华龙一号机组执照人员选拔与培训探讨

徐守新

摘 要：華龙一号属于三代核电技术路线，在设计理念、厂房布置、设备选型、安全冗余、运行操作等方面相比于二代核电技术发生较大变化，本文通过对华龙一号机组商运执照人员配置需求分析、人员来源分析，制定执照人员选拔与培训规划图，制定相应的课程开发并实施，最终实现华龙一号执照人员的全流程选拔与培养。

关键字：华龙一号;执照人员;选拔;培训

华龙一号属于三代核电技术路线，在设计理念、厂房布置、设备选型、安全冗余、运行操作等方面相比于二代核电技术发生较大变化，对于工作人员的选拔与培训路径需要进行适应性调整，特别是执照人员，选拔、培训的方式及时间安排均需要重新研究，以期培养出一支能够圆满完成生产准备各项工作任务，确保机组投运后安全高效稳定经济运行，同时满足国家法规及核安全要求的执照人员队伍。

通过对华龙一号机组商运执照人员配置需求分析、人员来源分析，制定执照人员选拔与培训路径图，制定相应的课程开发和风险控制措施，以期实现华龙一号执照人员的全流程选拔与培养。

一、执照人员配置

（一）执照人员配置需求分析

华龙一号机组的执照人员所受教育程度和工作经验将应与其职责的级别相一致，并逐渐接受培训和上岗，在堆芯装料时全部完成。参考国内标准商运核电厂生产运行组织机构以及二代核电技术、EPR/AP1000[1]等三代核电技术的机组标准人员配置模型进行华龙一号的执行人员配置需求分析[2]，分析出反应堆高级操纵员（SRO）、反应堆操纵员（RO）的需求（如表一所示）。

（二）执照人员人力需求分析

华龙一号机组采用单堆布置，双机组共同组建运行值并配备操纵人员管理。根据华龙一号机组生产准备工作，分析出执照人员人力的需求，如表2所示。

（三）执照人员培训涉及的主要法规与要求

截止目前，涉及核电厂操纵人员执照管理的相关法规及要求如表3所示。

其中，NB/T 20257-2013《核电厂操纵人员执照考核》中对于“不同设计核电厂”的“申请执照”规定。

1.操纵员资格要求

学历要求：理工科大学本科及以上文化程度或同等学历;

经历要求：至少两年的核电厂相关技术岗位的工作经历，并在所在核电厂有不少于一年相关技术岗位的工作经历;

培训要求：完成所在核电厂《操纵人员培训与再培训大纲》规定的操纵员培训内容，且所有考试成绩合格。满足健康要求和心理测评要求。

2.高级操纵员资格要求：

学历要求：理工科大学本科及以上文化程度或同等学历;

经历要求：持有所在核电厂操纵员执照并在运行岗位连续（或累计）工作两年以上（含两年）;对于新堆型核电厂首批高级操纵员，上述规定的再核电厂操纵员岗位上工作两年的经历要求可等效为3000h运行经历，并至少有300h在核电运行岗位工作和600h在本核电厂主控主控室调试经历。曾持有不同规模、不同设计核电厂操纵员执照并在原执照核电厂运行相关岗位上连续（或累计）两年以上（含两年），在所在核电厂相关技术岗位工作两年以上（含两年），并通过所在核电厂操纵员考核。曾持有不同规模、不同设计核电厂高级操纵员执照，在所在核电厂相关技术岗位工作一年以上（含一年），并通过所在核电厂操纵员考核。

培训要求：完成所在核电厂《操纵人员培训与再培训大纲》规定的高级操纵员培训内容，且所有考试成绩合格。满足健康要求和心理测评要求。

二、执照人员选拔与培训

（一）执照选拔人员来源

华龙一号机组首批高级操纵员（SRO）来自商运机组高级操纵人员，该类人员首先在商运机组取得高级操纵员执照，然后转至华龙一号机组工作，进行华龙一号机组的理论和模拟机培训，并同时从事二期的生产准备工作，积累工作时间。该类人员需在华龙一号累计工作一年以上，参加华龙一号的操纵员、高级操纵员的取照考试并通过考试。

