儿童友好视角下的城市规划策略

2019-01-12刘超群

魅力中国 2019年26期

刘超群

（深圳市城市空间规划建筑设计有限公司南京分公司，江苏南京 210000）

引言：

随着当前经济的发展，我国对下一代的培养也提上了日程，尤其是在当前我国儿童发展方面，我国在建设的过程中对儿童更加友好的城市社区建设已经成为当前非常火热的发展项目。尤其在我国当前已经有部分城市开始对儿童友好型城市建设提出相应的对策，因此在当前的城市建设过程中，儿童友好城市的建设逐步得到重视[1]。

儿童友好城市主要能够为儿童提供更好的成长生存环境，因此在当前的城市建设中，儿童友好城市的建设主要是以儿童为主导的城市。在这种城市中应该对城市的方方面面都有较为严格的规定，这样才符合当前儿童成长的需求。其中儿童友好城市的建设应该注意以下几个原则：

一、安全性

在儿童友好城市的建设过程中安全性排在首位，主要原因就是儿童相对成年人来说自我保护的能力更差。因此，在城市的建设过程中应该有足够的安全防护措施，这样才能保证儿童的安全。其中安全性主要指的是两方面的安全：首先是社会安全性。社会安全性是指在儿童活动的范围内有较好的社会秩序，这样儿童遇到危险的几率较小。其次是场所的安全性。场所的安全性更多体现在儿童活动范围之内，尽量避免出现尖锐等可能导致儿童受到伤害的现象。因此，在儿童安全性这方面需要考虑的细节非常多。

二、多功能性

儿童友好城市的建立不仅需要满足安全性原则，同时需要有较多功能帮助儿童更好的发展。因此，在当前的儿童友好城市建设中往往需要在城市的建设中满足以下几个方面：首先是基础设施功能齐全，这一点主要是针对当前儿童的发展需求。由于儿童大量生存的地区其父母自然也会一同生活，因此在儿童友好城市中基础设施应该完备，如医疗设施、教育、娱乐、文化等多种设施齐备，这样才能满足儿童成长的需求。除此之外，在儿童友好城市的建设过程中应该更加注重满足儿童发展的需求，儿童能够健康成长应该是在相对友好的环境下成长，并且能与同龄人相处，并接受良好的教育。因此，在当前儿童友好城市的建设过程中应该加强城市公共娱乐设施的建设，这样能让儿童与同龄人相处，并且有足够优秀的教育机构，让儿童能够接受良好的教育。最后则是在儿童友好城市的建立过程中应该注重该地区能够适合各年龄层次的人生活，由于儿童友好城市的建立主要是为了服务儿童进行，因此在儿童权益方面儿童友好城市应该能够满足不同人群的需求。因为儿童友好城市中同样应该有很多其他人群生活，以此保障儿童能有较好的生活环境。因此，在儿童友好城市中能够满足各种年龄段人们生存才是其需求。

三、舒适性

舒适性是儿童友好城市中最显著的标志，因为儿童首先自身较为脆弱，因此在儿童完全成长起来前需要有较长的一段时间让儿童能够自由成长。随着经济的发展，生活质量已经成为当前人们生活中主要追求的方向，因此在当前儿童友好城市的建设中舒适性依旧是主要追求的方向，能让儿童在更加优异的环境中成长。

其中在舒适性方面首先要求就是在儿童友好城市中具有较多的儿童活动场所，能够满足全城儿童的使用，并且在公共儿童活动场所应该分布均匀，这样才能避免儿童离家过远，出现危险。并且儿童活动场所附近应该有一定的派出所，这样能保证在场所活动的儿童遇到问题后能够及时寻求帮助，并且活动场所内保证设备齐全，这样才能满足儿童的成长需求。

其次是当地的生存质量一定要好。生存质量主要包括两个方面，首先是自然环境质量良好，儿童身上很多功能都没有发育完全，因此较差的环境质量很有可能对儿童未来的成长造成一定影响。因此，在儿童友好城市的建设过程中应该注意让儿童能够在较好的自然环境中成长，这样能够有效保证儿童的生活质量以及身体健康。其次则是社会环境质量良好，儿童由于见识以及知识等方面的限制，导致在儿童时期三观没有正确且完善形成。很多儿童的成长来自于周围环境的影响，因此环境对儿童的成长来说非常重要，一旦儿童成长环境受到影响，就会导致最终儿童的成长出现问题。因此，在儿童成长方面应该在一个幸福度较高的环境下生存，这样儿童在成年后自然有着较为健全的道德修养以及三观。

四、儿童权益优先

在当前的社会中儿童在一定程度上能够享受社会的福利，例如在当前的城市中一些游览设施对儿童半价等都是属于儿童的优先权益。但是随着当前儿童友好城市的建立，当前在儿童权益方面自然有不同的看法，其中对儿童的权益应该保证一个更高的方面。首先是儿童空间权益，即给予儿童独立成长的空间。在这个过程中家长以及其他成年人不应该进行干涉，这样才能保证儿童能够顺利成长，才能让儿童最终养成独立自主的人格。

其次就是保证儿童的政治优先权，在西方国家的教育中已经逐渐将政治权利向儿童开放，很多政策的制定都有儿童的影子在其中。因此，当前对儿童的政治权利来说，城市在制定一些政策的时候也能让儿童参与。尤其是在当前儿童与成人之间的视角不同，自然能够发现成人注意不到的细节，在这样的情况下也能培养儿童的政治能力，从而培养出儿童的综合素质。

最后则是保证儿童具有参与权。这种参与权不仅代表政治，甚至一些表决、投票、公投等儿童都有权利参加，这样做能够保证儿童权益受到保护，同样也是儿童友好城市中儿童作为城市主体的象征之一。