浅谈网络时代汉语言文学的经典阅读与体验

摘 要：汉语言文学是中国的传统文化，具有较高的历史研究价值和学习价值。在中国的义务教育阶段和高中阶段，增强对汉语言文学经典的阅读可以丰富自己在语文方面的知识，提高自己的语文成绩和语文综合应用能力。随着网络时代的发展，人们的阅读模式发生着巨大的变化，传统的纸质阅读形式已经无法满足现代信息社会背景下，人们对阅读的需求，电子阅读逐渐取代了传统纸质阅读的地位。本文浅谈了网络时代汉语言文化的经典阅读与体验。

关键词：网络时代；汉语言文学；经典

中图分类号：G63 文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）07-149-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.07.133

一、汉语言文学经典

语文知识的学习可以让人感悟人性，获得心灵的愉悦，而汉语言文学经典的阅读可以提高学生的文学修养，加强学生对语文知识的掌握。汉语言文学经典以特殊的形式被流传，文学经典通常具有特殊的意义，在文化研究和传承的过程当中，是不容许被更改的。由于文学经典可以经久不衰，因此在历史的演变中依然被广泛地流传，被世世代代流传。文学经典包含了朴素的真理，可以广泛地应用在教学当中，是良好的教学资源。汉语言文学经典，具有传播正能量、传播仁爱思想的作用，因此被称之为经典，是学生初中和高中学习阶段的重要学习内容。在繁忙的高中生活中，提高自身的个人修养和道德素质是高中学习的重要内容，通过对汉语言文学经典的阅读，了解汉语言文学经典所要表达的意思，领会汉语言文学经典中深沉的含义，有利于自身提升个人修养，可以培养自身的爱国主义情怀和民主精神，促进自身的全面发展，从而有利于实现自己的人生价值。汉语言文学经典中，许多作品得到了广泛的流传，如《春秋》《易经》等，这些作品通过在本质和现象中的转换，将中国的传统文化传播开来，体现了汉语言文学经典的指导价值和现实意义，值得被传播和阅读。

二、网络时代对汉语言文学经典阅读的影响

随着新时代的发展，计算机技术和网络技术得到了空前的发展。在网络时代的背景下，人们的阅读习惯发生着巨大的变化，智能移动设备的普及，导致越来越多的年轻人喜欢上电子阅读，并利用电子阅读进行文学学习，近年来，我国的电子阅读量日趋上升。电子阅读的兴起，让学生的阅读范围越来越广泛，扩展了学生的阅读面，由于汉语言文学经典的阅读较为枯燥，学生更容易被有趣的电子阅读内容吸引，降低了学生对汉语言文学经典阅读的兴趣。另外，学生在高中学习阶段，自制能力较差，无法全身心地投入到汉语言文学经典的学习中，而电子阅读内容广泛，使用方便，学生容易被某些言情或惊悚类的文章所吸引，这类文章较汉语言文学经典而言更具趣味性。目前，我国在电子阅读审查方面还存在着许多的问题，有关监管部门对部分网络作品的审查不够严格，导致了网络作品中经常出现低俗、暴力、黄色、血腥等类型的文章，而青少年的辨别能力和自制能力较差，长期阅读这类不良文章会严重影响青少年的健康成长。在网络时代下，部分作者对文章的书写不规范，文章当中会出现大量的错别字以及语句不通顺等问题，严重地影响了高中学生的阅读质量，还会降低高中学生的语言应用能力。

网络时代也为汉语言文学经典阅读带来了便利，汉语言文学经典阅读与网络之间还存在互补互利的关系。通过互联网人们可以快速地获取信息资源，弥补了学生传统汉语言文学经典学习中资源短缺的不足，还扩展了学生的学习范围，开阔了学生的视野。通过互联网技术的应用还加强了学生与学生或学生与老师之间的联系，提高了学生对汉语言文学经典学习的效率。

三、加强网络时代汉语言文学经典阅读的体验

在网络时代背景下，汉语言文学经典阅读的渠道具有多样性，不仅扩宽了学生的知识面，增加了学生对汉语言文学经典阅读的兴趣，还深化了学生阅读的情感体验。汉语言文学经典具有较高的学习价值、传承价值等，另外，汉语言文学经典还具有传播正能量的作用，在高中的学习生活中值得被研读。网络时代下，汉语言文学经典的阅读的渠道较多，例如：电子阅读APP的应用、电影视频、直播、话剧表演等，通过多样化的学习渠道深入地了解汉语言文学经典所要表达的真情实感以及朴实的真理，从而提高学生在汉语言文学经典研读中的情感体验，汉语言文学经典阅读在扩展了学生知识面的同时还促进了学生情感的培养。在网络时代阅读中，学生应该培养自己良好的阅读习惯，提高自己的阅读能力，有利于实现自身的个人价值。

综上所述，网络时代中充满着各种各样的诱惑，高中学生在进行网络阅读的时候，应该学会自控，重视对汉语言文学经典的阅读，通过对汉语言文学经典的阅读不仅可以增加自己的语文知识，还可以提高自己的个人素养。在网络时代汉语言文学经典阅读中，加强阅读的情感体验，学习汉语言文学经典中的知识和正確的人生观、价值观等，传播正能量，培养语文综合应用能力，提升自己的综合素质。

参考文献：

[1]朱瑞波.网络时代汉语言文学的经典阅读与体验探究[J].神州，2017（10）.

[2]姜志华.试论网络时代汉语言文学的经典阅读及体验[J].考试周刊，2017（30）.

[责任编辑 万淑蕊]

作者简介： 关文雅（2000.11— ），女，汉族，山东滨州人。