首批操纵员（RO）来自商运机组操纵员或运行现场操作员（FO），转至华龙一号机组工作并参加华龙一号操纵员考试通过的人员。

参加华龙一号机组操纵人员取照考试前，接受华龙机组理论培训、全范围模拟机培训、现场适应性培训，并参加华龙一号机组生产准备、调试等工作，在华龙一号机组主控室投用后参加主控室值班。人员来源及培训、取照方式，如表4所示。

（二）执照人员选拔与培训规划

1.操纵员培训内容

操纵员（RO）将按照《岗位培训大纲》的规定，展开培训，主要的课程包括：第一，基础理论培训：获得操纵核电机组必需的系统知识;第二，基本安全授权培训与复训：获得现场工作所需的基本安全知识和安全技能;第三，华龙一号机组模拟机培训：获得运行核电机组的操纵技能;第四，华龙一号机组现场适应性培训：满足生产准备、移交接产、调试启动阶段等现场工作要求;第五，在岗培训：掌握核电机组系统和设备知识、运行现场实际操作技能以及行现场工作方法和行为规范等。

2.高级操纵员培训内容

高级操纵员（SRO）将按照《岗位培训大纲》的规定，在完成RO培训课程（见2.2.1节）基础上，继续展开培训，主要的课程包括：SRO理论培训：以课堂授课、自学以及与安全工程师等专业人员进行交学习，通过笔试、口试、学习报告等方式进行记录;SRO模拟机培训：获得指挥、协调、控制主控室操纵员操纵机组的基本知识和技能;岗位培训：提高SRO在机组正常运行时的监控能力和事故工况下的安全分析、安全控制能力;完成隔离经理岗位培训、副值长岗位培训、值长岗位培训等。

3.操纵人员培训与取照路径图

三、华龙一号课程开发及培训风险控制

（一）课程开发

由于华龙一号机组的设备、系统、程序与二代核电存在较大差异，执照人员需要重新进行理论学习、模拟机培训。为保证为电厂工作人员提供足够的培训，参照国际原子能机构（IAEA）要求的系统化培训方法（SAT）[3]，制定了核电厂工作人员培训大纲。该大纲遵循了国家核安全局发布的安全导则HAD103/05-2013《核动力厂人员的招聘、培训和授权》的要求，并参考了已有商运核电厂的实践和经验反馈。为此，一些课程需要重新开发、教材需要重新编写;新编写的教材主要涵盖《华龙一号机组系统与设备》、《华龙一号机组运行与控制》、技术规格书、事故处理程序等。

（二）培训风险控制

根据执照人员来源，结合华龙一号机组模拟机具备投运/培训条件时间节点、华龙一号机组装料时间节点、商运机组分流执照人员数量及层次、考试通过率、人员流失率以及培训周期等因素，制定出首批及商运后执照人员培训路径图;根据路径图判断分流执照人员数量是否充足、是否满足华龙一号机组装料要求、执照人员考试时间节点选择是否最佳等。若现有条件无法满足华龙一号机组装料要求，需要制定培训风险控制措施，如增加储备人员数量、增加商运机组分流执照人员数量、调整商运机组分流人员层次、课程等效申请、课程课时调整等。

四、结论

基于对华龙一号机组商运执照人员配置需求分析、执照人员人力需求分析，在满足执照管理的相关法规及要求前提下，做好人员来源分析、制定并实施好执照人员选拔与培训路径图，做好相应的课程开发和风险控制措施，最终可顺利实现华龙一号执照人员全流程的选拔与培养，并可推广至相同设计、相同规模的三代核电厂。

参考文献

[1]蔡建荣.AP1000核电厂操纵员在岗培训及考核探讨[J].华东科技（学术版），2013（7）：42-43.

[2]广西防城港核电有限公司.华龙一号生产准备管理[Z].2018：23.

[3]IAEA.Nuclear Power Plant Personnel Training and it's Evaluation（Technical Report Series No.380）[Z].1996.