有好教师才有好教育

湖北襄阳市樊城区老年大学 周普生

教师是教学的主体和灵魂。教师除了师德高尚，还必须具备专业知识、教授能力、敬业精神。

我们打造教师队伍的做法：一是逢进必考，优中选优。应聘教师必须通过试讲，试讲由教师代表、学员代表、管理人员参加评议，满意率达到80%以上方可聘用，而且要求身体健康，能坚持正常教学。青年教师必须具备本科以上学历，中老年教师具有本专业的在校教历，或是本专业的突出人才。二是拓宽教师来源渠道。城区大专院校多、各类协会多、文艺团体多、退休教师多，老年大学的教师资源丰富，学校根据教学需要，从中选拔优秀人才，建立了教师能进能出机制，完善管理流程，激活人才活力。三是优化教师结构。在年龄结构上实行老中青“三结合”，以中青年为主。下一步学校将积极探索聘用专职教师来校任教，并纳入教育系统教师单列管理。四是开展多种形式的学习和培训，如，选送优秀教师参加省、市老年大学举办的培训班，联系高校进修，组织短期培训，探索培养“主业+副业”组成的“双专业、三专业”或“多科式、全科式”人才。请名师授课，通过教学观摩、教学研究、教学交流等，提高教学水平。五是以评促教。组织学员通过教学工作调查问卷、课堂教学评价、班主任听课等形式，对教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教学基本功等进行评价，及时掌握教师教学动态，激励教师端正教学态度，自我加压，精益求精。

办好一所老年大学，首先要有高素质的教师队伍，以声乐专业为例，过去只有几十人，如今发展到近900 人，很多学员就是冲着名师而来。实践证明，一名好教师能办活一个专业，一批品牌教师能让学校办得更加红红火火。