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省内短讯

2019-01-11

河北教育(综合版) 2019年1期
关键词:保学学籍贫困家庭

我省新增35个基本均衡县(市、区)

2018年12月10日至15日,国家教育督导检查组对我省35个县(市、区)进行了实地检查。12月15日,在石家庄召开河北省县域义务教育发展基本均衡国家督导检查反馈会,会议认定,邢台市桥西区等35个县(市、区)达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准。至此,我省共有160个县(市、区)通过国家义务教育发展基本均衡县督导检查。

我省4项教育“堵点问题”全部解决

2018年国家发改委梳理出100项群众反映突出的热点问题,由教育部门牵头解决的堵点问题共4项,日前省教育厅将河北省4项堵点问题解决情况进行了公示。针对中小学省内转学,需要提供纸质学籍证明,以及跨省转学,需要回原籍地开具纸质学籍证明的问题,省教育厅印发《关于进一步规范中小学生学籍管理相关工作的通知》,明确提出“全省中小学生在办理学籍转移过程中,取消所有纸质材料及盖章环节,学籍异动证明材料由相关学校在中小学生学籍信息管理系统内上传说明”,并要求各地积极做好该项政策宣传解释工作。这两项问题均已解决。其他两项关于补办学历、学位证书,时间较长、流程繁琐的问题,和关于在校大学生申请贫困助学资格需要去学校开具就读证明的问题,也都得到解决。

石家庄:上下学高峰安保人员持械值守

针对冬季低温、大雾、雪天冰冻等诱发学校安全事故因素增多的情况,日前石家庄市教育局下发紧急通知,要求各县各学校加强安全教育,开展隐患排查,确保全市各级各类学校和师生安全。通知强调,各学校要切实加强校园安全保卫工作,落实门卫管理、来访登记等制度,严防闲杂人员进入校园。要加大对学生活动场所的巡查和管理,特别是寄宿制学校要加强对校园、宿舍的夜查力度。在学生上下学高度集中的时段,要加强安保和值班人员的配备,安保人员必须持器械在校门口值守,严防发生各类校园治安案件。

邯郸:健全控辍保学四项机制

为依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,切实解决义务教育学生失学辍学问题,日前,邯郸市教育局等14部门印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》,提出到2020年,全市九年义务教育巩固率保持在96%以上,贫困家庭子女九年义务教育巩固率达到100%。为保障工作目标的实现,《意见》要求建立健全控辍保学工作四项机制,即“七长”责任制、定期调查登记机制、行政督促复学机制和保学动态监测机制。

沧州:关停取缔无证幼儿园243所

自2018年4月至12月,沧州市按照“规范整改、达标验收、不达标关停取缔”的原则,对无证幼儿园进行集中整治。通过进行全覆盖、无死角的摸底排查,全市共清理出无证幼儿园1264所,各县(市、区)按照属地管理原则,在确保排查数据真实准确的基础上,对所有无证幼儿园进行登记造册,分类管理。截至目前,关停取缔了243所无证幼儿园,并妥善安置在园幼儿11291人。

深州:重点支持两类学校

不足100人的小规模学校和部分刚起步的乡镇寄宿制学校,办学条件相对落后,教育资源和基础设施相对不足,是农村教育发展的短板。围绕补齐这两类学校的短板问题,深州市每年列出资金,进项专项支持,通过校舍改扩建、购置教学仪器、生活设施设备,增强两类学校的基础保障能力,改善办学条件。通过进一步加强学校管理,均衡配备学科教师,全面提升办学品位,努力为适龄儿童提供良好的学校和成长环境,保障学生学得好、留得住。

平山:聚焦“后三年”和“三年后”

作为“两个务必”的发源地、“进京赶考”的出发地,老区平山为巩固和提升脱贫成效,制定《脱贫出列教育后续发展实施方案》,明确“后三年”和“三年后”的教育扶贫工作任务,重点盯紧脱贫户子女、因病因灾返贫家庭子女、贫困家庭起始年级学生、县外就读贫困学生的受资助情况,努力构建更加完善、更加有效、更加持续的学生资助综合体系,综合运用减免学费、资助帮扶、助学贷款、爱心救助、励志教育等方式,让每个贫困家庭孩子享受公平而有质量的教育。

兴隆:送课上门不让一个孩子因贫辍学

以“适龄儿童少年入学一个不能少、在校生巩固一个不能少、建档立卡户的学生不能少一个”为目标,兴隆县制定《控辍保学实施方案》,建立贫困家庭学生台账,健全完善义务教育入学通知书制度、劝返复学登记与书面报告制度、学习困难学生帮扶制度、控辍保学约谈通报制度等,对贫困家庭子女、留守儿童、残疾儿童等特殊困难学生实施全过程帮扶和管理。教师深入学生家庭,现场制定帮扶计划。对残疾儿童或有病不能坚持上学的儿童进行送课上门,并规范整理送教记录档案。

魏县:用好大数据织密扶贫网

2015年以来,魏县教育局持续开展全县建档立卡、农村低保家庭的大走访、大排查活动,并对接县扶贫办建档立卡数据库和县防贫中心数据库,筛选全县学龄段人口信息,由乡镇中心校组织人员在本辖区内进行拉网式排查,对建档立卡贫困户、“两非”户学生及有新型技术需求的农民工进行核实、统计、分析,并建立教育扶贫防贫大数据库,对扶贫防贫学生数据实行动态管理,为精准资助提供了精准的数据保障。

涞水:全覆盖大家访提升扶贫温度

涞水县将大家访活动作为密切师生关系、促进家校和谐、构建合力育人局面的关键之举和精准识别贫困学生、检验资助落实情况、提升教育扶贫成效的必要手段,要求所有中小学幼儿园教师都要与家长面对面交流,做到不漏一户不漏一生。同时制定了专项工作方案,以“走进家庭携手育人”为主题,对全体教师强化师德师风进行全员培训,推进家校互动机制的形成,切实增强教育扶贫的实效性。

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