平面设计软件ps的教学心得

张景

（山西省临汾市古县职业技术教育中心，山西 临汾 041000）

为了满足中职学生的需求，这一平面设计软件是计算机课程中必不可少的，学校越来越注重Photoshop的功能以及它的广泛普及，photoshop对于图像的处理是目前效果最好的，其操作相对简便但很难学得精，针对如何学好这类软件分享教学心得。

一、学会熟练软件

（一）能够熟练掌握快捷键的使用

对于快捷键的使用是学习photoshop软件的基础，牢固掌握快捷键操作能够很大程度的节省时间，熟练掌握之后操作者不会把注意力放在键盘上，而更专注于软件的操作，左手和右手配合使用键盘和鼠标。可以通过photoshop的工具提醒记住较多快捷键的使用，在操作过程中显示工具提示，鼠标点到指定的工具名称就会出现相应的快捷键，能够更好地方便初学者熟练掌握。

（二）能够熟练地操作出来教材课本上的例子

课本上的内容一般都是基础性的并且是非常重要的内容，对于基础性的学习是不可缺少的。只有扎稳基础，才能更好的提升自己。部分学生可能会因为过于简单而忽视它的重要性，这样一来就会因为知识基础不牢固，从而不能成为精通Photoshop软件的操作者。因此要熟练对课本上的例子进行剖析，重视课本上综合性的学习。扎实基础为以后的提升做铺垫。

二、先模仿后创作

学习课本知识是稳扎稳打的夯实基础，但要提升自己也要进行大量的自我学习，对于课外知识进行反复练习。但往往在练习课外内容的过程中出现盲目模仿的问题，对于Photoshop的软件操作是要针对性地对优秀的作品进行学习和模仿，在模仿前要先考虑优秀作品的作者是如何产生这一创作思路的，自己在操作过程中需要哪些工具，需要哪些步骤，认真剖析操作过程中的想法。自身在借鉴作者思想的同时进行实地操作，按照教程进行反复操作练习，当然在自己操作过程中要适当加入自己的思想和方法，并且可以更好地分析自身与优秀作品者的方法上的异同，将自身想法与优秀作品的思路在相互融合的基础上再进行提升。在自己操作过程中尽量依靠自身记忆去操作，这样能够更好地增强自身对操作的深刻印象，也更能在学习优秀作品的同时提高自身的能力。

三、适当讲述美术方面的知识

如果想要培养学生的独立创作，对于学生美术基础的要求是必不可少的。因此，在Photoshop的教学过程中，可以适当的添加一些学生对美术作品的欣赏，加强学生对作品构图、色彩等方面的理解。学生学会对优秀平面设计的作品进行独立分析，要求学生在对自身理解的情况下，再加上教师对作品的详细讲解，然后进行独自创作和设计。这样不仅有理论知识的教学，还有亲身的实践学习，能够让学生在欣赏作品的同时增强实践能力，也激发了学生的想象力和创造力。

四、上机操作前要有计划性

对于计算机专业来说理论知识其实并没有实际操作重要，部分学生可能会更注重死板的教学，从而会认真学习理论教学内容，而忽视了上机操作的重要性。其实侧重点不能搞反，在上机操作之前，要有理论知识作为扎实的铺垫，自身也要有计划安排和操作预想。在上机课上想要达到什么样的效果要深刻了解，然后在操作过程中就可以按照计划进行操作，有针对性地实践就会大大提高课堂效率，理论和实践也能同时兼顾，从而更好地提高自己的操作技能。

五、形成竞争

（一）举行学生之间的比赛

竞争是更好激励学生积极性的一种方式，因此在教学过程中不可缺少学生之间的小比赛。在教室内部以小组为单位进行班级评比，也可以进行个人之间的评比，并把参赛选手的作品当堂展示，分出优劣后实行优胜小组和优秀个人的奖励。这样一来不但能激起他们对平面设计的兴趣，还更能让学生拿出加倍的努力来提高名次。

（二）选拔优秀学生参加省市竞赛

对于优秀学生的选拔也是能激励学生的一种竞争方式，平面设计会包含着各式各样的省市级比赛，一般学生会对其有极高的热情。因为市级和省级比赛代表着学生的荣誉，又有助于未来的就业。因此，学生会更加认真对待每次的练习，这样能够更好的激励学生的上进心，也可以凸显成绩优异学生的价值。对比赛的兴趣提升后，水平中等的学生会不自觉地向优秀学生学习，可以形成良好的学习氛围。这些省市级比赛的好处都需要教师的讲解，适当且积极的对学生引导，也需要教师对相关知识进行巩固，帮助学生将自身天赋与扎实的技能知识相互配合，从而体现自身的价值。

六、结束语

总而言之，Photoshop在日常图片处理中十分重要。它不仅要求学习者对图片进行简单的处理和独立创作，而且对学生的专业技能和美术基础有更高层次的要求，因此，对于Photoshop的特色教学是非常有必要的，它可以激发学生学习兴趣的同时更能提高学生学习Photoshop的效率。