“一带一路”背景下社会主义核心价值观的对外影响研究——以岭南文化的国际传播为视角

马 娟

（广东农工商职业技术学院 广东 广州 510507）

几年来，“一带一路”作为国家战略，“全球100多个国家和国际组织积极支持和参与其中，弘扬丝绸之路精神，开展智力丝绸之路、健康丝绸之路等建设，在科学、教育、文化、卫生、民间交往等各领域广泛开展合作”，[1]为社会主义核心价值观传播带来了机遇与挑战。在此背景下，岭南文化也加快了国际传播的步伐，与“一带一路”沿线国家开展文化交流，成为了隐性传播社会主义核心价值观的一条特色路径。

一、“一带一路”给社会主义核心价值观传播带来的机遇与挑战

（一）机遇

1.提供了彰显社会主义核心价值观的平台。习近平总书记指出：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”[2](P163)“一带一路”让沿线国家甚至整个世界深刻地了解和关注中国，建设起了中国文化走向世界的桥梁。社会主义核心价值观融入中国优秀传统文化，向世界展示了中国的价值追求、思想观念、人文精神、道德规范，推动各国相互理解、尊重、信任，彰显出社会主义核心价值观的文化自信和文化魅力。

2. 奠定了社会主义核心价值观传播的国际民意基础。社会主义核心价值观要走出国门，扩大影响力，必须获得世界人民的认可。中国积极推进“一带一路”国际合作，在政治、经济、文化、社会援助等方面取得的丰硕成果，给沿线65 个国家和地区，超过44 亿的人口带来了实实在在的获得感，特别是落实重大援助举措，为沿线发展中国家提供力所能及的援助，从而使“一带一路”沿线国家的人民，更多地认识了中国，提升了对中华文化的认同度和接受度，为社会主义核心价值观对外传播，参与跨文化交流奠定了国际民意基础。

（二）挑战

“一带一路”沿线国家的文化多样，在历史传统、语言文字、社会制度、宗教信仰和价值观念等方面存在巨大差异。殖民价值观、民族价值观的历史影响依然存在，政治动乱、宗教矛盾、民族冲突时有发生。中华文化和核心价值观在借助“一带一路”东风输出的同时，也为其他民族语言、文化和价值观的传播提供了渠道，同时要面对复杂的外来多元文化和价值观挑战。因此，一方面我们要消除“中国威胁论”和“一带一路威胁论”，让各国认识中国价值观在“一带一路”沿线各国的传播不是殖民性价值观输入，而是为了让世界更客观真实地了解中国，让中国的发展惠及更多的国家；另一方面，要防止西方势力的文化干扰和价值观冲击，掌握中华文化和核心价值观的话语权，讲好中国故事、传播中国声音，提升文化自信。

二、岭南文化国际传播与社会主义核心价值观的逻辑关联

“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”要被人们认识、认同并且内化为自觉的行动，不能仅仅靠文字和说教的灌输，不能从概念到概念的解读，需要有效的传播路径和资源载体。岭南地域文化作为中华传统文化精髓，为社会主义核心价值观隐性传播提供了文化支撑、思想资源，有利于社会主义核心价值观传播的本土化和特色化，一定程度上契合了社会主义核心价值观内涵，而社会主义核心价值观也规范着岭南文化国际传播的价值导向。

（一）岭南文化国际传播理念契合社会主义核心价值观的内涵

岭南文化具有开放、包容、共赢的海洋性，在对外传播中具有先天的优势，容易与国际文化融合。岭南文化在国际传播中，遵循和而不同、兼收并蓄的理念，以自由、民主、平等的姿态，与世界各国文化交流，相互尊重、和谐对话，不强迫灌输中国的意识形态，消除了国家之间的不信任感，推动各类文明之间的相互理解和共赢，这些都契合了社会主义核心价值观的价值取向；岭南文化蕴含的务实、进取、开拓、创新精神催生了一代代爱国企业家，带动了广东经济的腾飞。生于岭南的海外华侨，把这种岭南精神发扬光大，回馈祖国，纷纷回国捐资助学，他们身上体现的精神实质正契合了社会主义核心价值观爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，也推动了中华优秀传统文化的国际传播进程。在“一带一路”战略背景下，岭南文化在国际传播中，要始终遵循开放、包容、共赢的理念，发扬务实、进取、开拓、创新的精神，潜移默化地扩大社会主义核心价值观的对外影响力。

