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跆拳道文化传播对武术文化传播的启示

2019-01-19孙行行

体育世界(学术版) 2019年9期
关键词:传播者跆拳道礼仪

孙行行

(上海体育学院,上海 200082)

1. 前言

中华武术历史悠久, 源远流长, 其传播与发展形影相随。武术文化处处体现出中国传统的哲学、宗教等思想,内涵和外延都极为丰富。在漫长的发展过程中,武术融合了中国传统哲学理论、兵学、美学、养生、文学、绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等诸多文化的元素,是中国传统文化的全息映象[1]。如在李守培、郭玉成研究的中国传统水文化对武术的影响中讲到水的善、柔、灵、势、变分别与武术的武德、劲力、身法、气势、技击相对应[2]。跆拳道起源于朝鲜半岛,在东亚文化的基础上,发展成为了一项韩国武术,2000年悉尼奥运会正式确立为比赛项目。从文化传播的角度我们有必要借鉴跆拳道优秀的传播经验,充分发挥武术深厚的文化底蕴来促进武术在国内外传播。

2. 研究目的与意义

2.1 目的

通过对跆拳道文化传播方式的研究,借鉴有利经验从而推动武术文化的传播。

2.2 意义

通过武术文化的传播到达武术进奥运的目标,让世界人民认识武术,提高我国的“文化软实力”。

3. 跆拳道的传播方式

3.1 国家对跆拳道的重视

韩国政府非常重视跆拳道的传播,首先体现在把跆拳道作为自己的“国技”,这使跆拳道具有了激发国人爱国思想和民族责任感的能力, 并无形中赋予了其增强民族凝聚力的功能,使跆拳道在国内外的传播中处于有利地位[3],在国际上跆拳道也成为了韩国的代名词。其次,在教育方面跆拳道被纳入学校体育的必修课程,保证了对跆拳道文化继承与发扬的后备力量。最后,在国内外推行段位制分为十级、九段、四品,黑带以下称为“级”,共10级,黑带以上成为“段”,共9段,黑带授予的最低年龄为16岁,低于16岁但达到黑带水平的成为“品”,16岁前最高可授予4品,达到16岁之后自动升为“段”,规范了跆拳道的传播。

3.2 具有优秀的传播者

跆拳道文化能在国际上广泛的传播,自然不能缺少优秀的传播者。国际奥委会副主席(同为韩国奥委会主席)金云龙在把跆拳道带入奥运会中有着不可磨灭的功绩。黑带九段姜信哲、李奎珩等在世界各国教学、表演,并利用网络做成教学视频,极大的提高了传播速度和质量。除了本国优秀的传播者,其它国家也不乏兢业的传播者。2013年11月13日,俄罗斯总统普京在韩国进行国事访问被世界跆拳道联合会授予跆拳道荣誉黑带九段,并表示俄罗斯愿意为跆拳道的发展做出贡献。在中国也不缺少优秀的跆拳道传播者,比如最近比较火的“龙拳小子”组合,通过上综艺节目、比赛、拍摄电影《龙拳小子》使现在的小学生纷纷模仿,学跆拳道成为了一种时尚。

3.3 传播内容符合现在人的审美观

跆拳道传播的内容主要有实战型:竞技跆拳道、擒拿、自卫术;观赏型:品势、特技,跆拳道为了迎合世界的潮流进行了大胆创新——跆拳道舞蹈,虽然只有十年历史,但发展非常迅猛。可见跆拳道不但能打能练能演还能跳,给练习者提供了多种选择,以竞技跆拳道、品势为主干,主要通过各种赛事进行传播;特技、跆舞以及擒拿为支叶,主要通过在各国巡回表演。韩国虎队的特技、跆舞表演极其震撼,符合人们的审美观念,吸引了大批的习练者。

3.4 注重礼仪

跆拳道在传播过程中非常注重礼仪,而且效果显著。跆拳道讲究“以礼始,以礼终”,跆拳道精神“礼义廉耻,忍耐克己,百折不屈”,在跆拳道道馆中第一节课先让学生了解跆拳道历史,教给学生跆拳道礼仪其中包括上下课向教练行鞠躬礼、进出道馆向国旗行鞠躬礼,要尊师重道。现在随着生活质量的提高,跆拳道也得到了家长的认可,以至于有了更大的市场。

4. 结论与建议

4.1 建议

4.1.1 提高武术在国内的地位

把武术作为一种文化还是一种体育项目,要想得到好的发展,一定要得到政府的支持这是武术发展的基础。武术传播的核心是文化传承,脱离了文化传承的武术传播是无源之水、无本之木[4]。落实武术进校园今后可以把武术分为文化课和技术两部分进行教学,再者鼓励开办武术馆,举办各种赛事。

4.1.2 培养优秀的传播者

跆拳道拥有优秀的传播者,这些传播者不仅仅起着传授武技的作用,更重要的是他们在言谈举止中把文化传播了出去,这才是他们能够得到国际认可的根本原因[5]。只有有优秀的传播者,才能把武术真谛传递给世界人民,让他们感受到中国武术文化的魅力。

4.1.3 坚持“百花齐放”

我们要坚持百花齐发,抛开陈旧的思想,让我们的武术在传播过程中充分发挥及能打也能练还能演,还有太极拳和养生功法的养生作用,不要过多纠结竞技武术套路能不能打问题,就算不能打但也有它存在的价值,韩国为了适应时代的潮流已经把跆拳道进行了舞蹈化编排。

4.1.4 注重礼仪的教学

中华上下五千年具有悠久的历史,自古就被誉为“礼仪之邦”,2014 年 2 月 24 日,习近平总书记在中共中央政治局会议上,明确提出要“建立礼仪制度、传播主流价值”。而武术是中国传统优秀文化的组成部分,礼仪也是贯穿其中,所以更应该在国内外教学过程中注重礼仪的传播教育,让中国人以及世界人民感受到武术有深厚的文化内涵,把“止戈为武、点到即止”融入到武术教学中,提高对武术的认知。

4.1.5 充分开发商业价值

只有武术具有了更大的商业价值,才能吸引更多的参与者。跆拳道馆在中国各大小城市随处可见,反观武术馆只是凤毛麟角,只是集中在个别地区有几所大的武校,而且进入武校后就是以练武为主,这样就会使很多家长不愿意把自己的孩子送进武校,政府应给鼓励那些优秀退役武术运动员以特长班的形式开办武馆发挥它的商业价值。4.2 结论

跆拳道得到了很好的发展并能进如奥运会,不能代表武术文化不如跆拳道文化,中国武术文化博大精神在大多数方面甚至还要优于跆拳道文化,举个简单的例子就拿跆拳道品势和武术竞技套路对比,武术套路要比品势更具有观赏性,但是品势要比武术竞技套路推广的要好。可见,之所以它能够得到国际的认可并进入奥运会,较好的传播方式是一个很大的原因,我们要从中吸取好的经验,解放思想用发展的眼光去看待,同时也需要政府的大力支持。

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