《首都师范大学学报》(社会科学版)2019年总目录

庆祝中华人民共和国成立70周年

新中国教育立法70年的回顾与展望…………………………………………………湛中乐 靳澜涛(第5期)

新中国70年关于教育本质的探索：回顾与展望………………………………………………姚金菊(第6期)

纪念五四运动100周年

五四民主观的前世今生………………许祖华(第3期)

再论五四文学中性爱意识的局限……倪婷婷(第3期)

五四新文化运动、后传统时代与百年中国的文化嬗变…………………………………………耿传明(第3期)

哲学·政治·管理

文化领域新的社会阶层利益表达渠道、阻力与诉求………………………………………廉思 周媛(第1期)

《中庸大义》与唐蔚芝汉宋兼采之学……吴飞(第1期)

社区协同治理视野中的“三社联动”：生成路径与互构性关系——基于北京市将台地区的探索…………………………………………………………姜振华(第2期)

作为比较哲学的异化翻译——以安乐哲为中心………………………………………………刘毅青(第2期)

社稷祭祀及其礼义研究………………褚叶儿(第2期)

重建历史唯物主义：詹姆斯？奥康纳的生态学马克思主义………………………………………侯子峰(第3期)

传统诚信家训的历史探究及其当代教育启示…………………………………………………武林杰(第3期)

公共服务动机视角下的公务员工资福利制度改革……………………………………………杨晓曦(第5期)

利他行为的合理性模式………………解本远(第6期)

美学·美育

中国早期现代美学思潮概说…………杨春时(第1期)

中国古代本性美学及其对现代美学的影响……………………………………………………左剑峰(第1期)

论生命与美学的关系…………………封孝伦(第2期)

“生活的改造与解放”——“生活论转向”视野下马克思主义美学的一种内涵和旨趣…唐善林 冯能锋(第2期)

儒家伦理—政治美学与当代美育理论的建构…………………………………………………余开亮(第3期)

论蔡元培美学的“万物一体”精神……潘黎勇(第3期)

论南朝礼学对美学观念的建设………………………………………………………袁济喜 程景牧(第4期)

苏轼古琴美学思想发微……罗筠筠 肖伊谷(第4期)

什么是“审美生命”——席勒“审美教育”论再考……………………[日]小田部胤久著 郑子路译(第5期)

游戏精神与“审美态度”的再反思——兼论朱光潜“距离的矛盾”的美育意义………………………孙焘(第5期

时尚的契合：风格的身体美学探究………………………………[美]理查德·舒斯特曼著 何琳译(第6期)

空间修复与元大都遗址…………………陆扬(第6期)

历史·社会

多元的标识，层累的结构——以太原晋祠及周边地区的寺庙为例………………………………赵世瑜(第1期)

边军与明中叶北部边镇的社会秩序——以《赵全谳牍》为中心……………………………………邓庆平(第1期)

从“慕西”到“归隐”——论青年马一浮政治姿态的转变及原因……………………………………时嘉琪(第1期)

从黄震抚州赈灾个案看南宋官府与富民的博弈………………………………………………张锦鹏(第2期)

高遵裕与宋夏灵州之役的再探讨……雷家圣(第2期)

俄藏西夏本《佛说十王经》述略………张九玲(第2期)

在贫困中求温饱——宋代乡村下户的生活常态…………………………………………………张倩(第2期)

推动构建人类命运共同体——中缅确立“和平共处五项原则”的经验与启示……………………范宏伟(第3期)

意大利人与罗马公民权(公元前125年—前91年)……………………………………………刘小青(第3期)

大西洋核力量vs多边核力量——20世纪60年代英美核战略的交锋………………………………耿志(第3期)

英国与柏林空运(1948-1949)……………牛勇(第3期)

日本“东洋史”三种模式及东洋史观批判………………………………………………………王向远(第4期)

冷战初期美国黑人的联合国请愿活动…于展(第4期)

