不忘教师初心，牢记教育使命，做新时代教师

何东明

（贵州省安顺市镇宁县简嘎乡中心学校，贵州 安顺 561200）

2019年是我们党和国家历史上具有特殊重要意义的一年，是新中国成立70周年，是决胜全面健成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年。在中国共产党第十九次全国代表大会上，习近平总书记表明中国特色社会主义进入了新时代，意味着中国特色社会主义站到更高层级的历史方位上，历史赋予了我们责任。

我们现在进入新时代教育教学工作中，把整个心灵献给了家乡的教育事业，用全部心血和汗水浇灌着学生的心田，为家乡的民族教育呕心沥血，勤奋耕耘，甘为人梯，甘为奉献，屡获殊荣，备受嘉奖。我们要做人民满意的教师，认真学习十九大精神和习总书记系列讲话以及党和国家方针政策与高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不断增强“四个意识”，树牢“四个自信”，把思想和行动统一到十九大精神上来。引导广大教师信守“育人者必先育己，为师者必先修德”自查自纠，规范从教，爱岗敬业。

教师是人类文化的传播者，是教书育人的具体实践者，做辛勤耕耘的园丁，将知识的种子播撒在学生心田，点自我燃烧的明灯，让学生在前行的道路上畅通无阻。课前要充分备好课，如果没有充分备好课的话，必然会影响上课的效率和教学任务的完成。因此，充分备课是上好课的前提和保证。

一个合格的教师，不但需要熟悉和记住讲课的内容，做到心中有数，还应制订课时计划，根据教学大纲，适当地引申内容，发散学生思维，扩大学生的知识面。另外，要上好一堂课，取得良好的教学效果，教师还要从学生的角度出发，对那些难以理解的内容精讲细讲，保证每个学生都能听懂。所以，备好课是做一个好教师的最基本的前提。有些学生还把课文中的句、段、长篇文集读不通顺，教师要改变教学手段，充分利用多媒体和课本相结合，将文的知识以图片、声音、动画等更容易接受的方式传达给学生，这样才让学生记忆深刻，提高他们的学习兴趣。教学离不开师生的互动交流，如果他们不能积极听课，思考，融会贯通，那么教师讲得再好又有什么意思呢？所以，师生互动效应是评价一个教师上课成功单方面努力的结果，除去学生的刻苦学习，家长的配合与支持也是非常重要的。许多家长认为：将孩子送到学校，知识教育和思想教育便全部归教师负责，认为把孩子送到学校后，教育孩子是学校的事，对孩子的学习成绩漠不关心，觉得孩子只要能认几个字，会计算简单的加减乘除，将来能打工挣几个钱就行，这是片面的。教师不是“全天陪伴孩子的保姆，一个优秀学生的诞生”，同样需要良好的家庭氛围。教师要多向家长交流学生在学校的情况，以便让家长了解学生的思想动向，及时解决出现的问题，让学生的心理和身体健康成长。

在课堂教学中，教师还要发现每一个学生的优秀之处，并加以鼓励和表扬，帮助他们树立信心，发挥自己的特长。我们不仅要让学生增长知识，提高能力，度过美妙无比的童年时光，同时也要为他们今后的成功奠定基石，不忘教师初心，牢记教育的使命，把学生培育成为一个性情完满、情感丰富、人格健全、心灵温善、灵魂纯净、精神崇高的人；努力让每一个学生面对纷繁的世界，能够秉持宽容与尊重，让他们有学习的愿望、成长的热情、自立的能力、拥有创新的头脑，自如地适应社会，有成熟的心智，能够坚持真理，崇尚正义。

不忘教师初心，就要做新时代道德情操的坚守者，我们常说，正人先正己，为师先为人、学深为师，德高为范。有什么样的教师，就有什么样的教育，有什么样的教育，就有什么样的学生。我们的教师工作面对的是未成年的学生，要使他们“信其道”，必须先“修其身”。教师的一言一行都会在学生中起到映射作用，所以要让自己成为学生心中为人模范、道德模范。只有恪守职业道德的底线，我们才能成为学生的成长的风向标。

牢记教育使命，就要做新时代扎实学识的掌握者师者。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够，就很难适应新时代教育形势和学生发展的要求。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素养，时代发展到今天，一个教师想紧跟时代前进的步伐，适应新课改的要求，就必须不断地学习，不断地充电，必须养成终身学习的习惯，与时俱进，才能在新时代的大潮中不被淹没。

不忘初心，牢记使命，就要做新时代仁爱之心的践行者，爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。教师要真正地达到感染人、打动人、召唤人、引导人，使学生从内心真诚地接受教师的教育启迪，除了理论上具有说服性以外，还必须靠情感的润滑仁爱的心。因为有爱，我们方能胸怀广博真诚喜欢、关心、爱护、尊重每一位学生。

今天的学生正是我们未来建设社会主义现代化国家的主力军，让十九大精神进课堂，讲有温度的话、说有深度的理，用新时代中国特色社会主义思想的理论魅力、真诚信仰感染和熏陶学生的心灵做重点。不忘初心，牢记使命，这句话对我有深远的影响，改变了我的很多态度与看法。在现代的生活中，我们要拥有积极的心态、良好的状态、端正的姿态，无论遇到什么事，我们都要有站位的高度、视野的宽度、包容的温度、学识的厚度、思考的深度。新时代教师要有终身育人的诚意，还要有为国育才的立意，精育能的创意，做新时代的优秀教师。