新时代增强高校思想政治教育实效性的策略研究

王穗洁 李 鹏 张 彤

（天津科技大学电子信息与自动化学院，天津 300457）

一、增强新时代高校思想政治教育实效性的时代背景

1.新时代高校思想政治教育的新机遇

十八大以来，中国共产党对加强和改进高校思想政治教育作出了一系列重大部署，全国高校思想政治工作会议的召开，给高校思想政治教育打了一剂强心针。习近平总书记也多次在不同的场合强调了意识形态工作的极端重要性。党中央对国家意识形态工作的部署，为高校思想政治教育提供了纲领性指导。《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《普通高校学生党建工作标准》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等一系列文件的出台，为高校思想政治教育工作指明了方向。

同时，在全面深化改革的战略攻坚期，高等教育要走在改革发展的前列，紧紧围绕立德树人的根本任务，回答好“为谁培养人”、“培养什么样的人”以及“如何培养人”这一根本性问题。高校思想政治教育要抓住高等教育改革发展的大势和历史性机遇，不断改革创新，做勇立潮头的弄潮儿。

2.新时代高校思想政治教育的新挑战

近年来，高校思想政治工作更加积极主动，呈现出持续加强改进、不断向上向好的态势。[1]但是，高校思想政治教育仍面临着诸多挑战。一是意识形态领域的斗争持续激烈。在经济全球化背景下，我国的意识形态遭受多种思想的侵袭。马克思主义在意识形态领域的指导地位遭到西方普世价值观、民主主义、新自由主义、历史虚无主义等多种社会思潮的渗透，人们的思想观念和价值理念呈现多元化发展态势。二是思想政治教育供给侧与需求侧发展的不平衡。新时代，思想政治教育仍存在教育主体对提高个人思想品德和政治素养的需求与思想政治教育供给（内容、方法、载体等）之间的矛盾。需要迫切构建和完善与学生成长发展需求相适应相平衡的思想政治教育供给结构。三是思想政治教育主体的成长需求得不到有效满足。人民对美好生活的需要不仅仅体现在物质生活的需要，同样也体现在对精神生活的追求。随着我国经济社会的高速发展，人们在寻求物质满足的同时，更加注重个体精神层面的提升。然而，高校思想政治教育在教育内容和教育形式上更加注重国家发展的需要、社会主义建设的需要，较少关注受教育者个体精神成长和情感的需要。四是互联网给思想政治教育带来的新挑战。年轻人几乎无人不网，传统的思想政治教育正受到新媒体技术和互联网的冲击，如何抢占网络思想政治教育阵地，如何利用新媒体技术开展思想政治工作，都是需要破解的重点和难点问题。

3.新时代思想政治教育的新要求

中国共产党历来高度重视思想政治教育，也积累了丰富的思想政治工作经验。思想政治教育作为国家一切工作的生命线，在不同的历史时期，被赋予了不同的任务和使命。新时代的历史变革和我国社会主要矛盾的转化，为思想政治教育提出了新的任务和要求。学习宣传贯彻党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴的精神力量，培养担当民族复兴大任的时代新人，是新时代高校思想政治教育的首要任务。高校思想政治教育工作者要牢牢把握时代发展的脉搏，带领广大学生坚定不移跟党走，引导青年学子牢固树立“四个正确认识”和“四个自信”，为广大青年学子在中华民族伟大复兴的生动实践中书写人生华章搭建广阔的平台。

总而言之，在新的时代背景下，思想政治教育需要主动适应时代的发展和变化的要求，紧扣时代脉搏，缩小思想政治教育与时代需求之间的落差，解决思想政治教育与个体成长需求之间的矛盾，增进思想政治教育的实效性。

新时代提高思想政治教育的实效性，需要因事而化、因时而进、因势而新。 “事”、“时”、“势”是高校思想政治教育的客观实际，“化”、“进”、“新” 是对高校思想政治教育提出的新任务和新要求。我们必须精准把握 “事”、“时”、“势”， 精准落实 “化”、“进”、“新”，推动高校思想政治教育不断向前发展。

二、因事而化，提高高校思想政治教育解疑释惑的能力

习近平总书记指出：“高校思想政治工作实际上是一个解疑释惑的过程，宏观上是回答为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的问题，微观上为学生解答人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人的过程”。[2]增强高校思想政治教育的实效性，需要因事而化，提高思想政治教育解疑释惑的能力。

一是要准确把握当代大学生的时代特征。作为高校主体的“95后”、“00后”大学生，他们成长的时代背景和家庭环境较以往大学生有较大的差别，他们的思维习惯和个性变化趋势都有鲜明的特点。习近平总书记曾用 “朝气蓬勃”、“好学上进”、“视野宽广”、“开放自信”等词语评价“95 后”一代，并称他们是可爱、可信、可为的一代。思想政治教育工作者要准确把握他们的时代气质，为他们人生出彩搭建平台。

二是要准确把握学生的思想需求。思想政治教育不能脱离学生的生活实际和思想需求，一旦脱离，思想政治教育的吸引力和感染力将会大打折扣。思想政治教育要围绕学生、关照学生、服务学生，重视和理解学生所思、所想，回应和关切学生所需。

三是要及时回应和化解学生在思想、学习和生活中遇到的真实困惑。要把解决学生的实际问题与解决学生的思想问题相结合，加强对学生的思想引领。近年来，由于受到多种社会思潮和多元价值观念的影响，加之市场经济带来的功利化思想，部分大学生思想上产生了困惑和不安。思想政治教育要做好“因事而化”，就是要找准学生的“心结”，破除学生的“心墙”，及时化解学生的思想困惑，引导学生将主流社会意识形态和价值观念转化为个体的情感和价值认同，进而升华为他们自觉的实际行动。