“为人类生存而宣教”：科学家的核教育活动与美国1946年原子能立法…………………………史宏飞(第4期)

唐五代敦煌蒙书编撰与孝道启蒙教育——以《孝经》为中心………………………………………金滢坤(第5期)

金元时期孔颜孟三氏子弟教育考论…张国旺(第5期)

论康有为的大同婚姻思想…梁景和 徐全民(第5期)

生态帝国主义在澳大利亚：以灌溉农牧业的发展为重点(1830-1860)………………………………乔瑜(第5期)

元代官学的教与学……………………申万里(第6期)

元代《孝经》与《小学》的地位及受学状况………………………………………………………蔡春娟(第6期)

经济史的写法——读《中国剑桥经济史研究》(笔谈)………………………………………李伯重等(第6期)

“帝后之争”——赫梯安塔赫舒节日中国王与王后地位考辨………………………………………蒋家瑜(第6期)

经济·法律

律师“不正当竞争”的正当规制…………袁钢(第1期)

个人信息之半公地悲剧与政府监管…付大学(第1期)

论压力型大气污染治理的财税优化逻辑……………………………………………王文婷 黄家强(第1期)

中国债务催收行业的机遇、挑战及其治理…………………………………………………谭曼 段明(第2期)

论弹性行政组织及其法律问题——以应急管理行政为中心…………………………………………刘红(第2期)

科技类社会组织服务企业创新能力的指标体系研究——基于中关村科技类社会组织调研数据…………………………………………………陈伟 方竹兰(第2期)

检察权的人民性：公诉权核心论的宪法学沉思…………………………………………………郑贤君(第3期)

论正当防卫的证明责任——以阶层犯罪论为视角……………………………………李蓉 宋家骏(第3期)

司法权监督行政权的路径试探………崔永东(第4期)

论农村宅基地制度改革的基本思路…杨一介(第4期)

论网络环境下未成年人的个人信息保护………………………………………………………傅宏宇(第4期)

论古籍整理成果的著作权保护………李菊丹(第4期)

中国相互保险的法律规制：检视与完善……………………………………………………………常鑫(第4期)

家庭地位法律重构的依据和意义………………………………………………………刘光华 牛倩(第5期)

企业环境责任与政府环境责任协同机制研究…………………………………………………颜运秋(第5期)

论非对称信息下媒体寻租对信用与经济的影响…………………………………………………李杰(第6期)

健康医疗大数据的隐私特点及立法保护架构探讨………………………………………………粟丹(第6期)

文学·语言

戏在台下——鲁迅《社戏》重读………郜元宝(第1期)

“立人”与现代民族复兴问题——鲁迅留日时期的思考和警觉………………………………………李怡(第1期)

平心而论：《四库提要》批评李梦阳的视角与态度………………………………………………郝润华(第1期)

刘向刘歆文献整理意义的争论与反思…………………………………………………………龙文玲(第1期)

“精理为文”与“理隐文贵”——以《春秋》三代与《春秋维》为例论汉代“经纬成文”…………孙少华(第1期)

眼前的革命与远方的“沦亡”——1920年代中国知识分子眼中的叶赛宁之死……………………吴丹鸿(第2期)

有中国特色的《俄国文学通史》：构想与可能……………………………………………………刘文飞(第2期)

对话性：研究俄国文学的一种有效角度…………………………………………………………刘亚丁(第2期)

杜勃罗留波夫：文学社会学批评的现实之维……………………………………………………王志耕(第2期)

高尔基研究中的若干关键问题………汪介之(第2期)

《女神》研究的三大教训…………………魏建(第3期)

身体与文体之间——重读郭沫若历史剧《屈原》………………………………………………周海波(第3期)

论鲁迅早年对强权秩序的批判及其“人国”理念——从“幻灯片事件”说起……………孙尧天(第4期)

论《战国策》派对希腊神话的重述、仿写与阐释…………………………………………………李雪莲(第4期)

