抗战时期中国共产党在新疆军事人才的培养

王晓斌，于雪玲

（1.新疆医科大学马克思主义学院，新疆 乌鲁木齐 830001；2.乌鲁木齐职业大学，新疆 乌鲁木齐 830002）

抗日战争时期，新疆成为战略大后方。在这片热土上，中国共产党人筚路蓝缕、艰苦奋斗，以新兵营为依托，采取多种方式培养军事人才，为新中国培养了大批的军事人才。

一、中国共产党重视军事人才培养的传统

人才是军队发展的重要力量，军事人才是军队向前发展的重要动力。中国人民解放军从南昌城头的星星之火发展到现在保卫人民的威武之师，一个重要的经验就是注重军事人才的培养。中国共产党在漫长的革命过程中将马克思主义军事思想与中国国情相结合，形成了具有自身特色的军事思想理论，这是在新疆培养军事人才的思想基础。

1930年初，中国共产党号召“建立红军学校，创造工农自己的军官”。以红军学校为起点，以军官学校、训练班、随营学校等为补充形式，共产党人用自己的智慧在战争中培养人才。正如毛泽东所说的“一个军队没有大量的专家参加，是不可能成为一个有力量的组织的”。

中国共产党对于军事人才培养的重视也引起了许多国际友人的关注，斯诺在其《西行漫记》里就曾经描述过红军的列宁室。“列宁室里专门的军事设备介绍，甚至还有一些先进武器的挂图，战士们在列宁室进行先进军事技术的学习。”[1]

中国共产党军队建设初期，出于提升战斗力的现实考虑，对于先进军事技术的掌握十分重视，在革命实践中，虽然也遇到了先进武器匮乏、人才缺乏的困境，但坚强的共产党人从来没有放弃对先进军事技术的学习探索之路，这成为新疆培养军事人才一个重要的思想基础。

二、抗战时期新疆的独特优势

抗战时期，中国共产党和盛世才形成了较为良好的合作关系，加之新疆位于西北边陲，是全国少数几个战事未曾波及到的省份之一，有着独特的战略大后方地位，这是新疆相对内地来说更加具备培养训练军事人才，特别是现代化军事人才的条件。

首先，新疆拥有较为先进的现代化军事装备，这些装备是当时延安所缺乏的。当时新疆拥有较为先进的飞机、大炮、装甲车等武器装备，同时也拥有相对先进的军事学校。各部队中亦有苏籍教官，各高级军事训练机构，如深造班、参谋班等亦由苏籍军事教官担任学术科的教授。这些使得中国共产党在新疆进行军事人才培养有了技术条件。

其次，苏联对于在新疆培养军事人才也给予了较大支持。1935年，苏联领导人斯大林曾说过，要在西北地区对中共的军队进行训练，并提供装备。斯大林、莫洛托夫曾经多次表示要给中共以军事援助，并帮助培养人才。苏联对盛世才的援助、中共与盛世才建立的抗日民族统一战线，以及苏联在新疆的大批军事人才使得在新疆培养军事人才成为可能。

最后，西路军的失败，进入新疆成为新疆培养军事人才的直接动因。西路军左支队进入新疆，保留了一大批优秀的指战员。抗战爆发之后，中国共产党审时度势，决心利用与盛世才建立的抗日民族统一战线，借助新疆所具备的先进军事武器，将西路军的战士变成掌握先进军事技术的宝贵人才，在新疆培养军事人才。

三、抗战时期军事人才的具体培养

学习军事技术的前提是掌握一定的文化知识，而当时的西路军战士文化水平参差不齐，为了提升学习的质量和水平，新兵营首先进行动员，提高了战士们学习文化知识的积极性。同时根据每个人的识字水平，将战士们分为甲乙丙三个班级，系统地学习文化知识。

在陈云为首的党代表的积极领导下，学员们以空前的热情投入到知识的海洋里，努力学习。通过一段时间的学习，指战员们初步掌握一定的数学知识和科学文化知识，为军事技术的学习创造了条件。

1937年起，新兵营的学员们在乌鲁木齐开始学习，他们充分利用盛世才的先进军事设备，在掌握了一定的基础知识之后，开始虚心向盛世才的军官和苏联教员学习。

新兵营第一大队的学习目标是掌握驾驶技术和初步的汽车修理技术，参加学习的学员有67人。先掌握汽车原理，对汽车有了一定的了解之后开始学习汽车驾驶，最后再学习汽车修理技术。1938年，邓发在给中央的电报中谈到：学汽车的已经考试完毕，全部都及格，驾驶已不成问题，但修理仍然不行。

汽车驾驶技术是装甲车驾驶技术的前提，在对汽车驾驶技术有了一定的掌握之后，新兵营的学员们迅速开始了装甲车技术的学习，参加学习的人数在50人左右。当时学习主要依靠的是苏联援助的装甲车，除了进行装甲车驾驶学习之外，还学习了装甲车的构造及原理，同时也配合进行实弹射击。1939年9月，学员们还参加了盛世才的联合兵种演习，并在演习中与苏联专家进行了交流。

炮兵是当时中国共产党较为缺乏的技术兵种之一，1938年秋，学员们开始学习火炮技术。经过两年多的学习，炮兵技术也有了很大的提高。邓发同志在向延安进行汇报时谈到：学炮的当普通炮手当然已经能应付，但教其他就还要学习一段时间，我的目的已由培养炮手改为培养炮兵干部，4号实弹射击了一次，效果尚称满意。由于抗日战场对于炮兵人才较为缺乏，1941年这些学员便返回延安，奔赴抗日战场，在抵御日寇侵略的战场上作出了巨大贡献。

