强化交通安全教育，确保青少年交通安全

马卉

（安阳市第六十六中学，河南 安阳 455000）

学生是祖国的花朵，是国家发展的动力，为进一步保证国家发展，教育工作人员要积极培养学生交通安全意识，通过交通安全意识提高，学生能够形成自我保护意识，这为日后各项活动开展提供了安全保证，下面对其进行具体分析，希望分析能够进一步提高学生对于交通安全知识的认识能力。生活中不时会有因打开车门而发生的交通事故。如何避免这样的悲剧发生呢？这引发了我的思考。

一、在课堂教学中渗透

现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受，也给我们制造了不幸和痛苦。安全事故的发生大多数是由于人们没有一些必要的自我保护意识，从而致使事故在人们的无意识状态下趁虚而入，造成无法想象的后果。那么怎样才能使学生在交通紧急状态下或突发情况下避免意识混乱或意识缺失等不安全的状况发生，这就需要学校在交通安全教育上下一番工夫。课堂教学是教育的主渠道，课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通安全教育等资源，教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分对交通法规、交通安全教育而言，课堂教学有其特殊的意义，为其它渠道所不能替代因此，要在课堂教学中渗透如：让学生认识道路交通标志的内容，教师除了让学生懂得这些标志的作用外，还让学生看交通标志，学生用做动作手势，指挥交通另外，通过学生分组扮演违反交通规则的生活小品，激发了学生的表现欲，激发学生学习知识的浓厚兴趣，在巩固理论知识的同时，还增强了学生遵守交通法规的意识，提高了学生的自我保护能力。学校安全事故危害到师生的人身安全，也不利于校园建设的稳定发展，因此对于中学生交通安全意识的培育十分重要，需要学校和社会的共同努力。

二、认识交通标志，解决盲点问题

随着社会的发展，交通安全已引起越来越多人的重视，交通安全教育也成为青少年教育中非常重要的一项内容。因此，首先要对学生进行交通安全知识教育，根据年龄特点引导他们认识相关的交通标志。在认识交通标志的基础上，再进行遵守交通规则教育，其教育就更显成效。在校园环境创设中，渗透交通规则的内容，如在醒目位置布置交通标志，在游戏活动区设置“我是小交警”，在家长接送学生时，由学生带家长到这些相关的环境中，认识交通标志，到表演区与学生一同表演“交警执勤”，让学生经常提醒家长“开车不喝酒，喝酒不开车”等，家长们在与学生的互动中，有意无意的接触到相关的交通常识，受到影响，这些“小手拉大手”、“大手带小手”交通安全教育活动，帮助了学生家长、社区居民掌握了相关的交通常识，使学生的交通安全教育成效更加显著，真正解决盲点问题。

三、广泛开展学生交通安全实践活动

通过形式多样、丰富多彩的实践教育，学生志愿服务、文明出行、有序排队等行为逐渐深入人心，形成常态；学校的交通安全工作成效显著。因此，要多方式、多渠道广泛开展学生交通安全实践活动。首先学校要定期开展交通安全教育活动。比如交通安全图片展、交通安全演练、交通安全知识竞赛、校园交通安全标兵等，让学生在实践活动中检验自己的交通安全知识。其次学校可与公安机关交通部门联合开展实践体验活动，如交通安全志愿者、上岗指挥交通。再次寒暑假期间可组织学生开展交通安全宣传活动。如：交通安全进社区、学生交通安全知识普及等。通过一系列的实践活动，使学生体会交通安全的重要性，树立交通安全意识。

四、开展丰富多彩的第二课堂活动

人民教育家陶行知提出：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

所以让孩子们走出来，参加一些安全教育基地或到社会实践，更能让学生了解交通安全常识，更有利于进一步增强他们遵守交通安全的自觉意识和责任意识。例如：在我们的安全场馆中，根据学生不同年龄段的特点，通过讲解员的讲解以及观看一些视频幻灯片等，了解驾驶员及行人不遵守交通规则时所造成的后果。让学生观看汽车不同程度碰撞后的严重后果的实验。此外，提供汽车模拟驾驶仿真技术，让学生通过驾驶体验来感受到不论是行人还是驾驶员，掌握和遵守交通安全知识的重要性。在交通馆中，学生通过讲解、观看、体验等方式掌握交通知识，最后可以通过电脑测试进行交通问答知识比赛等。这样，让学生在情境中切实体验，在轻松愉悦的氛围中接受。

五、建立学生交通安全的救助体系

随着城市的不断发展，城市交通越来越繁荣，交通安全管理工作也受到了更多的重视。安全工作是学校管理工作的主要组成部分，是学校安全工作的重要内容。近年来，我国机动车数量迅速增加，道路以及道路设施建设又明显滞后，国人的交通安全意识相当薄弱，交通安全常识严重缺失，交通安全形势非常严峻。政府部门可以联合社会各界为学生提供交通安全意外伤害保险，并且可以出台《学生保险条例》，成立专门的学生保险管理机构，处理学生伤害事故的保险赔偿问题，整合学生保险险种，进一步完善“就医-理赔”一体化。相关部门可以选择实力强的保险公司，专门为学生设计一种交通安全意外伤害险种，提供救助保障保险，全面保障学生包括交通意外伤害在内的人身安全。保险资金可以由政府、社会以及家长统筹的办法解决。

六、家庭的榜样示范

交通安全是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题。对于学校而言，通过交通安全教育使学生树立一种根深蒂固的安全意识，并具备一定的交通安全知识和应急处置能力，为学校交通安全事故防范和应对突发事件建立起扎实的安全防范技能，确保学生安全。交通安全是关系到人们生命的重要安全，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校，家庭与学校为共同的育人目标，承担着共同的教育责任。我们可以利用校讯通、QQ群等方式来与家长联系，并结合家访和家长会来加强家长与学校间的沟通与联系，保证学校安全教育与家庭教育的无缝对接，并通过与学生家长签订交通安全责任书，向学生家长发出《致学生家长的一封信》等措施，督促学生家长带头遵守交通法规，关注孩子的交通安全。同时，学校可以编写一些图文并茂、简单易懂的交通安全宣传资料，让学生带回家，把他们所掌握的知识传播给他所能影响的亲戚朋友，起到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的作用。在整个社会中，只有我们每个人遵守交通出行规则、文明礼让才不会给高速发展的社会主义现代化“添堵”。社会如此，中学校园也一样。

通过当下交通安全教育现状的分析，充分地说明交通安全教育应该在中学生的素质教育中占有重要的地位。这种安全意识的强化涉及日常生活中的时时刻刻，只有将中学生的交通安全知识认知程度提高，将交通安全意识提高，才能够尽量减少事故的发生。中学生学习情况的重要性无可厚非，但是不能够仅仅关注学生升学上的要求，更应该在方方面面培养学生的综合素质，这样，才能在培养知识性人才的基础上培养出综合性人才。学校和各级部门要联手使交通安全知识教育不再是说说而已的纸上谈兵，而是真正走入中学生心中，在潜移默化中改变中学生对于交通安全的重视程度。