“是你们教了我鲁迅的杂文”——穆旦诗学思想与鲁迅杂文精神…………………………………张洁宇(第4期)

“民主诗学”的限度——比较视野中的“新诗现代化”……………………………………………姜涛(第4期)

《论射虎者及其家族》的“写作”困境……………………………………………………………段从学(第4期)

重识胡适的学术成就及局限……………………………………………………………………周仁政(第5期)

外部“共谋”与内部论争——重读茅盾《清明前后》………………………………………………李冉(第5期)

从幕府到竹林：汉魏易代之际的思想转型与文学书写…………………………………………王洪军(第5期)

唐末文儒的身心困局与情理冲突——皮日休思想与古文平议……………………………………孙学堂(第5期)

台阁与山林：元明之际文坛的主流话语…………………………………………………………左东岭(第5期)

中国古代文学批评的意会传统…………夏静(第6期)

《文心雕龙》铭文“体贵弘润”说…………………………………………………………………贾奋然(第6期)

创建“字形状貌格”(字形格)刍议——借助《现代汉语词典》第(7)版有关词条及其释义………张炼强(第6期)

现代汉语否定疑问词语的意义与功能…………………………………………………洪波 诸允孟(第6期)

儿童句法怎样生长：基于语言共性的习得模式构想…………………………………张云秋 晁代金(第6期)

教育·心理

从“教育视频图像分析”走向“教育视频图像学”………………………………………………李政涛(第1期)

基于图像民族志的课堂互动研究——兼论教育视频图像分析的本体价值………………屈博 孙丽丽(第1期)

图像的育人价值与教育的图像转向——以符号表征与交流为视角………………………………李云星(第1期)

长期患病家庭的抗逆力叙事：两种模式的比较…………………………………………………同雪莉(第1期)

智能时代的大学知识生产……………劳凯声(第2期)

北京幼儿园布局的现状、问题与优化路径——基于GIS的分析………………洪秀敏 马群 钟秉林(第2期)

大学生情侣成人依恋与亲密关系质量：归因的中介作用…………………………………侯静 宋蕾(第2期)

我国大学生创业胜任力影响因素实证研究……………………………………………………曲垠姣(第2期)

论表达的力量……………………………潘涌(第3期)

德国系统教育学中的教育行动形式研究——基于对康德、赫尔巴特与施莱尔马赫教育理论的历史考察…………………………………………………林凌(第3期)

博洛尼亚进程20年：欧盟高等教育一体化过程、经验与趋势…………………………刘爱玲 褚欣维(第3期)

PISA2018阅读素养评估的特征解读……………………………………………………………王晓诚(第3期)

高中生学习策略量表LASSI-HS的中文修订………………………………安启龙 席居哲 左志宏(第3期)

走出言说的禁地——教育视频图像学对课堂研究方法论边界的突破………………………………李栋(第4期)

论教师学习的视频研究转向…………周亚东(第4期)

骨干教师对教师群体的作用和影响——基于教师领导力视角的个案探讨……………王绯烨 洪成文(第4期)

积极心理干预对大学生心理和谐、抗逆力、总体幸福感及抑郁的影响……………………………吴九君(第4期)

我国初中生学业负担水平与差异分析——基于CEPS2015数据的实证研究……薛海平 张媛(第5期)

中小学生家庭对子女课外教育的投资与效果分析…………………………………胡咏梅 王亚男(第5期)

新中国成立70年来我国学业负担政策的演进历程与未来……………………………殷玉新 郝健健(第6期)

新媒体环境下高校科研管理职能部门微信公众平台搭建与运营刍议………………………饶莉 廖奕(第6期)

文化·传媒

扶贫语境下多元传播网络的互动、赋能与共同体建构…………………………………刘楠 周小普(第5期)

先秦文化对先秦文图关系的影响与制约………………………………………………………包兆会(第6期)

“筚篥”源流考辨…………………………闫艳(第6期)