高职学校网络思想政治教育研究

2019-01-15李多萃

山西青年 2019年12期

李多萃

(四川城市职业学院，四川成都 610000)

一、高职院校学生思想政治教育工作创新的必要性

在现在的背景下，我们发现几乎每个高校都在对学生的思想政治加强教育，但是基本所有的教育方法都是通过“两课”的形式来教育，当然，也有很多学校的辅导员由于是刚入职，还处于懵懵懂懂的时候，他们不会对学生进行专门的思想政教育，只有当学生发现了问题的时候才会对学生做出思想政治教育，这样的话，学生在平时没有机会接受教育，犯的错误就会越来越多，甚至有的时候还会酿成不可挽救的后果，影响到学生的未来发展。所以高校不但要加强对高校学生的思想政治教育工作，还要不断对教育的方法和形式作出创新，对于创新来说就有以下几点需要注意：

首先要把高职学生的思想政治教育当做是培育社会主义接班人一样，引导学生具有正确的三观和积极的三观，有些学生对政治上的信仰和信念认识还不清楚不深刻，所以学校要做的就是引导给学生一个正确的认知，制定适合学生的教育目标。其次要顺应时代的发展和环境的不同，在这个经济发展迅速的社会，每个人的价值观也在不断的改变，特别是有些高职学校的起点本来就是低于其他的高职学校，所以学校内的素质比较低，又都是年龄不大的学生，在家里娇生惯养，所以刚进入学校他们还不能适应，自己去做一些事情和甄别信息的正确还缺乏能力，很容易就走进了思想上的误区，在不知道的情况下就接受了外来的教育思想的同化，让他们犯下一些错误。因此，学校要明白加强高职学校的思想政治教育工作对于学生来说是有多么重要。最后，高职院校的思想政治教育工作和它的教育方法是分不开的，只有教育方法选对才能保证思想政教育工作做到极致，时代在发展，科技在进步，教学方法也要不断地创新，适应这个时代的发展，适应学生们的思想接受能力，教育方法就是教师和学生之间沟通的桥梁，但是就目前的形式来看，高职院校并没有在思想政治教育的教学方法上做出任何的创新，还是遵循着老师的教学方法，所以，一定要有创新意识才能有利于思想政治教育工作的顺利开展。

二、高职学校学生思想政治教育工作创新的对策思考

(一)理念创新

要想达到思想政治教育的创新，从根本上就是改变高职院校的教育理念，一定要从学生的角度出发，把学生作为教学的主体，所有的教学工作都是为了学生的发展，才能让高职学校的思想政治教育工作顺利的开展，通过互联网的方式，让学生主动的参与其中并意识到思想政治的教育为他们带来的好处，每个学生的能力都不一样，要尊重他们的个体差异，通过采用不同的方式对不同的学生进行思想政治教育。

(二)内容创新

在网络时代，高职学校一定注意网络环境下的思想政治教育工作的开展情况，在内容上一定要不断地创新改革，不要一直是老一套的东西，重点是教育学生正确的道德观，加强学生对网络上信息的甄别能力，并且提高他们对网络的道德意识，不要通过网络去做出违背道德规范的行为，内容上的创新主要是让学生通过思想政治教育学会自主的规范自己。

(三)途径创新

高职学校可以建立一个关于思想政治教育的平台，教师和学生都可以进入，里面的内容可以和生活、社会上的焦点结合，让学生通过实例和现实的学习，提高他们对思想政治教育的意识，在平台中设置一个可以聊天的空间，学生在上面可以发表自己的看法，教师在其中做到监督工作，对于争取的观点，教师一定要做出表扬，而对于一些错误的观点和看法，教师一定要及时地纠正学生，不要让他们在错误的边缘试探，教育他们正确的思想政治方面的看法，此外高职学校还可以通过在平常的校园生活中举办一些和思想政治教育相关的活动，鼓励学生积极参加，或者通过校园广播的形式让学校的学生耳濡目染，在思想政治教育的氛围中生活学习。

(四)制度创新

高职学校还可以通过制度的创新，让学生更加规范的学习思想政治内容，对校园的网络要加强管理的工作，保证一个健康的环境，实时地更新网络上的思想政治教育内容。通过各种技术和方法让学生的学习环境更加规范有管理性，在日常中做好监督工作，一旦发现不良的信息流入就要及时的移除，做好网络的维护工作，所以高校想要保证这些问题不发生，就要建立一个完整严格的校园规章制度，让学生的行为在网络上有个约束和规范，为学生提供一个文明健康的网络学习思想政治的环境。