安康市教育建筑能源消耗现状及节能改造措施探析

2019-02-13雷赵毅鲁佳萍陈佳萍袁合涛

散装水泥 2019年1期

关键词：安康能源消耗建筑节能

雷赵毅鲁佳萍陈佳萍袁合涛

（安康学院陕南生态经济研究中心,陕西安康725000）

据统计，截止2018年7月底，全国共有各类学校51.38万所。学校的各类教育建筑耗能已成为我国建筑耗能中的一个大户。所以，对教育建筑进行节能改造势在必行。

一、国内外建筑能源消耗现状

在全球能源消耗中，建筑物的能源利用占比日益增大，已经超过工业产业、交通运输等方面的消耗比重。能源消耗过多必将影响气候质量，因此，控制能源消耗对我国具有重要意义。

建筑用能约占我国总能耗的1/4左右，如何改善建筑能耗量大的现状，如何推进建筑节能的发展，已经受到越来越广泛地关注。苏永军认为，我国建筑行业对于能源消耗和能源利用率方面的设计存在很大的问题，有研究结果显示出我国在建筑能耗利用率方面与其他国家还有很大的差距。高效合理地利用能源来满足建筑的使用要求，针对这一方面的研究，我国目前明显处于落后地位。建筑节能优化改造已是必然趋势，但国民行动还没有大面积开始，许多人还没有意识到其重要性。

安康市作为国家发展改革试点城市，高度重视建筑业发展，建筑业目前已成为继新型材料、富硒产品之后全市第三大经济支柱产业。但也随之带来了建筑能耗的问题，建筑的供热、空调、照明、热水供应、电梯、办公设备、墙体的构造及用电器热工性能等存在很大的能耗问题。

二、安康学院科技楼能源消耗的现状

安康学院逸夫科技楼共九层，配有两部电梯，楼内的照明系统使用的还是最初级的节能灯，楼梯层的照明系统也是常亮式照明。据调查，日常走楼梯的人数很少，这就直接增加了电能的使用量，造成耗能浪费。

安康虽属南方，夏季炎热，但冬季仍寒冷，且冬季无暖气供暖，夏季依靠空调降暑，冬季也完全依靠空调、电暖器来取暖。一年四季仅空调系统就要耗费不少能源,加上其他不必要的使用和技术短缺，必然存在能源的耗费。

科技楼的外围采用玻璃幕墙，虽给人以视觉上的享受，同时也带来了诸多不益，如光污染和高耗能。玻璃幕墙夏季易吸热，冬季保温效果差，使建筑出现“冬寒夏热”的情况，室内就必须使用空调来调节温度，无形之中增加了能耗。所以，减少建筑的冷、热以及照明方面的能耗是降低建筑耗能的重要突破口。

三、安康学院科技楼耗能存在的主要问题

1、电力消耗

⑴空调：教室无人时空调忘关，温度设置过高或过低造成不合理能耗。科技楼内空调数量多、功率大、用电量高、费用高。

⑵电梯：科技楼配有两部电梯，载重都为800千克。由于电机功率的影响，一部载重800千克的电梯满负荷运行一小时大约耗电10～18度，即每6分钟消耗一度电，每度电的费用按0.52元计算，每部电梯每天连续工作10小时，大约消耗100～180度电，电机功率按15KW计算，两部电梯年用电费13万余元。

⑶电脑：科技楼共九层，每层办公室的电脑大约有10台，耗电量在250～400W，电脑在睡眠状态下也有能耗。假如每天办公8小时，电脑耗电量300KW，每台电脑一个月的用电量大约72度，这只是一个比较保守的计算。电脑机房总计有900台电脑。假如电脑一天运行4小时，一年办公电脑和机房电脑总用电费约24余万元。

⑷照明系统：科技楼的照明系统还是最初级的节能灯泡，并且楼梯层采用的是常亮式照明，日常的使用和浪费，必然造成电能的浪费。

2、水的消耗

杨光提出，校园中的人均用水量均多于社会居民人均用水量，以2014年为例，北京某校的人均年用水量，是北京市人均年用水量的2.58倍，全国平均水平的1.56倍。这数据足以惊人。因此，教育建筑中的用水情况急需改善，节约用水，刻不容缓。

科技楼作为高层建筑，用水主要来自城市管网，用于生活和实验，主要侧重于卫生用水。水的过分消耗除了日常生活和教学工作需要之外，还分为：⑴卫生间及实验室的水龙头使用周期长，会出现坏损导致水流失造成浪费；⑵厕所水箱有的冲水效果不好导致多次冲水，浪费水资源；⑶师生不注意节约用水，造成浪费。

四、建筑节能改造措施

赵家敏通过对三种照明技术进行定性定量分析，从中得出大型公共建筑采用的照明系统应满足能源消耗最小化原则以及经济效益最大化原则。对照明系统进行改造是建筑节能改造最直接、最有效的切入口之一。

照明系统改造，可用以下方法进行：⑴在原有控制器上加装传感装置；⑵废弃原有系统,直接使用新系统；⑶由新型节能LED灯代替普通节能灯；⑷采用智能节能照明；⑸通过编程设定来满足各个区域在特定场景下的照明需要；⑹充分利用太阳能，如太阳能灯、太阳能发电系统等。

对空调系统，袁开海认为，应大力使用变频技术和计算机管理系统，这样不仅可以降低建筑的造价，还可以达到节能的效果。因此，应对空调进行节能改造，空调应尽早实现全面变频化：⑴重新选择主机的额定冷量与台数；⑵为空调主机增加变频装置；⑶加装控制装置，实现智能化。

对水的节约，可将水龙头替换为新式感应水龙头；改良卫生间的蹲便器水箱；最根本的还是提高全校师生自身修养，可利用学校公众号、展板宣传节约用水，开展系列活动等，增强节约用水意识，杜绝浪费行为。

吴亚桐提出，我国在建筑节能方面想要取得进展，必须提高能源利用率，提高建筑施工水平和专业人员的相关知识，设计单位必须完善管理机制。建筑节能，必须是国家政策和国民的密切配合，才能有事半功倍的效果。国家应尽快完善针对教育建筑耗能的相关政策，将节能要求纳入学校考核指标。建立关于建筑耗能的监管机构，根据耗能多少制定相关的奖惩制度。在建筑施工中，应大力推广节能技术和节能材料。更重要的是，国民必须在思想上高度重视起来，规范自己的行为，减少建筑能耗，杜绝浪费。