浅谈高一学生化学学习能力的培养

陆海燕

(江苏省盐城中学 224000)

中考之后，学生就要进入高中的学习生活，高中化学是一门很重要的一个学科，进入高中不再像小初中一样有主科副科之分，每一门学科都很重要，如果化学学不好那么对于学生的学习是很拉分的.高中化学学习具有一定的难度，它对于高中理科是很重要的一门学科.很多学生无法很快的适应高中学习，思维还停留在小学初中的时候，对于同样很重要的化学这门学科，跟不上学习节奏.这是很多学习能力、听课能力不是很好的学生很容易存在的问题.那么如何培养学生学习能力，如何让学生尽快的适应高中学习观念？作为教师，应该尽快的帮助学生解决这一学习上的苦恼难题.

一、培养兴趣，化学并不难

化学是一门很有趣味的学科，它可以解答学生们在没有接触化学时的很多好奇，化学可以让学生们去接触一些从来没有接触的.高一化学是需要打好基础的一个阶段，打好基础最重要的是让学生们对化学这门学科有兴趣，不要一提化学就觉得陌生学不好，那么如何培养学生的学习热情和学习兴趣？作为教师需要调整教学方式，应该采用学生能够更有兴趣的教学方式去实施教学.每个学生接受程度都不一样我们也需要根据不同的学生来因材施教，首先从兴趣作为切入点.

例如在讲“从海水中获得的化学物质”这单元的时候，为了让学生们对化学学习产生兴趣，为了让学生更好更直观的观察钠与水的反应，在课上给学生们做了一个关于钠的实验，首先，在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块钠放入水中.为了安全应在烧杯上加盖玻璃片.做完实验之后，让学生仔细观察，再结合化学刚才实验，给学生讲解钠的密度和大小，还有气体的反应，再讲解这些反应的化学方程式.学习化学除了需要背熟各种化学公式和元素周期表，动手实践也很重要.对于学生来说，实验的教学方式也很新颖，能够很好的调动起学生的兴趣.还准备了一些跟本节课有关的视频，让学生观看后积极发言，并且给学生一定时间去进行讨论.讲完本节课，除了背公式之外，也给学生布置了简单的化学实验，去加强动手能力和兴趣.

二、学习能力很重要，找对学习方法事半功倍

有些学生感觉同一门课程，同一个教师，但是为什么大家的学习程度不一样？很多人觉得是不是自己不够努力，虽然个人努力真重要，但是除了努力之外，学习能力、学习方法也很重要.如何学习？很多学生掌握不到方法.记好笔记很重要，除了教师讲的知识点，除了课上的知识，学生们平时也应该多收集一些有关的知识、疑问，应该多提出疑问并积极探究，只有不断的提高学生自主能力，才能更好的学习，才能对化学学习上越学越有兴趣.培养学生的自主学习能力，应该让学生之间多讨论，可以建立大小组进行讨论，这样互帮互助的讨论组能更好的培养学生们的学习思维.

比如在讲“人类对原子结构的认识”这一单元的时候，笔者让学生们课前预习的时候收集一些跟本节课有关的知识、疑问.上课的时候，先播放一段视频来引出本节课的内容，讲完课之后，还有疑问的学生，可以在小组内进行讨论，并且留作课后作业，在课后查资料来寻找答案，然后学生可以在课上询问老师，这样的学习方式，使学生有很强的积极性，也有很多摆脱了传统的学习方式，培养了很好的学习积极性和学习自主能力.作为教师，也应该去不断的学习，培养学生的学习能力.这种教学方式也有助于帮助师生之间的距离，让教师更好的了解学生，能增强师生之间的互动.

三、做好课前预习，学会听课很重要

虽然经过了小学初中的学习，很多学生还是不知道什么是会听课，怎么是听得懂课.什么是会听课？重要的是如何跟上老师的思维，如何抓到老师讲的知识点.作为学生要有积极的心态，首先应该做好课前预习，大概了解这节课要讲的内容，摒弃杂念，跟紧老师的讲课思路.积极向老师提问，很多学生存在怕回答错，除非老师点名提问，不敢主动向老师提问，对自己不够自信，作为教师应该多多鼓励学生积极发言，也应该根据学生的不同来改变教学方式.

例如“微粒之间的互相作用力”这一课的时候，很多学生对这节课很有兴趣，这节课也很有难度，笔者便鼓励学生除了在小组内讨论之外，也多多向老师提出疑问和回答问题，鼓励学生不要怕回答错，这种学习方式让学生在课堂上学习效率很高.还有些学生听课的时候觉得听会了，但是一做题就发现还是不会，这是为什么？因为听完了，但是没听懂，没有理解本节课真正应该学会的内容.比如微粒之间的互相作用力这节课，这节课的重点离子键、离子化合物的概念、电子式的书写，那么学生就应该针对重点去做好预习.有一个学生做了很好的课前预习，所以在提问“这些元素的单质或由它们形成的AB型化合物中，其晶体类型属于原子晶体和金属晶体的是什么的时候，”一个平时能够紧跟老师讲课思维的学生，准确地回答出正确答案.所以课前预习和会听课是学习的关键.

总的来说，培养学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，是学习高中化学的一个基础前提，学习兴趣也是学好化学的关键，作为教师，也应该多关心学生的学习心理，根据学生改进教学方式，打造高效学习课堂，为高中化学打下坚实的基础.