小学校园足球开展的实践研究

江苏省连云港市金山中心小学 赵无瑕

“校园足球”是将足球运动列入教学题材，重点是培养青少年对足球的兴趣，在足球运动中锻炼身体，在团队合作中形成努力向上、顽强拼搏的精神以及强烈的团队合作意识。让学生玩得好、学得好，德智体美劳全面发展。

一、校园足球运动开展的因素

现在的小学生长期缺乏运动，身体得不到训练，导致肥胖，身体素质差，隔三差五生病。校园内除了每天一次的广播体操以外，没有开展其他的活动。课外时间多半学生不愿意出教室门，宁愿在教室看书、写字，理由是没有有趣的课外活动内容，也有因作业多且繁重而没时间活动，双休日也要上补习班，没有喘息时间，实在太累。

开展校园足球运动有利于增强学生体质。长期参加足球运动可以提高人体力量、灵敏度、身体柔韧度、耐受力、速度等一些身体素质，使人体各个系统得到锻炼，增强学生体质，促进身体健康。开展校园足球运动，还有利于培养学生良好的性格品质，因为足球赛事激烈，需要频繁地转换对抗攻守，赛事局面多变且复杂，这些对运动员的感知感觉以及心理品质有着很好的影响，也使得他们的创造力、想象力、注意力和思维得到好的发展和提升，长期进行足球运动能够培养学生拼搏进取、勇敢顽强的意志力以及遵纪守法、公平公正、团结合作的较高的道德品质，还能有完美的形体，抵抗力也会增强。

二、如何培养学生对足球运动产生兴趣

近些年来，校园足球运动的发展得到了广泛的关注，为了培养小学生对足球产生兴趣，我们想出了一些方法：

体育老师在课堂上向学生介绍足球运动的由来以及足球运动在全世界的运动中有着怎样的影响；引导学生观看足球赛事节目，比如世界杯、奥运会等等；介绍国内外的知名足球运动员，比如c罗、梅西等球员。加大宣传的力度，采用手抄报、黑板报等来宣传足球运动，使更多的师生关注并且了解这项运动。组织学生观看足球比赛，一起分析总结球员的脚法和技巧，感受比赛的激情，激发学生对足球的兴趣。给学生讲解踢足球的好处，比如踢足球对学生的身体和心理产生着积极作用，可以磨炼自身意志品质，交到更多的好朋友等等。在体育课堂上，以学生为主体，培养自主合作，开展自主创新活动。教师在示范时，所有动作都要做标准，让学生学的时候无差错，以免受伤。教师也可以组织学生开展有意义的足球游戏，在课堂上多鼓励学生，使学生获得信心，更加喜欢足球。教师要教会学生用友善和欣赏的眼光对待别人，相互信任，更加自信。教师还可以组建班级足球队以及校级足球队，这也是推广足球运动的重要途径之一，也是激发学生对足球运动的兴趣的有效方法。学生在专业的教练带领下会更加努力地进行训练，也会使学生对足球队的成员更有羡慕感和敬仰感，会更加想要了解、参与足球运动，对足球课产生强烈的兴趣。教师也可以亲自带领学生踢一场足球赛，感受一下足球的魅力和活力，在挥洒汗水的同时释放压力，没有重重的书包、数学方程式、英语单词带来的压力，也没有爸妈重复万千、苦口婆心的劝说和叮嘱，这一刻有的只是足球带来的快乐。踢足球也是一种解压的方式，当心情郁闷、烦恼不堪时，可以去足球场好好踢上一场。当喜悦快乐时，也可以去踢一场，跟足球分享你的喜事。踢足球，不一定要有目的，随时随地想踢就踢，但也要掌握方法，保护自己，不要受伤。

三、解决学校专业足球教练员人员的问题

现在专业的足球教练师资匮乏，比如某些学校的教练员有专业的运动经历或者是正规的体育院校足球专业毕业的不足一半，导致青少年运动员动作不规范，技术不过关。青少年足球培训是需要具备专业的技术能力的，与此同时，教师还需要了解不同年龄段学生的心理以及身体的特点。在实际教学训练当中，教师要时刻保持学生的兴趣度上升。普通的非专业足球的体育老师缺乏一定的专业技能，但都是正规院校培训，参加过青少年心理教育学的学习，能较好地掌握对青少年的身心特点。相反，有着专业足球经验的教练，虽然有着高水平的专业技术能力，但是他们不了解学生的身心特点。很多退役的运动员因为多方面原因受到限制，比如文凭和资格证，这使得他们很难从事教学工作。而有一部分运动员获得了相关证书，但不愿意考编制进学校工作，嫌复杂且累。现在校外有很多培训机构待遇较好，一大部分的专业足球运动员选择了它们，这对于一些年轻毕业生来说是个不错的机会，可以发挥自己特长。对于已经开展了足球活动的学校，一定要配备一名专职足球教练，要加强现有足球师资的培养，也可外聘校外的足球教员，和学校的体育教师一起管理，现在已经有不少学校采取了这种做法。

四、开展校园足球运动的建议

要想提高足球运动的总体水平，必须从娃娃抓起，从现代的青少年开始抓起，学生年轻又有朝气，一定可以从中培养出优秀的足球人才，提高足球运动水平。开展校园足球是在传统教学模式中添加新元素，传统模式单调无趣，限制学生想象，开展校园足球是一种创新。开展一些与足球项目有关的活动，提高学生兴趣，调动学生运动积极性，养成好的生活习惯，这样不仅提高了学生的整体健康水平，也促进了全面发展。

现在很多家长只关心小孩学习，忽视体育活动的重要性，主要担心影响了学习，所以大部分小孩在不同程度上受到约束。我们首先应该改变家长的陈旧思想，这件事情必须要得到家长的支持才可以成功进行，先和家长沟通好，让他们了解运动对小孩的身体发展到底有多么重要，消除家长对于运动的偏见。现在，政府方面很重视开展校园足球活动，我们应当结合现状，加强宣传力度，组织足球比赛，更好地推动足球运动，以获得教育部门以及学校和社会更多的支持。学习国内外成功的案例，吸取经验和教训，可从校外外聘有证书的专业技术人员辅助教学。与此同时，也要加强自己学校的体育教师在足球运动方面的培养，多实践多研究，从失败中找原因，从成功中学经验。还要解决校园场地的问题，足球场要布置好，即使在经费不足的情况下，也要保证有一大块干净的无尖锐物的场地。训练时，学生要穿专门的足球鞋防止滑倒摔伤，也要有配套的防护措施，如果有因此而受伤的学生应立即送到校医院处理检查。开展校园足球比赛时，要遵循“友谊第一，比赛第二”的精神，不可因为比赛而伤了和气，重要的是培养团队间的合作精神，踢足球让学生更加有活力，更有朝气，更加积极向上。

总之，全面地向广大中小学普及校园足球，既要丰富体育教学的活动内容，也要强化课外锻炼，保证每个学生每天都有一个小时左右的课外体育活动时间，提高学生的身体素质以及健康水平，满足每个学生对学习足球的需求。