高中化学学习过程中如何有效提高成绩的心得

摘 要：作為一名高中生，高中化学成绩对于高中生总体成绩的影响至关重要，化学在我所选科目中也占有十分重要的比例，提高化学学习成绩也就是提高了我的高考化学成绩，也就是提高了综合成绩。因为化学学科的特点，在化学学习当中，我结合自身的学习经验总结出了一些实用的学习方法，希望对大家的高中化学学习有所帮助，可以提高自己的化学学习成绩。

关键词：高中化学；自主招生；学习效率；提高成绩

高中化学可以说是一个非常有学科特点的学习，高中化学的知识点繁荣复杂，试卷的题目也有很多，但要是能够掌握规律和方法技巧，也就得到了做题和学习的技巧，这样学习起来也就会更加的效率一些，所以，大家在复习高中化学这门学科的时候，一定要注意根据自身的学习特点和学习习惯，总结出适合自己的学习方法和学习习惯，这样在学习当中也就会更加地顺畅，进步也就会更快。下面，我结合自身自主招生的复习策略，谈一谈如何提高高中化学成绩的心得体会，希望对各位学弟学妹们有所帮助。

一、 注重基础知识，熟悉课本结构

高中化学这个学科最重要的特点就是它的知识点特别的繁杂，很多零零散散的知识点，在记忆的时候很容易搞混，但是又是绝对不可以搞混的知识点，因为很多这样的知识点在学习和复习当中都是十分重要的，要想提高自己的化学成绩，那么化学的基础知识点就是一定要得到高度重视，一定要熟记于心的。对于高中化学课本的结构要熟悉在自己的脑海里，在自己的学习体系当中建立属于自己的化学体系，将课本的结构熟记于心，然后根据自己对于课本的熟悉程度，将知识结构一个个地印在脑海里，印在自己的知识体系当中，然后在打开课本一遍遍地校对，这样重复多次，就可以使自己不熟悉的部分、不熟悉的知识点更加的熟悉，掌握得更加牢固，这样的学习方法和记忆方法对于很多同学来说可能是一种笨方法，或者很多同学觉得这样做太浪费时间了，但是如果你真正地做到了这些以后，你会觉得这个做法是十分值得的，因为化学的基础知识点真的是太重要了。基础知识点同时也在影响着化学学习的进步，所以，大家一定要采取自己认为有效的方法去将课本结构熟记于心，将基础知识点熟记于心。

二、 养成归纳总结、改错总结的学习习惯

对于化学的学习和复习，一定要讲究学习的策略，我在平时的学习当中，会根据一定的周期性的学习，进行固定周期、固定时间段内对于化学知识点的梳理和归纳总结，比如根据最近一周所学的或者是所复习的章节内容，总结和归纳成自己的知识结构，这种做法可以检查自己还有哪些知识点的遗漏或者记得不熟悉，总结归纳在日常的学习当中也是一个可以提高学习效率的重要的学习方法。另外，除了养成总结归纳的好习惯之外，还应该养成总结和改错的好习惯，我在学习化学的时候，就有一个专门的错题集，上面全都是我在做作业当中比较容易常犯的错题，将这些错题整理在一起，就是为了让自己不再容易出错，为了警示自己不可以在这个地方再出错了，另外在整理错题的时候，也一定要明白自己做错的原因，想到错误的根本原因，才能够彻底地避免错误，弄清错误的原因才能够不再犯错，总结出错经验，这样学习方法也就得到了积累，在今后的学习当中也就会更加顺畅。

三、 做题要讲究策略，切勿盲目陷入题海战术

在复习的过程当中，有很多的同学很容易就扎进了题海战术，做题是有必要的，但是一定要掌握做题的技巧和策略方法，这样才能够在做题当中得到提高，盲目地陷入题海战术，不仅对于提高学习成绩没有丝毫的帮助，还会影响日常的复习进度，浪费学习时间还没有得到提高，这样的损失对于复习的学生来说是巨大的，因此，我想告诉同学们的就是要掌握必要的做题技巧，针对不同的题型，一定要掌握不一样的做题技巧，这样在做题的时候也就会更加节约时间，对于高三的复习生来说，时间就是如同分数一样珍贵的东西，节约了做题的时间也就是提高了复习的效率。

四、 掌握大题得分技巧，提高做题效率

高中化学在试卷上的分值和题型占有十分大的比例，其中综合题，也就是大题的分值最高，要想得到这部分题的高分，那么就要在平时的练习当中多下功夫，在做题的时候也要掌握更多的做题经验，首先，我个人的做题策略就是，针对大题综合题要逐一分析，分析清楚题目所考查的是哪一类题型，考查的是什么知识点，这样在做题的时候也就可以根据自己平常所做题的经验进行做题，这样对于提高做题效率来说十分有效。在平时的做题当中，我们就要积累不同的题型掌握不同的做题技巧，这样在考试当中，冷静分析，那么就会得到相应的做题方法，在考场上也就不会出现因为大题分析不当而造成的重大失分情况，大题是化学的心脏核心部分，只有得到大题的高分，那么化学整体才会得到高分。

五、 结束语

总而言之，高中化学的学习是十分苦涩和艰难的一个过程，在这个过程当中如果你掌握了必要的学习方法和学习技巧，那么你就会快速地得到提高和进步，也就会觉得这个过程根本不算什么，但如果你在充满荆棘的路程当中举步维艰，那么就要及时地反思自己的学习习惯和学习方法是不是出了什么问题，及时改变自己的学习方法，掌握更多的学习技巧和学习经验，就会让自己的化学学习能力得到提高，从而提高自己的化学成绩。

参考文献：

[1]李海荣.基于元认知的高中化学自主学习的策略研究[D].武汉：华中师范大学，2008.

[2]李爱勤.高中化学学习策略训练的研究[D].兰州：西北师范大学，2006.

[3]尹福军.高中化学学习策略研究与实践[D].苏州：苏州大学，2002.

作者简介：

张禄坤，山东省临沂市，山东省临沂一中校本部高一（2）班。