习近平总体国家安全观视域下的大学生网络安全教育

闫娜　丛培兵

摘要：在当今这个信息科技高度发达的社会，網络涉及到人类社会的多个方面，与人们的生活息息相关。因此，网络安全必须要受到党和政府的重点关注。习近平总书记在国家安全委员会第一次会议上首次提出了“总体国家安全观”的概念，并强调要走出一条中国特色国家安全道路。而高校大学生作为青年一代，是国家的未来和民族的希望。面对世界形势的不断变化，他们有责任和义务去维护本国的国家安全，因此，以习近平总体国家安全观为指导对高校大学生进行网络安全教育的任务迫在眉睫。

关键词：总体国家安全；网络安全；网络安全教育

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.01.006

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2019）01-0030-04

2017年10月，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。”国家安全观主要涉及到政治、经济、军事、文化等多个方面的安全问题，而且这些安全问题在国家层面也采取了不同方案的解决措施。以总体国家安全观为指导，各高校必须开展网络知识学习活动，敦促大学生主动学习更多的网络安全常识，从而维护国家的总体安全。

一、总体国家安全观引领大学生网络安全教育的重要意义

（一）总体国家安全观是指导大学生网络安全教育的重要思想

“总体国家安全观”强调必须为广大人民群众营造一个良好的和平环境，最终达到祖国统一和社会稳定的远大目标。互联网突破了传统意义上的生产方式的束缚和局限，提高了生产水平，活跃了思维能力，在社会稳定和国家发展中起着重要作用。人类命运共同体使国与国之间的联系日益紧密，各种网络监听、攻击和网络恐怖主义等网络犯罪活动频繁发生，网络安全问题已经变成全球关注的一个焦点。正如习近平总书记所强调的：“网络安全和信息化对一个国家很多领域都是牵一发而动全身的”，“没有网络安全就没有国家安全”。

2018年1月31日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第41次《中国互联网络发展状况统计报告》，截止到2017年12月，我国的上网群众人数约为7.72亿，占有相当大的比重的群体就是学生。80后、90后小网民每天都有超过四分之一的生活时间被网络所占据！大学生作为网民中最大规模的群体，也成了受网络侵害的高发人群，加强大学生网络安全教育就成为了当前各高校亟需解决的重大任务。

（二）大学生网络安全教育是总体国家安全观的重要内容

从一定意义上来说，维护网络安全本质上就是维护国家安全。习近平总书记指出，“核心技术是国之重器，我们不断推进理论创新和实践创新，不仅走出一条中国特色治网之道，而且提出一系列新思想新观点新论断，形成了网络强国战略思想”。因此，我们要立足于总体国家安全观来深入分析和判断网络安全问题，审时度势，制定出符合现实国情的具体措施，进而把握住新兴科技形势下国家安全的战略局势。

互联网是一把双刃剑，有利有弊，目前高校大学生面临的严重威胁就是复杂的网络环境。大学生长期生活在校园里，西方国家意识形态层面的东西往往通过网络灌输到我国高校大学生的头脑中，利用虚拟的网络空间对他们进行意识形态的冲击。因此，给大学生灌输网络安全防范知识是关乎总体国家安全的必要举措。所以，在引导大学生享受网络带来的愉悦的同时，更要增强自身的防范和危机意识。

（三）大学生网络安全教育是大学生自身身心发展的基本条件

互联网关系到大学生生活和学习的多个方面，是他们心理依赖和青睐的平台。面对错综复杂、信息良莠不齐的虚拟网络空间，在校的大学生一直缺少必要的安全意识，他们会认为国家安全、网络安全离他们很遥远，这属于国家有关单位的工作范围，因而对此总是抱有一种事不关己的态度。甚至有些学生认为在这个对外开放的和平年代，根本不存在所谓的“网络间谍盗取国家机密”的事情。正因为他们对网络安全教育没有形成正确的认识，导致近年来大学生泄露、窃取国家重要机密的网络犯罪活动经常发生。在现代社会，面临着更加残酷的入职压力，大学生更容易被居心险恶的西方敌对势力利用，他们本来就缺乏国家安全和网络安全意识，很容易跌入陷阱里。这样不仅危害了总体国家安全，也葬送了大学生的光明前途。

大学生网络安全教育是一项预防性的措施，它主要针对大学生这一特殊群体，目的是更大程度地减少网络伤害事件和网络犯罪活动的发生。因此，各高校的教育者有必要投入更多的精力去关注大学生的网络安全教学活动。教育者不仅仅要在课堂上传授新兴媒体相关知识，还要利用课外活动时间培养大学生对新兴媒体的正确认识，能够有效地增强大学生正确的网络防范思想和法律意识，在一定程度上减少大学生因缺乏网络安全知识而从事的各种违法犯罪活动。