三、因时而进，提升高校思想政治教育的亲和力和针对性

新时代增强高校思想政治工作实效性的关键是提升思想政治教育的亲和力和针对性。在现实中，高校思想政治教育尚存在针对性不强、亲和力不够的短板，“配方”比较陈旧、“工艺”比较粗糙、“包装”不那么时尚。[3]这些问题都不同程度地影响和制约了高校思想政治教育的实效性，因此，需要因时而进，不断提升高校思想政治教育的亲和力和针对性。

一是思想政治教育目标要贴近时代。新时代赋予了高校思想政治教育新的要求和使命，高校思想政治教育要准确把握时代发展脉搏，适应时代发展变化、主动回应时代关切，在新时代创造的新条件中破旧立新，在势如破竹的中华民族伟大复兴的时代潮流中开创新局面。站立于两个一百年的历史交汇期，我国对高等教育人才培养提出了更高的要求。高校思想政治教育要把握新时代对青年学子提出的新要求，为新时代培养有理想、有本领、有担当的“时代新人”。

二是思想政治教育内容要贴近实际。思想政治教育要于大处着眼，于小处着手，从学生的实际生活中寻找突破口，立足于学生关切的小事开展教育。思想政治教育内容要取材于学生的实际生活，关注学生们的思想动态、日常学习和生活习惯，帮助学生解决实际生活中遇到的普遍性的思想问题。

三是思想政治教育话语要贴近生活，也就是让马克思主义讲中国话，让大专家讲家常话，以接地气的方式进行话语表达。习近平总书记在系列重要讲话中就注意话风文风的接地气，例如，各少数民族要像“石榴籽”一样紧紧地抱在一起、好的思想政治工作像加盐、扣好人生的第一粒扣子、补足精神上的“钙”等等，这些生活术语和表达习惯给人亲切感，更容易触及学生的心灵，形成同频共振的效应。高校思想政治教育工作者要善于融入大学生的话语体系，不断发现生活中的素材进行宣传教育、主动运用大众化的语言进行生动表达，把党的十九大精神、“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、“四个自信”、“中国梦”、“中国道路”等向广大青年学子说清楚讲透彻，引导他们用中国梦激扬青春梦，自觉投入到中华民族伟大复兴的生动实践中。

四、因势而新，推进高校思想政治教育改革创新

2017年2月，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，《意见》指出，要推进高校思想政治工作改革创新。因势而新，推进高校思想政治教育改革创新，要在创新理念思想、创新方法手段、创新工作载体上下功夫。

一要创新理念思想，拓展思政工作格局。一方面要牢固树立“三全育人”的育人理念。高校的党政管理人员跟思政课教师和辅导员要同向同行，同样具备“立德树人”的使命感和责任感，形成全员参与、全方位协同、全过程把控的大思政格局。另一方面要拓宽育人渠道，搭建“十大育人”体系，将思想政治教育融入课程、科研、管理、服务等多个方面，形成互相联动的多维立体育人格局。

二要创新方法手段，提升思政工作实效。中国共产党人在长期的执政中积累了宝贵的思想政治教育实践经验，形成了一套系统完整而又行之有效的工作方法。例如广泛动员群众、坚持说理教育、密切联系生活等。我们要继承好的思想政治教育的方法，同时也要结合学生的新特点和时代的新变化，不断创新工作的方法和手段。一方面要加强“体验式”教育。将广大学生置于教育情境之中，使教育对象在亲身感知和体验中形成认知。例如参观红色革命根据地、革命烈士纪念馆、抗战纪念馆等，让学生身临其境，感受和学习红色文化。另一方面要以讲故事的方式讲道理。“讲故事就是讲事实、讲形象、讲感情、讲道理，讲事实才能说服人，讲形象才能打动人，讲情感才能感染人，讲道理才能影响人。”[4]南京航空航天大学辅导员徐川就是用讲故事的方式传播思想，深受广大青年学子的欢迎，他的公众号“南航徐川”影响了愈20万青年。这一现象启示我们，要善于用讲故事的方式开展教育，用真实的故事感染学生，获得广大青年学子的价值认同，从而潜移默化地将社会主流意识形态和社会主义核心价值观输送到学生的头脑之中。

三要创新工作载体，激发思政工作活力。高校思想政治工作“因势而新”的实现路径，离不开传统思想政治教育与网络新媒体技术的深度融合。根据对大学生网络习惯的调查显示，大学生平均每天花6个小时上网，网络已经成为他们获取消息和社交娱乐的主要渠道。高校思想政治教育工作者要主动适应新形势，牢牢抢占网络思想政治教育主阵地，掌握网络话语主导权，消除网络多元价值观念对学生思想的负面影响。要学会运用“时髦”的工作载体，例如微信、微博、直播平台等开展工作，打造主题网站、官微等网络平台，创造丰富多彩的网络文化，不断开拓网络思想政治教育新局面。

中国特色社会主义进入新时代。新时代对于思想政治教育和人才培养都提出了新的要求。高校思想政治工作要紧扣时代发展的步伐，根据新时代高校思想政治教育迎来的新机遇，面临的新挑战，提出的新要求，因事而化、因时而进、因时而新，不断提高高校思想政治教育的针对性和亲和力，不断提高高校思想政治教育解疑释惑的能力，不断推进高校思想政治教育改革创新，进而增强高校思想政治教育的实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出应有的贡献。