关心教师成长助力学校辉煌

湖南省张家界市老年大学校长 陈官炼

“教育大计,教师为本”。对于老年大学而言，培养一支稳定的兼职教师队伍是办学工作的重中之重。我们的具体做法是——

思想上定好位。如何让兼职教师无怨无悔扎根老年大学的三尺讲台？笔者认为，被认同感和被尊重感很重要。我们把教师当成学校的主人，明确提出：在老年大学，学员是主体，教师是主导，工作人员是服务员。

工作上放足权。学校领导对教师充分信任，在教学工作上充分放权。如，该开设什么专业课，何时开，主要根据教师意见定；采用什么教材由教师选；期末总结由教师讲评……既给予教师施展的空间，也让他们有主人翁的责任感。

生活上关心够。老年教育是一项公益性事业，教师课时费不高。但学校领导还是想方设法，在待遇上尽力提升、在生活上尽心关照。如，解决午餐问题，发放班主任补贴；组织外出参观、学习、培训；教师生病进行看望，重阳节对60 岁以上的老教师进行慰问……让教师有强烈的归属感、温暖的存在感、长久的共融感。

要求上不放松。教师是学校的主人，学校也就把教师当主人来要求。一是思想上必须要有坚定正确的政治方向。学校临时党总支专门设立了教师临时党支部，保证时时事事与以习近平为核心的党中央保持高度一致。二是工作上必须严要求，如上课不能迟到、早退，更不能无故缺课，遇特殊情况须事先告知，开学前要有教学计划，每节课要有教案，期末对教学要有总结，等等。

目前，学校教师队伍稳定，他们精神状态好，工作热情高，辛勤耕耘，任劳任怨，成为老年大学发展的中坚力量。