二、总体国家安全观视域下大学生网络安全教育面临的严峻挑战

在当前社会，当代大学生整体的国家安全素质有待加强，各高校对大学生的网络安全教育也存在很多问题，因此，以总体国家安全观为准绳的大学生网络安全教育的任务仍然相当艰巨。

（一）严峻复杂形势下，大学生对网络安全没有形成正确而科学的认识

目前，虚拟的网络世界已经被确定作为舆情争论的主要阵地。习近平总书记在党的十九次代表大会上提到：“加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。”面对变幻莫测的虚拟网络世界，国家有关部门必须要增强互联网环境的监管力度，保证虚拟的互联网世界的清晰明朗。网络安全威胁作为一种非传统安全威胁在一些国家和地区持续蔓延，整个世界格局处于不稳定和不确定的发展局面。网络把整个世界联系在一起，西方国家利用网络平台对我国意识形态领域进行无形的渗透、诋毁和颠覆，通过互联网来宣传他们西方的价值观念，从而分解和弱化人们对共产主义的坚定信念。有些人为了自己的一己之私出卖国家机密，通过网络技术来窃取国家重要机密，让西方敌对势力有机可趁，导致国家的总体安全和人民的生命财产安全受到严重的危害。

习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的讲话中指出，“要以‘一带一路建设等为契机，加强同沿线国家特别是发展中国家在网络基础设施建设、数字经济、网络安全等方面的合作，建设2l世纪数字丝绸之路。”网络是各国人民之间相互交往交流交融的平台，极大推动各国的政治、经济、文化、生态发展。那么，全球各国都应该对互联网担负起自己国家的责任，共同构建网络空间命运共同体。近年来，全球化趋势使得国际间不断出现网络犯罪、网络攻击、网络恐怖主义等一系列破坏现象。自改革开放以来，虽然中国积极为世界的发展贡献自己的力量，但某些西方国家一直想要遏制中国的发展，互联网就成为他们窥探中国发展和宣扬西方价值观念的最好手段。他们利用互联网的特点和优势进行诋毁和诽谤，在网络上大肆宣扬中国的崛起会威胁其他国家的发展和安全。这些恶意诋毁的网络报道在一定程度上侵犯了我国的国家安全。面对当前错综复杂的国际形势，中国应该时刻保持高度警惕，不仅要把握互联网带来的发展机遇，而且还要应对互联网带来的严峻挑战，为维护总体国家安全而不懈努力。

（二）一些大学生欠缺网络知识和网络安全意识

当代大学生在日常生活中尽情享受网络带来的各种便利，但很多大学生缺乏相关的网络安全意识，对我国的网络安全面临的潜在威胁不能形成正确的认识。有些西方敌对分子利用网络平台对中国高校大学生进行多次诱导和欺骗。据权威消息源的案例得知，很多大学生都是在网络上寻求工作或者在网络社交软件上聊天的时候被境外的敌对分子盯上，他们刚开始对对方的意圖毫不知情，只是为了尽快地赚取一些钱财以满足生活上的物质享受。尽管在此期间有些大学生对他们的身份和行为有所察觉，但还是迫于利益驱使，不得不继续帮他们做事，因此出卖了国家的大量重要机密，也触犯了国家的法律法规，对总体国家安全造成了严重的危害。正因为大学生长期生活在舒适安逸的环境里，所以他们的总体国家安全意识比较薄弱。因此，高校的教育者在引导大学生树立正确的义利观的同时，还要帮助他们学习更多的网络知识，不断地增强大学生的网络安全意识。

（三）在意识形态斗争中，网络教育资源匮乏

在全球化形势下，中国稳步向前发展，变得越来越强大。中国人民较长时期地生活在一个和平安逸的年代，导致国人的精神越来越懈怠，尤其是改革开放以来，在意识形态领域的潜在威胁就愈来愈多。

在当今社会，国内外敌对势力对中国虎视眈眈，用心险恶，一直企图破坏国家的社会稳定和繁荣发展。他们利用网络将其意识形态的东西灌输给我国民众，妄想跟我国争夺思想政治教育主战场。境外恐怖组织甚至不惜花重金在中国找一些拥有高超的网络技术的黑客，这些黑客大多是青年人群体，让他们进行各种窃取国家机密、向恐怖组织传送国家机密、向政府部门植入网络病毒等危害国家安全的活动。

