浅析大众文化视阈下的大学生美育

2019-01-12杨子文宋娟

魅力中国 2019年17期

杨子文宋娟

（江西工业职业技术学院江西中医药大学，江西南昌 330022）

在政治思想、社会经济等多方面因素的共同影响下，开始于上世纪九十年代中期的全球大众文化方兴未艾，向我国社会生活的方方面面进行渗透、积极扩张，而社会里面的主流文化和精英文化则开始慢慢萎缩。作为具有主流文化、精英文化发源地的国内高等院校，也正在受到大众文化的严重影响。其中，国内高校内部的美育工作也受到了严重的影响，随之产生新的发展趋势，因此广大高校教育工作者需要积极应对，采取有效的措施。

一、大众文化对大学生美育的影响

作为一种最近兴起的商业文化，大众文化本身有着天生的特点，对大学生美育工作带来一系列不良影响。大众文化内部存在很多非审美或者是反审美的重要文化元素，造成现在的大学生审美观念扭曲、审美趣味低下、审美能力退化等情况。

（一）大学生美育观念扭曲

大学时期内，广大学生处于世界观、审美观开始形成的时期，自身的文化、审美等综合素质需要增强，分辨美、丑的实际能力十分弱，常常受到流行的大众文化里面一些不健康审美要素的影响，长期以往，大学生本身的审美观念会出现畸变，更有甚者出现违背原有的正确科学的审美理念的情况。目前，国内大学校园内部产生了很多不良的审美观念，比如崇尚奢侈，崇洋媚外等情况。这些不良的审美观念直接影响到当今大学生自身正确合理的人生观、价值观的培养，制约了当今大学生进一步的发展[1]。

（二）大学生审美趣味低下

大学生美育工作作为一种趣味教育工作，要提升当前大学生的审美趣味。然而，由于大众文化里面各种负面审美成分的长期作用，造成现在大学生内部出现各种负面的审美趋势和审美爱好，逐渐造成审美的不良定势和负面习惯。在对部分文化影视作品的选择方面，大学生的倾向性表现出低下、庸俗的不良发展。这种不良低下的审美趣味往往是停留在大学生自身生理本能的方面，制约了大学生自身精神世界的逐渐升华，影响了审美趣味的逐渐提高。

（三）大学生审美能力退化

推动大学生审美认知能力与审美建设能力的提升，是当前高校美育工作的核心任务。由于目前流行的大众文化自身的特点，直接导致了当前高校大学生自身审美能力的持续衰退和不断弱化。这种退化、弱化的审美能力主要体现在审美感知的平面化和审美建设的不足。目前，高校内部大学生的生活方式出现了图像化、屏幕化的不良趋势，消除了高校大学生自身审美能力的敏锐感觉，制约了当代大学生进行审美能力创造和自身想象力实现的能力。

二、在大众文化背景下推进大学生美育工作的策略

在目前大众文化的背景下，目前大学生自身的审美观念产生很多不良问题。因此，必须加强现在大学生的美育教育工作，减少目前大众文化对大学生造成的各方面不良影响。目前高校大学生美育工作必须超越以前的传统美育教育工作思想的制约，有针对性地合理选择多项措施，推动当代大学生能够树立正确合理的审美观，强化大学生自身艺术水平和审美水平，积极建设健康文明向上的高校校园内部文化氛围，让当代大学生拥有正确的审美观念[2]。

（一）树立当代大学生正确的审美观

树立当代大学生正确合理的审美观，是当代大学生美育教育工作的首要任务。当代大学生只有真正懂得美的一切、能够发现美的一切，才能够促进大学生自身的社会实践活动的发展。当代大学生必须根据美的发展规律进行世界的改造，这样才可以科学地了解美和建设美。当代高校美育教育必须要积极指导高校大学生积极投身在社会实践活动里面，让当代大学生能够在进行社会实践活动里面消除那些不良的审美需求，建设积极健康的审美观念[3]。

（二）优化高校内部艺术课程设置

文化艺术是当前人类审美观念的统一表现，是人类与现实生活之间建立审美联系的重要体现。当前高校艺术教育对于高校大学生开展审美观念的养成具有关键作用。当前广大高校美育老师必须高度关注和寻找在艺术课程教学过程里面的有效审美要素，积极实现深入人心的艺术形象，让当代大学生能够亲身体会到高尚艺术的独特魅力。

（三）充分利用先进的现代网络技术

目前，由于高校内部各学科进行大规模建设，国内各大高校按照自身的实际情况和未来发展需要购置了许多先进的科学实验设备，同时互联网领域的通讯设备普及到了高校内部每个学生宿舍里面。每天网络生活几乎成为当代大学生进行学习、娱乐活动的重要方式，高校必须不断加强对网络内容的控制管理，屏蔽充满不良信息的消极图片，正确指导当代大学生进行对真善美事物的持续追求，让当代大学生能够从内心开始不断净化思想、升华审美，努力和美的事物形成共鸣，积极主动地去开展实现美、建设美[4]。