除此之外，新兵营还先后进行了其他一些专门人才的培训，以适应形势的向前发展。为了满足军队建设中对于通信人才的需求，新兵营先后举办了两次无线电通讯技术培训班。经过训练班的培训，学员们的技术有了很大的提高，完全能够独立工作，学员毕业后，大部分调回延安，走上抗战前线。为了满足军队对医疗人才的需求，1938年1月，邓发抽调了40人左右学习军医。当时苏联的教官业务水平高，教学态度十分认真，加之学生学习态度也非常好，因此成绩相对也较好。1938年到1939年，新兵营又先后派出两批学生前往莫斯科学习情报工作，学习结束后返回新疆，随后派往全国各地，为我党情报工作培养了一批人才。

1937年秋，党中央高瞻远瞩，从长远的战略利益出发，决心利用与盛世才的良好关系，以新疆的航空学校作为媒介，培养自己的航空人才。学员主要来自新兵营的战士，党中央也从延安选派了部分人员。1938年3月，学员们正式开始学习。飞机是由苏联所提供的，部分飞机较为先进，机场主要是新疆的军用机场。先由飞机班带飞，之后单飞。由于苏联专家讲授认真，训练时长也可以得到保障，仅带飞时长就有15-20个小时，单飞时长更是可以达到280个小时，这在当时的中国来说，已经是非常不错的训练条件了。在训练过程中，航空队员发挥主观能动性，克服文化基础薄弱等困难，磨炼意志，提升水平，得到了苏联专家的好评，苏联顾问称其为“前几期教员中最好的一期”。

四、抗战时期军事人才培养的意义

抗战时期，中国共产党和盛世才政府进行合作，充分利用了新疆有利的军事和政治条件，培养了一大批军事人才。在这个过程中，保存了西路军的火种，锻炼了党员干部队伍，同时一大批特种军事人才的培养也为新中国各个军种的建立提供了条件。在学习过程中，中国共产党员以自己的坚定的党性赢得了苏联专家和新疆各族人民的好评，也成为外界了解中国共产党员的一个窗口。

（一）培养了军事人才

中国共产党从长远的战略利益出发，在新疆培养出了一大批掌握先进军事技术的人才，其中有些人才是当时所急需，但也有许多人才是在为之后做储备。正如胡鉴同志所回忆的，新兵营对于中国来说具有重要的意义，新中国的空军、炮兵等现代化机械化的兵种起点都是在新疆的新兵营。1939年，周恩来赴苏联治病，路经迪化时专门看望了新兵营的战士，并兴奋地说：“将来建设我们的空军有种子了。”

在战争中，人民军队缴获日军或国民党军队的火炮等先进装备无人会用，这批掌握军事技术的人才的优势就充分体现出来，以他们为起点，充分发挥了先进军事装备的优势。仅以新疆航空队为例，42名学习航空的学员中就走出了17名空军将领，新疆航空队队员安志敏等还驾驶飞机参加了开国大典。我军在解放战争初期组建的东北老航校，主要的师资力量都是当年在新疆培养的。

（二）锻炼了干部队伍

新兵营作为抗战时期中共在新疆的一个重要机构，也是另外一种意义上的干部培训学校。保存、培养和锻炼了大批党的干部，他们后来为国家的发展作出了重要贡献。西路军左支队进入新疆时仅有417人，他们久经战火考验，具有过硬的军事素质和较强的政治素质。在学习过程中，李先念、陈云、邓发、李卓然、曾传六、程世才、郭天民、李天焕、严振刚等一大批领导干部得到了锻炼，成为党和国家重要的领导人，400多人的新兵营就走出了28名开国将帅。

（三）提升了中国共产党的影响

中国共产党在新疆培养军事人才的活动，作为与新疆各族人民和苏联教官交往的一个重要媒介，展示了中国共产党员独特的风采，成为新疆各族人民和苏联教官了解中国共产党的一个重要窗口。

中国共产党人在新疆的军事人才培养，向新疆各族人民展示了中国共产党员独特的风采，新疆各族人民对他们给予了较高的评价。盛世才统治新疆时期，其手下的士兵纪律非常差，对待老百姓态度十分恶劣。但是中国共产党员在新疆以自己的行为深刻地践行着自己的理想，关心百姓，展现出自己的风采。在新疆的学员尽管自身生活条件十分艰苦，但是他们严格遵守党的纪律，充分发挥共产党员的优良品质，尊重少数民族的生活习惯，并力所能及地帮助百姓，与新疆各族百姓结下了深厚的情谊。

中国共产党员不畏困难、顽强学习的优秀品质，也受到了苏联专家的一致好评。尽管战士们努力学习文化知识，但是由于基础薄弱，一开始并不被苏联专家所看好。但是学员们自力更生，不断努力学习，不仅使得讥讽他们的教员改变了看法，苏联顾问还赞扬他们是前几期学员中最好的一期。

抗战时期，中国共产党充分利用和盛世才有利的关系，建立抗日民族统一战线，积极培养军事人才。在新疆的学员们发扬爱国主义精神，顽强拼搏，在极端艰苦的条件下取得了优异的成绩，为党和国家培养了宝贵的人才。同时，新兵营的学员们严格遵守党的纪律，加强政治学习，注重民族团结，也为我们留下了重要的精神财富。