高校毕业生就业情况及存在问题探究

仲继燕

（重庆能源职业学院，重庆 402260）

就业是民生之本，是芸芸众生维持生存和发展的基本保障。作为世界人口大国，我国高校大学生的就业形势非常严峻，主要表现为就业基数大、就业率低、就业质量有待提高等问题。就业保障乃生存保障，稳定就业是关注民生、改善民生、保障民生的基本举措，是中国推进现代化教育发展的重要任务。因此，分析高校毕业生的就业情况及问题，是我国进一步深化高等教育必须要面对的难关，也是提高就业率和就业质量，并提出切实可行的解决措施的突破口。

一、高校毕业生就业现状

高校毕业生就业基数大，就业率低。据教育部统计，2019年高校毕业生人数高达835万，超越2018 年的820 万，就重庆而言，2019年重庆市普通高校毕业生22.6万人，同比增加0.4万余人。2018年10月，重庆市高校毕业生就业信息网发布了《重庆市2018届普通高校毕业生就业情况报告》，显示我市毕业生约22.2万人，初次就业率为88.85%，同比下降0.80%。其中，毕业研究生1.6万人，就业率为87.56%；本科毕业生10.8万人，就业率为88.80%；，专科毕业生9.7万人，就业率为89.13%。2019年6月，麦可思研究院发布《2019年中国大学生就业报告（就业蓝皮书）》（以下简称《报告》），根据报告显示，2018届大学毕业生的就业率为91.5%。其中，本科毕业生就业率（91.0%）持续缓慢下降，较2014届（92.6%）下降1.6个百分点；高职高专毕业生就业率为92.0%，较2014届（91.5%）上升0.5个百分点。

二、影响高校毕业生就业的主要因素

（一）社会因素

随着大数据时代的到来，受“互联网+”、人工智能技术发展的影响，劳动力市场极化现象不断增加，高技术行业高技能岗位和低端岗位增加，而中间层次的就业机会减少。在市场经济的推动下和受目前社会环境竞争力的影响,职业发展、工作环境、福利待遇等与经济回报密切相关的参数就当然地成为影响大学生就业区域、就业环境及就业岗位选择的重要因素,这些因素也影响社会就业渠道的开展和就业公平。

（二）高等教育和就业规划

根据教育部高等教育教学评估中心2017年发布的中国高等教育系列质量报告，我国高等教育在创新人才培养、学科专业设置等方面相较世界高等教育强国还有差距。

我国大多数高校就业指导部门的工作对象主要是毕业生，开展的一系列工作也主要是围绕毕业生，而忽视了对学生整个大学四年（或三年）的就业指导和规划教育，没有将就业指导工作贯穿于整个大学学习和生活中。注重创新教育的欧美国家，就业指导体系主要是市场主导的，在美国，从幼儿教育开始就会给孩子们引入“生涯规划”的概念，并且进行职业生涯规划辅导。而在我国，“生涯规划”这一概念还是比较新的。很多学生都到了大学的最后一两年，才接触到《大学生职业生涯规划》这一课程 [1]。

（三）高校就业服务工作机制

目前，我国很多高校的就业指导机构是由学校层面的就业处主导，在二级学院下设就业指导小组负责本学院就业工作。一方面缺乏高校教育和就业管理专项资金，就业专业人员配备严重不足；另一方面没有专家化的就业指导队伍，没有建立完善的就业信息服务网，就业人员主要任务是为了协助完成就业信息汇总、就业率统计等行政事务工作，并不能为学生的职业生涯发展、就业能力提升提供直接有效的指导和帮助。而在日本，就业支持网络是由政府、社会及高校三大主体构成的，各自职责分工明确，同时又鼎力合作，这种三元交互的就业指导体系使日本大学生就业克服了经济衰败等方面的不利因素，就业率始终总体保持在较高的水平上。日本高校的就业指导机构不但在学校一级设立，甚至有些院系也设立专门的就业指导机构，极大提高就业指导的针对性[2]。

（四）高校毕业生个人问题

许多大学生受到传统观念的束缚，缺乏正确的就业心态，往往以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身职业能力和就业现实缺乏准确的评估，对工作的期望值过高。像石油行业、化工行业、电梯行业、机械制造行业就业岗位供不应求，但从小在关注和蜜罐中成长的“95后”，普遍缺乏吃苦耐劳、不屈不挠的精神，从事该行业的大学生缺乏；而一些文职类的工作却吸引了不少大学生尤其是女生的青睐；绝大多数高校毕业生不愿意到农村、边远地区、生活艰苦的祖国需要的地区的地方去工作，“高不成低不就”成为了大学生就业中的普遍现象。

三、提高高校毕业生就业的主要举措

国家教育部高度重视高校毕业生就业，全面贯彻落实全国教育大会精神，努力实现高校毕业生更高质量和更充分就业，2018年11月，教育部发布《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，把“稳就业”放在更加突出的位置。主要着力点有：引导毕业生到基层就业、到中小微企业就业、拓展新兴业态就业空间等方面拓宽就业领域，着力促进高校毕业生多渠道就业；全面深化高校创新创业教育改革、落实完善创新创业优惠政策、加大创新创业场地和资金扶持力度、加强创业指导与服务等政策推动双创升级，着力促进高校毕业生自主创业；加快高校就业创业指导队伍建设、提升毕业生就业能力、强化就业困难群体帮扶强化服务保障，着力提高就业创业指导服务水平。高校有义务也有责任完善人才培养机制，加强就业指导工作，通过培养高素质的毕业生，加强大学生就业指导、人生规划工作，帮助大学生形成正确的就业观。同时，社会还应该为大学生塑造公平的就业竞争环境，真正解决大学生的就业问题，让有真才实学的求职者获得施展自身才华的机会。