（二）社会主义核心价值观规范岭南文化国际传播的价值导向

社会主义核心价值观吸收与传承了中华优秀传统文化的思想资源和人类文明的优秀成果，是中国现代文明的内核。它从国家、社会、个人层面，以发展的高度、思想的深度、宣传的广度，影响着社会发展各领域。社会主义核心价值观对外可展示中国特色、中国风格、中国气派，提升中国的话语权和文化软实力，对内能增强文化自信、引领价值导向、凝聚社会价值共识。“培育和践行社会主义核心价值观是在世界文化激荡中保持民族精神独立、挺起民族精神脊梁的战略支撑。”[3]目前我国改革进入深水区，而广东又处于改革开放前沿，接受着多元文化的激荡、思想的交锋、价值观的碰撞，面临着外来文化的挑战，特别是具有西方文化因子的港澳文化的挑战。因此，岭南文化作为中华传统文化的一个组成部分，要避免被冷落、被取代的危险，必须要“走出去”，表达价值共识和价值传播诉求。在这个过程中，岭南文化国际传播需要以社会主义核心价值观作为价值导向，才能避免外来文化价值观的干扰与渗透，不偏离社会主义方向，彰显出中国精神和中国价值，更好地凝聚中国力量。

三、以岭南文化国际传播提升社会主义核心价值观对外影响力的路径

2017 年，《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》提出“要丰富和拓展人文交流的内涵和领域，打造人文交流国际知名品牌。讲好中国故事，传播中国声音，阐释中国道路，增强中国文化形象的亲近感。”[4]岭南文化作为一种中国特色地域文化，涵盖岭南建筑、岭南园林、岭南画派、戏曲音乐、工艺美术、民俗节庆、宗教文化、饮食文化、语言文化、侨乡文化等众多内容，是加强中外文化交流，提升社会主义核心价值观影响力的重要名片。

（一）发掘传播客体

截至2017 年，广州共有在住外国人8.8 万人，他们工作、学习、生活在广州，近距离感受和体验了岭南文化，他们是岭南文化主要的受众者，也是岭南文化重要的传播者。

1.留学生群体。留学生是价值观传播的关键群体，他们的心理特点、文化学历背景和学习需求，导致他们对岭南文化和中国价值观有更深的感知力和接受度。通过对他们进行文化教育和价值观传播，能够不断提升岭南文化软实力和国际影响力。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》强调要“通过把讲好中国故事、传播好中国声音作为教育对外开放的重要内容，聚集广大海外留学人员爱国能量，主动宣传祖国发展成就，积极发挥来华留学人员和外籍教师的宣介作用，积极传播中国理念。”[5]截至2017 年，来粤留学生人数达25249人，他们分布在广东各大高校，通过在高校的课程学习、文化交流活动，他们深入了解了新时代岭南文化的风貌、底蕴与精髓，增强了对中华优秀传统文化和岭南文化的认同。有些留学生回国后，还自发的成为中华文化、岭南文化的传播员。在国家倡议“一带一路”的时代大背景下，为促进与沿线国家的教育合作，广东某些大学还成立了专门的东盟研究院，吸引东盟国家和地区的留学生前来学习，让留学生切实通过融入“一带一路”，进一步理解和接受中国文化和价值观。

2.华人华侨群体。据统计，在中国大陆、香港、澳门和台湾以外的海外华族人口总数约有6000万，“一带一路”沿线有约4000 万华人华侨，在广大的华人华侨中，祖籍在广东省的华人华侨约有1500 万，广东是国内华人华侨最多的省份之一。[6]华人华侨具有浓厚的爱国精神、人文情怀与文化印迹，而岭南文化所包涵的华侨文化元素更加丰富多样。华人华侨在思想、商业、饮食、建筑、语言文字、民俗、艺术、教育等方面都传承了岭南文化基因，是实现岭南文化国际传播的重要力量。在“一带一路”背景下，发挥华人华侨的身份优势，利用其人脉网络和雄厚的资金支持，开展对外文化交流活动，能有效提升岭南文化国际传播的自发性和自觉性。

3.外国驻粤机构。近年来,广东综合实力显著提升,国际知名度和影响力大大增强，与许多国家建立了广泛的联系，与驻粤外国领馆、外国新闻机构、商务机构、跨国企业、外国民间友好组织建立了友好合作关系。这些外国驻粤机构具有对外联系广、渠道多、信息灵、交往层次高的特点和优势，这个群体的辐射和带动作用不仅具有文化效应，更具有政治、经济、社会效应，是岭南文化对外交流的高层次传播群体。首先，官方机构、商务机构开展的对外交往活动，不仅宣传了岭南文化，更重要的是能够寻求国际合作, 带动文化企业走出国门,开拓国际市场,不断提高岭南文化产品的海外落地率；其次，外国知名媒体对岭南文化的采访报道，透过异域文化扫描者的镜头，可以重新挖掘岭南文化的时代涵义，将岭南文化向世界推广；最后，各类民间文化机构、科研机构开展的重要文化活动，可以打造对外文化交流新品牌，提升岭南文化的内涵、品位和国际影响力。

