向上努力奋斗的精神意识，促进学生的全面协调发展。

2.新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的原则

2.1 新媒体宣传工作的基础资源完善

新时代青年大学生新媒体宣传工作创新发展，需要高校的新媒体宣传工作的基础资源建设完善，其中包括设备资源、人力资源、制度资源等方面。首先，新时代青年大学生新媒体宣传工作创新发展，需要高校完善校园的现代化设备及校园网络的建设，现代化的教学设备、网络的宣传平台以及校园广播、校园校报等建设，并保障校园网络的顺畅及安全，定期对校园网络的安全性及保密性进行检测及维护，继而确保新媒体串串工作创新具有物质基础。其次，新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的发展，需要具有人才资源的保障，保证新媒体的宣传工作有效发展，因此高校在宣传工作人员的选拔中国应提高标准和要求，需要具备新媒体意识、掌握新媒体技术的专业人员，并且重视后期的专业技术及道德品质的培训和提升。最后，高校应完善新时代青年大学生新媒体宣传工作创新发展的规定制度，用制度及政策督促及监督宣传工作创新发展的效率及质量，继而提高高校宣传工作的质量及效率。

2.2 新媒体宣传工作的内容具有价值

新媒体时代背景下，学生能够接受到更多多元化和现代化的价值观念及文化内容，因此视野宽阔且个性较强的青年大学生对于校园的宣传工作内容具有较高的要求。因此新时代青年大学生新媒体宣传工作创新，应保证宣传内容具有价值性及时效性，确保大学生为主的受众对象能够接受。

3.新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的路径

3.1 借助新媒体宣传平台

新时代青年大学生新媒体宣传工作具有重要的社会价值及教育意义，互联网时代背景下青年大学生的生活及学习更加方便快捷且丰富多样，在带来便利的同时对于大学生的思想意识及价值观念产生严重影响。因此新时代青年大学生新媒体宣传工作应充分借助新媒体宣传平台，拓宽宣传的渠道并丰富宣传的内容。首先，新媒体时新时代背景下涵盖所有数字化媒体形式的媒体形式，其中包括传统媒体、移动终端、数字电视等，并且新媒体具有一定的广泛性，凡是利用数字技术或是网络技术进行传播的形式皆可视为新媒体。院校的新闻及政治思想宣传可以通过校园的网络平台进行传播，或是借助微信公众号或是官方微博。

3.2 学习新媒体宣传理念

新媒体是以网络实现世界交互的新概念，有利于构建出具有丰富性、多元化的社会空间，因此新媒体具有开放性、互动性、创新性、及全天化和全覆盖性的特点。因此新时代青年大学生新媒体宣传工作应学习新媒体理念，在数字技术及网络技术的基础上进行新时代的新形势宣传工作。首先，新媒体理念具有革新性，技术上的革新理念、形式上的革新理念等，新时代青年大学生新媒体宣传工作可以借鉴新媒体的创新理念，在技术上以及形式方面不断追求创新，其中包括宣传的渠道丰富化、形式多样化等，并且通过多元变化的形式激发学生的关注兴趣及积极性。其次，新媒体是一种具有价值的信息载体，因此对于价值属性十分重视，因此新时代青年大学生新媒体宣传工作应提高宣传内容的价值属性，符合学生的价值需求及发展需求，继而更多的得到学生的认可，深度调研分析学生的意识形态及发展需求进行构建，避免失去基本价值的新闻内容流传，例如网络平台中的部分新闻内容是错误的价值判断，继而会影响学生的价值选择和价值观树立，因此应更多的宣传积极向上的正能力，例如社会主义核心价值观、科学发展观等。其次，要求新时代青年大学生新媒体宣传工作能够迎合学生的学习及休闲娱乐的碎片化需求，并且能够满足学生随时随地的互动性交流和表达，实现学生个性化和自主表达的权利，同时丰富新时代青年大学生新媒体宣传工作内容多样性。

3.3 完善新媒体宣传队伍的建设

新时代青年大学生新媒体宣传工作是高校开展思想政治教育的有效途径，同时也是实现学生与教师相互联系的重要的渠道，师生可以借助校园的网络平台更多的了解学校的活动进度、学校的最新科研成果等，并且借助新媒体时代的平台及技术更加便捷和方便。首先，教师和学生可以针对高校的工作在校园的公众媒体平台中提出参考意见和建议，继而促进校园活动的建设和发展。由此可见高校的新闻宣传工作的重要性，因此新时代青年大学生新媒体宣传工作的创新发展应完善新媒体宣传队伍的建设，提高高校新闻宣传工作者的责任意识，明确新闻宣传工作在高校教育工作中的重要地位，加强院校领导的领导能力及组织能力，确保新时代青年大学生新媒体宣传工作创新发展的顺利开展。院校新闻宣传工作者应具备较强的责任感及担当精神，继而将创新发展理念落实之新闻宣传工作中。其次，新时代青年大学生新媒体宣传工作创新，应努力提升高校新闻宣传队伍的道德素质与专业素质。新媒体时代下，高校的新闻宣传工作创新发展对于工作人员的专业素质、道德素养及业务能力提出了更高的要求，基于现阶段新闻宣传工作人员缺少创新性及积极性的问题，应注重对于新闻宣传工作人员的选拔及培训。

4.结语

新媒体时代背景下，青年大学生能够接触到多种多样的价值观念及文化内容，新媒体技术的出现在丰富学生生活学习内容的同时，对于青年大学生的价值观念及思想意识会产生一定影响，因此高校的宣传工作应创新发展，充分发挥宣传对于学生价值观念的积极影响作用。高等院校应完善基础资源建设，其中包括设备资源、人力资源、制度资源等，并保证宣传工作内容的实效性及价值性，不断完善新媒体宣传队伍的建设。通过新时代青年大学生新媒体宣传工作创新发展，提高教育教学管理的质量，为社会主义的发展事业培养更多优秀的复合型人才。