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浅析视频公开课在大学校园文化建设中的作用

2019-01-13宋都笃

魅力中国 2019年10期
关键词:公开课精品校园文化

宋都笃

(四川省广汉市中国民用航空飞行学院党委宣传部,四川 广汉 618307)

一、国内外视频公开课的发展现状

探讨视频公开课的来源,它源于国外的一些国家的开放式教育。在过去,最初是因为美国麻省理工学院将该学院的全部课程资料逐渐在网上公布,免费供给全世界的网民使用,从此拉开了视频公开课的序幕。此后不久,耶鲁大学、哈佛大学、剑桥大学等世界级名校也陆续开设了网络公开课。直到2010年初,随着“人人影视”等字幕组给这些国外名校的公开课配上了中文字幕,使得这些课程在我国流传开来。这些公开课囊括了哈佛、耶鲁、牛津、普林斯顿、麻省理工等8所名校的课程,同时,课程涵盖经济、人文、社会、工学等多门学科。到2018年末,全国大批高校视频公开课先后上线,涉及文学、艺术、哲学、历史、经济、法学、民航等各个学科领域。

我国视频公开课的文化建设具有各种特色,而精品的视频公开课建设也在走向成熟。根据我国教育部发布的《关于开展视频公开课选题申报工作的通知》了解到,在我国上线的课程,均要满足以下两个方面进行选题与申报的。一是选题以满足大众需求,二是以名校名师名课为先。精品视频公开课的内容大多以大学生文化素质教育课程为主,优先建设影响力大、受众面广的课程,重点建设中国传统文化类、科学技术类和社会热点类素质教育课程,同时,兼顾其他公共课、基础课、专业基础课。更重要的是热会热点及广大师生最关注的核心问题等等。

目前,国内一些精品视频公开课均来自“985211工程”高校,这些学校集合了我国最优秀的软硬件资源,能够体现我国高校先进的教育理念、鲜明的学科特色和精湛的教学水平。教育部把大学视频公开课定义为“以大学生为服务主体,同时面向社会大众免费开放的科学,文化素质教育网络视频课程与学术讲座。”大学视频公开课是高校文化建设不可或缺的重要组成部分,能为广大师生提高文化素养,专业知识,广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术最前沿的知识。

二、视频公开课的拍摄与后期制作

视频公开课,由于它的开放性和广泛性。所授课方式打破了传统课堂的限制。因此,为保证网络课程资源的质量,精品视频公开课程的制作必须严格执行国家有关法律法规以及有关媒体制作、传播标准和规范,符合《精品视频公开课拍摄制作技术标准》,包括前期制作、后期制作和视音频交付文件等方面。

精品视频公开课不是娱乐视频节目,图像并非是它的主要展示对象,它的声音才是主要的信息载体。以声为主、声画结合的内容表现,模拟现场教学情景,更加符合当下学习者的学习特点与规律。视频公开课在高校以创新的教学方法,教学思维,教学形式,有利于学生文化素养和兴趣的培养。目前精品视频公开课课程大多以课堂实录为主,根据不同高校的学科建设特点经行制作和拍摄。

三、高校视频公开课对文化建设的作用

由于视频公开课的多种途径的传播,加上名牌效应的吸引,课程形式迎合受众终身学习需求。大学视频公开课,应该不断推出新颖有影响力的作品,并且使困难的教学任务变得简单易懂。学生更准确的接收知识。视频公开课的丰富在一定程度上加强了传统民族文化课程建设,尤其是弘扬社会主义核心价值观,宣传科学理论和思政理论。

通过视频公开课的传播知识信息,加强我国文化软实力,促进我国大学生素质教育全面发展。知识无国界,现在精品视频公开课这种全新的交流方式顺应了知识经济时代、经济全球化发展的潮流。使得我国本土民族特色文化有机会走出国门与世界接轨,让更多的人了解我们。

校园文化建设重在互动与交流,也包括了自发学习。针对这一问题,大学应该通过积极构建类似论坛式的网络平台,让教师同网友进行线上与线下的互动交流。呼吁主讲教师与从业者和专家参与进学习者的讨论和交流中来。校园文化建设是学校教师与学生共同创造的,教师在传播文化知识上是领导者,也是先行者,在视频公开课上更应当注重言行、举止把下一代教育好。青年大学生怀揣家国理想,更要上进奋发,激发自身潜能和创造力。

四、视频公开课如何在大学文化建设中传播

传播视频公开课的内容需要拓展教育网和多元社交网络向高校大学生推广。要充分利用多种网络,如腾讯QQ、微博和微信等交际平台来促进课程的网络传播,扩大课程的知名度和收视率。另外,还应积极借鉴国外公开课引入国内的经验启示,制作多语言版本的精品视频公开课,让中国文化走向世界。

可以给同学们建立完善的评价体系,促进精品视频公开课的可持续发展。而建立完善的评价体系能够促进网络课程资源更好地发展,不断地更新和改进课程内容。将由学生(包括社会大众中的听课者)和专家分别打分评价的模式应用到对精品视频公开课的评价体系中去,评出最优秀的以作肯定和鼓励。形成学生和专家等对课程的多元评价,在对课程评价的同时,也在教师的专业知识、教学素质、教育技术能力等多方面促进教师全面发展。

五、总结

大学文化建设任重道远,高校视频公开课日渐成熟的今天,越来越多的老师选择在内容风格和建设形式上力求不断突破与创新。在保持自我风格基础上,积极引入国外网络公开课先进的校园文化建设的经验,并勇于创新,推动我国精品视频公开课在校园文化建设中的影响力。校园文化是一所大学发展的灵魂,是凝心聚力、展示高校形象、提高学校文明程度的重要体现,视频公开课的传播对拓宽学生视野,培养跨世纪人才具有深远意义。

由中国民用航空飞行学院《新媒体时代高校品牌的构建与传播》青年基金项目支持。

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