（二）拓宽传播平台

我国一直以来非常重视拓展各种对外传播平台，展示中华文化魅力和文化自信。习近平曾提出：“提高国家软实力，要努力传播当代中国价值观念。拓展对外传播平台和载体，把当代中国价值观念贯穿于国际交流与传播方方面面。”[2](P161)因此，要实现岭南文化与核心价值观的传播，就要综合运用教育、媒体、政府等传播平台和传播资源，展示岭南文化魅力。

1.教育平台。“一带一路”背景下，高校教育平台为岭南文化国际传播提供了多种资源，发挥着重要作用。一是提供师资力量。高校教师发挥着主体传播功能,为留学生讲述岭南文化，传播核心价值观；二是提供课程教育。高校把岭南文化和核心价值观融入课程内容，开设岭南文化精品课程,转化课程语言体系，向留学生传播岭南文学、艺术、建筑、戏剧等内容，不断培养岭南文化的外国传播者与爱好者，提高了他们宣传文化、讲述故事的能力；三是提供校园文化活动和社会实践途径。各高校都开展了多样化的岭南文化系列活动，吸引了留学生的参与，提升了留学生对岭南文化的兴趣，促进了文化交流；四是拓展校友力量。高校校友成为了岭南文化传播的发起者，他们主动在海外传播岭南文化，成为了中国故事、岭南故事的热心宣传员。

2.媒体平台。传统和现代网络传媒是多渠道、全方位地传播岭南文化的技术支持。一是创新传统媒介的形式和内容，把传统道德和价值观融入岭南人文故事，编撰岭南文化名著、在报纸杂志开设岭南文化专栏，图文并茂展示岭南优秀文化，弘扬正能量；二是重点利用网络媒体，特别是微媒体，打造具有国际影响力的全媒体和文化传播机构。例如：开发优秀影视文化作品和文化产品，拍摄岭南文化微视频、讲述岭南微故事、制作岭南人物微访谈，以国外受众听得懂、感兴趣的方式，传播岭南文化和核心价值观；与国际媒体合作，共建岭南文化传播中心，开展岭南历史文化研究，挖掘和保护岭南悠久文化遗迹，提升古老岭南文化的影响力。

3.政府平台。各级政府部门要抓住“一带一路”机遇，充分发挥对外合作与文化贸易的引领作用，建立高级别人文交流机制，加深与相关国家和地区的文化交流。一是加大政府宣传力度，创新对外宣传方式。积极利用外事平台,大力宣传岭南优秀文化。借助高层交往，开展境外文化交流活动,扩大岭南文化影响。在推进经贸交往的同时，带动文化企业走出国门，传播岭南文化；二是发挥政府组织作用，搭建沟通桥梁。利用国际会展的开放性平台，组织与文化产业强国、东盟国家等开展各个层级的文化互访、外事交流和商务活动。开通出版、音像和数字媒体产品的对外贸易电子商务服务交易平台，为文化企业架起与海外沟通连接的便捷桥梁，推动岭南文化精品“走出去”；与“一带一路”沿线国家合作，建设“一带一路”主题博物馆，把岭南文化带到“一带一路”沿线国家；举办高水平演出和中外艺术交流活动,增进友谊，提升文化认同感；三是提升政府扶持力度，支持民间公共外交。政府层面要在政策上和经费上积极扶持民间团体与个人开展对外文化艺术交流，培养青年文化人才，鼓励创作文艺精品，支持文化创意产业发展，让更多艺术家和艺术作品走出国门。

