图书馆的少年儿童读者服务工作研究

2019-01-15尹佳妮

山西青年 2019年2期

尹佳妮

(深圳少年儿童图书馆，广东深圳 518000)

图书馆始终是我国社会主义文化事业中的重要组成部分，它不仅是社会文献信息中心与公民的终身学校，更是开展科教兴国以及精神文明建设的重要基地。而少年儿童是祖国的希望，民族的未来，他们承担着建设国家的重要责任，因此，图书馆应重视对少年儿童读者群体的服务，有效提高服务水平，真正提高服务质量，从而推动少年儿童的健康成长。

一、图书馆少年儿童读者服务工作的重要性

图书馆加强对少年儿童读者服务，使少年儿童读者积极主动参与到图书馆阅读活动中。图书馆重视对少年儿童读者服务，图书馆就会为少年儿童读者提供良好的借阅环境以及丰富的少年儿童文献资料信息，有效丰富少年儿童的知识视野，有效将少年儿童培养成为新世纪的优秀人才。少年儿童读者的身体素质与心理素质都尚未成熟，需要正确的引导[1]。图书馆中的刊物可以对少年儿童进行潜移默化的影响，使其形成正确的人生观、价值观以及世界观，真正将少年儿童培养成为身体素质与心理素质共同发展的人才。图书馆对少年儿童读者的服务工作可以作为评价图书馆工作的重要指标，从而推动图书馆的健康发展，真正实现全民素质提高的社会主义建设目标。

二、图书馆少年儿童读者服务工作开展策略

(一)加快少年儿童图书馆建设

现阶段，我国对于图书馆事业发展给予高度重视，图书馆建设逐渐完善。少年儿童图书馆作为公共图书馆的重要组成部分，在发展图书馆事业的过程中，加快少年儿童图书馆建设。少年儿童图书馆建设应重视加大数量，同时尽量保持均匀分布，同时少年儿童图书馆面积应逐渐提高，馆藏数量逐渐增加，政府相关部门应加大购书经费的投入，从而真正有效提高服务质量。通过加快少年儿童图书馆建设为少年儿童读者营造良好的借阅环境，真正提高优质的服务，从而会真正促进少年儿童的健康成长，将其培养成为社会需要的优秀人才[2]。

(二)积极转化服务理念，改变服务模式

提高图书馆少年儿童读者服务质量，真正做好少年儿童读者服务工作，必须打破传统的服务观念，积极转化服务理念，真正树立“以读者为本、服务至上、主动服务”的服务理念[3]。在图书馆对少年儿童开展服务工作过程中，重视对少年儿童的主动服务，从而使少年儿童积极主动参与到图书馆借阅活动中。同时图书馆应积极主动改变传统服务模式，将打破传统的阵地服务模式，将其改变为流动服务模式。图书馆对于少年儿童读者不再是等待其主动上门，而是走出图书馆主动为少年儿童读者群体提供服务，使少年儿童读者充分了解图书馆功能，积极参与到图书馆活动中。通过积极转化服务理念，改变服务模式，为少年儿童读者提供优质服务，同时为少年儿童读者提供良好的借阅平台，实现少年儿童的健康成长。

(三)组织丰富的读者活动

受当前应试教育的影响，导致教师、家长过分重视学生的学习成绩，忽略学生的综合能力培养，进而导致学生对于阅读失去兴趣，部分学生甚至沉迷于武侠小说、言情小说、网络小说等。家长对于学生进行课外阅读保持反对态度。图书馆不仅承担着吸引少年儿童参与阅读活动中，同时还承担着引导少年儿童阅读具有教育意义的好书责任。因此，图书馆在开展对少年儿童读者服务的过程中应组织丰富的读者活动，使少年儿童好读书，同时读好书。图书馆应为少年儿童读者提供良好的阅读环境，针对少年儿童的兴趣爱好为其提供合适的图书，并且应让少年儿童与家长共同参与到活动中，使少年儿童与其家长全面了解图书馆的社会职能，真正使少年儿童积极参与到图书馆借阅活动中。例如，为少年儿童读者举办“故事沙龙”、“小主持人大赛”等活动，真正使少年儿童参与其中，提高少年儿童的文化素养。

(四)加强建设网络化少年图书室

随着信息科学技术的不断发展，我国不同地区的图书馆的购书经费存在差异性，导致少年儿童读者所接受的服务存在差异性，进而影响少年儿童的健康成长。因此，各地图书馆应根据自身实际情况，加强建设网络化少年图书室。通过利用信息科学技术，有效做到资源共享，打破传统纸质图书借阅的时间、空间限制，为少年儿童读者提供更为优质的服务，真正使少年儿童读者开展有效阅读，提高少年儿童读者的综合素养，从而在实现少年儿童读者的全面素质发展的过程中推动图书馆事业的不断发展。