高中物理几种常用的解题技巧分析

摘 要：随着我国经济的快速发展，人们的生活水平也越来越高，因此对于精神世界的追求也越来越高，我国的教育体制也在不断地进行改革，因此，我国各个学校的课程标准也随之发生了变化。对于高中物理课程来说，新的课程标准对于老师的要求也更高了，老师在物理课程中，讲解一些解决的技巧，帮助学生更有效、更灵活的解决一些常见的、基础的题目，同时，锻炼学生们的思维，帮助学生打下基础。本篇文章主要是阐述了高中物理课堂上一些常用的解题技巧，通过对这些解题技巧的分析，帮助同学们更好地了解和掌握物理课程的知识点，培养学生们灵活的思考方式，通过对某一解题技巧的分析，帮助同学们更好地掌握物理题目，并灵活的运用解题技巧解决题目。

关键词：高中；物理；解题技巧

一、 前言

随着我国经济的发展，人们对于教育的发展的重视程度也越来越高，因此，我国的教育部门也积极开展改革和创新的工作。特别是对于高中学生来说，高中时期的学习会影响到学生后期的学习思维，因此，高中学科的学习要注意技巧。物理学科也不例外，对于物理学科来说，不仅要注意课程学习的技巧，还要注意解题方面的技巧，能够熟练地运用解题技巧解决不同种类的习题，从而提高物理学习的成绩。

二、 逆向思维法

这种学习方法需要学生们可以从反方向考虑，比如说，一些传统的解决方法，学生们可以反方向的去思考，一步步的对物理题目进行分析，从而得到物理题目的答案。一般情况下，这种解题方法都会用在相仿的角度上，让学生们在掌握物理题目的同时，也培养学生们学会换个角度思考问题的意识。

三、 发散思维法

发散思维法顾名思义学生在解决物理题目的时候要从多个角度去思考问题，因此，在使用这种技巧来解决物理题目的过程中，还要分析每一个物理题目中的共同点，理解题目和题目之间的联系，学生们想要广泛的发散思维，那么，就需要熟练地掌握题目和题目之间的共同点，并记录下来做好积累工作，这样学生们在利用这种解题技巧解决物理题目的过程中才能够发散出更多的解题方法。学生们在解决一个题目的时候，利用这种发散思维法不仅帮助学生们找出一个最简单、最快捷的解题方法，也有利于学生们对于所学习的物理知识点进行回顾，有利于学生们更好地理解和掌握、运用所学习的物理知识点。

四、 整体思维法

学生们在解决物理题目的过程中，也可以采取整体的思维方法，学生们把一些有共同点的物体联系在一起，把它们作为一个整体去分析，从而去解决相关的物理题目。这种方式不仅能够使得学生们解出物理题目的答案，还有利于加深学生们对所学习的物理知识的记忆，提高解题的效率，保证学生们解出的物理习题的答案的准确性。

五、 掌握信息获取的技巧

除了上述分析的一些解题的思维方法以外，在解决物理题目的过程中，最基础也是最重要的一个技巧就是获取物理题目中的有价信息。因此，学生们在解决物理题目的过程中，要做好审题工作，对物理题目进行分析，从而获得有价值的信息。事实上，对于物理题目来说，有一些题目中的有价信息并没有展示在题目上，而是隐藏在题目中的，那么，如果学生们在解决物理题目的过程中，不能够发现这些隐藏在题目中的有价信息，不利于学生们后续的解题环节，很有可能使得解出的题目答案是错误的。所以说，这就意味着学生们在解决物理题目的过程中，要掌握获取有价信息的解题技巧，通过对物理题目进行分析，找出表面的以及隐藏在题目中的有价信息，并做好记录的工作，学生们可以把这些信息所反映的物理知识点、物理公式等写在题目的旁边，这样能够避免学生们在分析题目的过程中，出现遗漏物理知识点等问题。除此之外，学生们还可以利用现实的生活来分析题目，可以把这两者结合在一起，这样有利于学生们更加清楚地了解到题目所反映的含义和信息，利用自己的生活经验也能够提高题目最终答案的准确性。不仅如此，很多的物理习题所涵盖的物理知识点很多，因此，学生们在分析物理习题的过程中，还要理清解题的思路，根据所学习的物理知识，对物理知识点的每一个有价信息进行分析，从而解决题目。

六、 认真掌握物理知识的概念和原理性知识

在学习高中物理的过程中，学生们想要更好地解决物理习题，就需要熟练地掌握每一个物理知识点，包括物理知识点的概念、公式、定律等等。在解决物理题目的过程中，题目的分析环节完成之后，就需要学生们能够及时地想到题目对应的知识点的相关内容。这就需要学生们能够熟练地掌握每一个物理知识点，能够做好物理知识点的对应工作。

七、 提升自身的逻辑思维能力

物理习题的种类非常多，题目的难度也比较大、综合性很强，一般情况下，物理习题中涵盖的物理知识点有很多个，因此，这就需要学生们在解决物理题目的过程中拥有逻辑思维能力，能够熟练地对物理题目所涉及的知识点进行分解，从而提高学生们解决物理习题的能力和效率。虽然每一个物理习題都是不一样的，但是它们之间也是存在一定的联系的，学生们可以将同一类型的题目进行先总结，找出它们之间在解题方法上的联系，能够有效地锻炼学生们的逻辑思维能力。

八、 总结

通过上面的分析，我们可以了解到，对于高中物理学科来说，综合性较强、难度也比较大，学生们不可能做完所有的物理习题，这就需要学生们掌握解决物理题目的技巧，从而学会举一反三，掌握所学习的物理知识，提高解决物理习题的能力和效率，从而提高自身的物理学习成绩。

参考文献：

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[4]王瑞玲.高中物理力学中的几种实用的简捷解题方法[J].中华少年：研究青少年教育，2014（19）：17-18.

作者简介：

杨通海，贵州省都匀市，贵州省都匀市大坪中学。