如何提高小学语文课堂教学的趣味性

杨丽丹

（河南省西峡县城区第四小学，河南 西峡 474500）

随着社会的不断发展，竞争越来越激烈，已经渗透到人们生活的各个角落。小学是学生发展能力的关键时期。因此，必须重视小学教育。语文作为一门基础学科，也是小学生学习的重要课题，对学生的生活发展有着重要的影响。因此，我们应该千方百计提高课堂教学的有效性，使学生从小就可以奠定良好的语文基础。在大量的教学实践中，我发现提高语文课堂教学的趣味性是提高课堂教学效果的重要途径。因此，必须不断提高小学语文课堂教学的趣味性。

一、提高小学课堂教学兴趣的重要性

在小学里，学生的服从性和自控能力较差。他们很容易分心或被教室里的其他东西吸引。因此，他们在课堂教学中不能长期集中精力，这是影响课堂教学效果的一个重要因素。受传统教学理念的影响，小学语文教师所采用的教学方法往往单一，不能吸引学生的注意力，也不能激发学生的学习热情。相反，在教师传统教学模式的影响下，他们在课堂教学中会有一种无聊感，似乎厌倦了学习。这也限制了学生思维能力的提高，对学生的成长和发展产生了诸多不利影响。通过提高小学课堂教学的兴趣，一方面可以为学生创造良好的课堂教学环境。另一方面，它也可以使学生在教师利益的驱动下，积极参与课堂教学活动，为学生未来的语文学习服务。

二、提高小学课堂教学趣味性的有效措施

（一）对教材资源进行深度的发掘，提高趣味性

在小学语文教学过程中，教师应根据改革后的课程标准使用教材，正确使用教材，使课堂更具趣味性。根据小学语文课堂的实际发展情况，可以看出，为了提高课堂教学的趣味性，灵活使用教材是必不可少的手段。小学语文教师教汉语拼音时，都认为学生不感兴趣的主要原因是汉语拼音缺乏一定的吸引力。但事实上，事实并非如此。小学语文教师应学会灵活运用教材，将知识与现实生活相结合，提高学习兴趣，让学生发现学习的乐趣，自主学习。

（二）营造宽松、的课堂氛围，以保证教学的成功

成功的教学离不开和谐安全的氛围。同时，最放松的时间是创造性思维最活跃、最有创造力的时候。在我国的小学课堂上，教师应微笑课堂，讲授情感，教语言和善自然，激发和感染学生的兴趣，积极捕捉每个学生的闪光点，树立传统的教育观念，加强教学。她的态度。学生的交流是一样的，他们的研究也和每个学生一样。学生付出真挚的爱，成为真正意义上的好老师和好朋友，不断营造一种轻松学习的氛围。

在日常的课堂教学中，我们经常发现具有创新潜能的学生普遍顽皮、调皮、放肆，他们的言行往往不符合规范。在这方面，教师要善于引导正确的教学，不经常批评，尊重学生独特的学习感受，肯定学生的积极性和不同的表现。因此，学生不会因犯错而感到尴尬。因此，真正实现了语文课堂。教师、学生和学生的生活。在轻松轻松的课堂氛围中，应培养学生创新能力。因此，在语文课上，我让学生表达自己独特的观点，让学生质疑教师和课程的性质，让学生说出错误的答案，给学生完全的心理安全和自由。

（三）运用多媒体设计教学情境，促进学生的深入理解。

随着创新教学的发展，多媒体已成为小学语文教学创新的教学模式之一。教师在运用多媒体教学时，可以精心设计教学课件，为学生创造直观生动的教学环境，让学生在活跃的课堂气氛中探索汉语文本，有效地把握汉语教学中的重点和难点，有效培养学生的语文思维能力。在多媒体创作的直观语境中，为学生提供了丰富的学习内容。在这种情况下，学生可以深入分析文本，感受作者的思想感受，有效地掌握文本的关键和难点知识。

（四）提高对课堂工作的兴趣，激发学生的学习兴趣

小学语文作业不能单调重复的写作内容，丰富作业的形式设计，增加更多的趣味性、可读性和可视性内容，使学生能愉快地获得知识，知道语文学习与生活息息相关。利用丰富的学习资源，培养学生。想象思维和逻辑思维能更好地适应小学生活的心理和生理特点，将语文技能与生活事物充分结合，增加语文课堂工作的乐趣。小学语文教师在设计课堂作业时，必须认真设计，保证课堂作业新颖灵活，吸引学生的注意力。语言教学可以大胆尝试，积极探索更多的语言要素，并将其应用于小学语文教学。例如，学生喜欢画画、唱歌和跳舞。教师可以在教学中增加这些内容，注重教学的指导，帮助学生学会思考，学会表达，调动学生的实践和心理能力。小学是一个充满童趣和活力的美丽时期。他们充满好奇心和纯真，想象力无限。优秀小学语文教师应积极参与教学行业，深化课堂教学，教学与实践相结合，创造教学资源优势，实现教学形式的多样化和丰富化，创造良好的小学语文教学环境。

结束语：

综上所述，在新课程标准的指导下，提高上课的趣味性是必要的。若想提高授课乐趣，就应该从使用教材、讲故事、课外辅导等方面着手，采取积极的教育措施，全面提高授课水平和授课质量，并从根本上提高授课乐趣。提高整体教育效果从目前小学语文课的实践来看，趣味性教育得到积极效果，提高教室教育效率，提高学生语言能力和水平具有重要现实意义。因此，根据新课程的标准要求，我们必须认真做好小学语文班的教学，全面提高教室教学乐趣。