一流大学建设要摒弃浮躁与功利

3月4日，第十三届全国人大代表、南京大学校长、中国科学院院士吕建做客中国教育报刊社“两会E政录”，探讨新时代“双一流”建设之道。

吕建认为，要从满足世界科技革命与产业变革、为中华民族伟大复兴提供强有力支撑、办人民满意的高等教育这三大需求过程中下大力气逐步推动从“指标一流”到“公认一流”的转变。要从更高层面、更大范围、更深程度来考虑“双一流”建设。“双一流”建设下一步的主要追求应该是要转型、要范式、要特色、要内涵、要模式、要机制、要绩效。“一流大学建设主要以内生动力机制为主，要摒弃浮躁与功利。”吕建说，“要给大学的发展以足够的空间与时间，通过结构优化、速度变化、动力转换来实现高等教育转型发展，引导高等教育从高速度向高质量转变。”

谈到学科建设，吕建说：“多元融合的学科生态体系是一流大学得以不断涌现和可持续发展的基础，大学要坚持以立德树人为根本，遵循学科发展规律，结合学校实际，通过内涵发展、凸显特色、分层建设、交叉融合，以一流学科建设引领学科整体发展，实现学科生态体系的进一步优化。”