西方国家具有一定基础的自主优先权，所以对我国网络进行长久性的严密监控；西方列国针对我国当前的发展，采取一系列的互联网策略，我国的网民受到很大的影响，尤其是以大学生为主体的网民群体；国内迅速发展壮大的一些互联网力量与西方国家那些意图破坏祖国统一的力量里应外合，对国家网络安全意识形态产生了巨大的冲击作用。总的来说，我国的网络安全意识形态形势一直都处于相当严峻的状态。

三、在总体国家安全观视域下充实大学生网络安全教育体系

虽然很多高校的教学内容也涉及大学生安全教育问题，但是关于网络安全的教学内容却比较少。因此在当今国际局势发生深刻变化的背景下，必须按照总体国家安全观的思想来丰富网络安全教育的内容，构筑系统的网络安全教育体系。

（一）树立正确的大学生网络安全教育理念

当前，网络早已变成国内外各种舆情争论的主要阵地。我们必须严密防范和抑制网上攻击渗透行为，使用精准的策略来批驳一些谬论，紧紧把握住网络舆情公论中的主动权。习近平总书记强调，“我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”在总体国家安全观指导下，高校教育者必须帮助大学生树立正确的网络安全观念，用完善系统的网络知识来武装大学生的头脑。大学生将参与未来中国的整个发展历程，因此，只有帮助他们树立正确的网络安全理念，全力维护国家安全，国家才能一直保持社会稳定和长治久安的稳步发展态势。

（二）丰富大学生网络安全教育内容

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中提出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”

高校思想政治工作必须具有时代性和时效性，随着互联网技术的迅速发展，网络融入到大学生的衣、食、住、行，因此，必须要丰富大学生网络安全教育内容。首先，增强大学生网络心理健康教育。随着网络信息技术的发展，高校教育者要想做好网络安全教育工作，一定要提前对大学生进行心理健康教育。其次，加强对大学生的预防网络犯罪教育。复杂虚拟的互联网环境容易让大学生迷失自我，这就需要大学生在沉浸于互联网所创造的各种方便的同时，时时刻刻防范身边潜藏的网络隐患。再次，加强大学生对网络不良信息防护意识教育。网络信息过于碎片化、复杂化、虚拟化，因此，身处校园的青年一代必须要辨明是非，加强自身对互联网信息的筛选和鉴别的实力。最后，加强网络安全法律和网络道德教育。互联网的全球化发展趋势，导致国内外敌对势力别有用心地对中国的国家安全进行了一系列网络渗透和破坏措施。因此，党和政府制定出了相关的法律法规政策，如《中华人民共和国网络安全法》《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》等。我们一定要清楚，网络空间并不是“法外之地”，网络空间和现实社会一样，我们必须要在法律法规允许的范围内文明上网，安全上网，享受网络给我们学习和生活带来的愉悦。

（三）建立健全大学生网络安全教育体制

习近平总书记曾在多种场合下阐述了互联网对中国发展不可或缺的重要性，因此，党和政府都非常重视互联网的发展。网络安全作为时代发展潮流中一个不可避免的因素，它对于维护总体国家安全起到了关键性作用。首先，要创立完善的高校网络安全教育制度体系，高校思想政治教育者要结合新时代大学生的思维特点，制定出一系列大学生网络安全教育规章制度。其次，要加强教育队伍建设。为了能有效地增强青年一代对互联网大量信息保持的警惕性，加强大学生对互联网信息的筛选和辨别能力，高校要培养一支具有超强的专业素养和实践能力的网络信息安全教师队伍，对大学生进行高水平的网络安全教育。最后，要创立国家相关单位与高校的网络安全联动建制。大学生网络安全教育不仅涉及到校园的安全，更涉及到整个社会的和谐稳定。由国家的相关单位带头，国家互联网监管单位与学校同心协力，成立集中统一的编制，联合起来致力于大学生的网络安全教育。这样不仅能提高大学生的互联网信息安全教育水平，而且也充分保障了各大学应用互联网的有序性和稳定性，为大学生的身心健康发展提供了清朗的网络场所。

四、结束语

在习近平总书记倡导的总体国家安全观的时代背景下，青年一代大学生更有责任和义务去维护国家安全，各高校进行网络安全教育是一项刻不容缓的任务。在当今社会，由于新兴科技的高速运转，使得我国的国家安全面临着严峻的形势，因此，高校广大师生应该共同净化网络空间，营建清朗的网络环境，共同维护总体国家安全。

[责任编辑：马妍春]