集思广益 智慧碰撞 规范备课 提高质量

王艳玲

摘 要：集体备课是现在许多学校比较普遍的一种备课方式，也是新课标对教师集体智慧和合作成长的一种要求。它是集个人智慧与群体智慧为一体，大家集思广益，共同合作，从而形成较高质量的教学实施方案的一种研讨活动。作为学校的集体备课活动应该包括分配任务、个人初备、集体备课、主备人复备、教师个人完善、课后交流与反思六个基本环节。学校只有规范集体备课制度和流程，调动每一位教师的集备热情和智慧，才会形成相对比较合理实用的教学设计，来保证课堂的良好实施，进而推动教师整体的专业素质和研究水平。

关键词：集体备课;基本环节;规范;质量

新课程改革近20年来，要求学生改变以往传统的学习方式，运用新的学习方式来学习，学生学习方式转变了，教师也不能故步自封，因循守旧，总是徘徊在自己的思想中，而是要学会借鉴，学会合作，学会智慧碰撞。

作为学校要高度重视集体备课活动，不断规范备课程序，提高集体备课的质量。一般情况下，集体备课要做好这三个段的备课工作：（1）开学前各组要组织代课教师统一学习教材，大致了解教材结构以及教材的侧重点，例如教材的单元和课时要完成哪些教学任务以及重難点是什么，通过学习都要有一个清晰的认识，就如何才能更好地完成授课计划要有一个先期的预测，这一点一定要在开学初的集体备课时集中完成。（2）每到一个新单元开课之前的集体备课时要详细制订新单元的授课计划，让老师明白在这一单元中每一节课处在什么地位，有何作用，以便在教学中不断调整，有的放矢。这一点恰恰是教师在平时备课过程中容易忽略的地方，只有抓住了单元的备课重点才能在每一课的备课中做到得心应手。（3）针对每一节课的备课，老师要通过自己挖掘教材，挖掘教法，挖掘重难点，精准设计问题，形成一套完善的可行的教学实施方案。

而就每一课时的集体备课程序来看，要深入挖掘文本内涵，找出文本重难点，梳理出能够突破重难点的具体问题，并且合理安排这些知识点，形成流畅的教学思路。从长期的教研经验来看，集体备课六环节缺一不可：分配任务、个人初备、集体备课、主备人复备、教师个人完善、课后交流与反思。

每次集体备课时要有各组组长提前安排好整个活动的流程和要求，主备人按备课组计划安排的教学内容提前编制好教学案和课件，其他同学科教师共同剖析，形成共识再个性化实施，通过集体备课，促使教师打通教材关，形成高质量的教学案，以此来提高教师的专业素质和研究水平，完成由个体智慧到集体智慧结晶的过程，达到资源共享的目的，为高效完成课堂教学的实施奠定坚实的基础。

1.分配备课任务。学期结束时，每个教研组要提前做好准备，召集本组教师学课标，学教材。主要讨论本学期的教学内容、教学重难点、具体备课任务等问题，还要根据教材设置的具体情况和实际教情、学情制订出可行的备课计划，然后再把具体的备课任务分配给所有的教师，当然，根据教师所擅长教授的板块来分配任务也是不错的选择。

2.个人初备。这项工作必须要在集体备课之前完成。个人初备时，教师要狠挖课程标准、要吃准吃透教材，同时还要认真借鉴各种资料，备课过程中还要考虑教情、学情，要挖掘重点，抓住要害来备。主备人的教学思路要清晰流畅，尤其在如何突破教学重点、难点上做出最合理的设计。每位主备教师都要积极思考、努力做出独创性的教学方案及相配套的课件，以便资源共享。

3.集体备课。在个人初备的基础上，全体教师要针对初备内容进行集中研讨，要集思广益，形成合理实用的教学案。具体过程是这样的，首先主备教师要详细阐述自己的整体想法、问题的筛选把握、教学流程、教学重难点等。其次，其他组员进行修改、补充。再次，就备课过程中的难点或困惑进行深入探讨，在组内达成共识。

4.主备人复备。备课教师在听取集体备课意见时，要认真记录，反复与同行商酌，并再次修改自己的初备内容，最后确定无误后再次提交组长审核。备课组长将教学案审阅合格后亲自拿到相关负责人处审核签字后，由备课组长统一打印，并下发课任教师使用。

5.上课教师个人完善。上课教师在参与集体备课，发表意见建议的基础上，在主备人反复推敲定稿之后的教学设计上，还要结合自己的教学特点、教学风格和自己班级学生的学习情况来进行再加工充实，要凸显自己的教学特色。上课教师的个性化教学设计部分一定要详细充实，是教师实施课堂教学的重要依据。

6.课后反思和交流。集体研磨好的教学案在实施的过程中，上课教师还要针对自己课堂中生成的问题、成功与不足的地方进行反思。等到再次集体研讨时，老师可以把各自在教学中出现的突出问题指出来，再进行交流沟通，以便使今后相同篇目的备课、上课内容更加完善。

总之，规范集体备课制度和流程，充分调动教师的集备热情和智慧，就会形成合理实用的教学案，从而保证教师的课堂教学质量，进而提高全体教师的专业素质和教研水平。

注：本文系2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中语文集体备课的有效性研究》（立项号GS【2018】GHB2441）研究成果。

编辑 谢尾合