（三）深入文化体验

岭南文化蕴含的价值观念、人文精神、道德规范需要从抽象转为具体，从理论转为实践，精选体验内容，创新体验形式，才能提升对外传播效果。

1.精选体验内容。首先，领略岭南文化之美。传统岭南文化艺术，如：粤剧、岭南书法、绘画、建筑、工艺、饮食，反映出岭南文化的丰富内涵和独具一格之美，展现了岭南文化的思想精髓。对外传播岭南文化之美，必须从近距离感受岭南文化与历史、艺术、生活的完美融合，从感官上发现美、内心中欣赏美，以美来熏陶和浸润思想、心灵与价值观。其次，体验岭南民俗活动之情。南粤民众在岭南大地创造了许多具有地域特点的民风民俗依然保存得很好，这些民俗文化活动成为了岭南地区维系群体生活方式、价值、情感的重要纽带。例如：龙舟竞渡、舞狮舞龙、飘色、元旦花车巡游、迎春花市、元宵灯会、冼太诞、中秋灯会等等。最后，感受岭南工匠精神之魂。“工匠精神代表的不仅仅是一种对技艺、产品的极致追求,也是爱岗敬业良好职业操守的集中体现, 一种导人向善向上的优秀精神品质。”[7]通过宣传展示岭南非物质文化遗产，如：广彩、广绣、木雕、牙雕、玉雕、榄雕、广州戏服、广州珐琅等岭南传统手工艺以及其他非物质文化遗产，梳理和萃取岭南文化中的思想精华，对外传播南粤工匠精神的基本内涵，即“爱国、忠诚之心，理想专注之志，完美、一流之追求，敬业、负责之态度以及创新开放之精神。”[7]

2.创新体验形式。新时代岭南文化的风貌、底蕴与精髓需要通过显性的载体才能体现。国际友人、留学生、海外同胞要了解岭南文化，需要通过深入实地，亲身体验，才能深刻感知，才能对中华优秀传统文化和岭南文化产生认同感。首先，要利用岭南文化名片，创新岭南文化体验形式，发挥海上丝绸之路重要港口的国际交流与融合作用，在人文交流各领域形成一批有国际影响力的品牌活动。如：举办文博会、音博会、艺博会、南国书香节、国际旅游文化节、国际动漫节、国际纪录片大会、国际摄影双年展、中外人文交流年等重要文化活动，现场演示和交流岭南文化。组织外国留学生参加岭南文化知识竞赛，广府民间艺术中外交流体验活动等。其次，要精心设计岭南文化体验线路。通过参观岭南历史文化艺术，体验岭南乡土风情和岭南民俗文化，学习岭南文化的发展历程，进而发现文化之美，提高对岭南文化更进一步的认知水平。最后，组织海外华侨同胞开启岭南文化寻根之旅，不忘奋斗历史，增强爱国情怀。

（四）讲好岭南故事

习近平总书记在十九大报告中提出“要加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”[8]岭南故事是中国故事的组成部分，讲好岭南故事，宣传核心价值观，创新话语体系，是做好岭南文化国际传播，提升社会主义核心价值观对外影响力的重要手段。

1.讲哪些岭南故事

关于讲中国什么故事的问题，习近平指出：“要讲好中国特色社会主义的故事，讲好中国梦的故事，讲好中国人的故事，讲好中华优秀文化的故事，讲好中国和平发展的故事。”[9](P211)那么作为中国故事的一部分，岭南故事的内容也非常丰富。要讲好岭南故事，就要讲好岭南人物的故事、岭南优秀传统文化的故事、广东近代历史的故事和广东改革开放的故事。岭南人物的故事包括历史人物和现代人物故事，如：文化名人、历史英雄、岭南乡贤、各个领域的杰出人物。要以故事为载体讲好这些人物身上体现的道德品质和核心价值观；岭南优秀传统文化的故事包括广府文化、客家文化和潮汕文化的故事，以及他们的代表性文化标志和文化成果的故事；广东近代历史的故事包括广东近代著名革命运动、革命人物、革命遗址的故事，以及这些故事背后弘扬的爱国主义精神；重点还要讲好广东改革开放的故事，包括广东敢为人先的故事、邓小平与改革开放的故事，改革开放前后广东发展变化的故事等等。

2.如何讲岭南故事

第一，把价值观融入故事叙事。故事只是一种形式，价值观才是故事的灵魂。我们讲述故事，不是为讲故事而讲故事，而是通过讲故事传递思想理念和价值观。只有核心价值观与岭南故事的融合，才能实现形式与灵魂的一体。通过讲述岭南故事可以趣味性、潜移默化地把背后的价值观传播给外国听众，并且融入他们的价值观，实现精神共鸣。

第二，把岭南故事与外国故事进行融合与创新。岭南故事不仅需要我们自己来讲，也需要世界各国的朋友共同来讲。一方面，要创新对外话语表达方式，用外国人的视角、外国人的声音来讲述中国故事，把我们想讲的和国外受众想听的结合起来，把“陈情”和“说理”结合起来，把“自己讲”和“别人讲”结合起来，使故事更多为国际社会和海外受众所认同。[9](P210)另一方面，实现岭南故事与外国故事的融通和转化。要结合外国听众的亲身体验，创造新故事、新表述，并应用到外国听众自己的“国家故事”中去，让他们自己的“国家故事”和“岭南故事”产生共鸣，以实现更好地讲好“岭南故事”的目的。