省内短讯

《河北省学校安全条例》12月起施行

日前，我省出台《河北省学校安全条例》，通过立法赋予教师教育惩戒权。条例明确规定，学校对不遵守校规校纪、有欺凌和暴力等不良行为的学生，按照国家有关规定采取必要的惩戒措施。《条例》将从12月1日起施行。

《条例》提出，要加强师生权益保护，并对建立健全监督机制和举报制度、学生权利保护制度等作出具体规定。河北明确，各级学校主管部门和各级各类学校应当依法保护学生、教职工合法权益，建立健全监督机制和举报制度，对学校内发生的侵害学生和教职工人身、财产权益的行为依法调查处理或者移送相关部门调查处理。涉及隐私的，应当依法保密。

《条例》提出，学校应当建立学生权利保护制度，预防和制止体罚、性骚扰、性侵害等侵害学生人身权益的行为；发现侵害学生人身权益的行为以及发现学生心理、行为异常或者行为具有危险性的，应当及时采取相应措施，依法向有关部门报告，并告知学生家长或者监护人。按照规定，学校教职工侵害学生人身、财产权益或者不依法履行职责的，由学校给予批评教育；造成学校安全事故的，由学校或者县级以上人民政府教育行政部门依法给予处分；违反治安管理行为的，由公安机关依法给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

省教育厅：扎实做好中小学冬季取暖工作

全省取暖期来临之际，为确保广大师生温暖、安全、清洁过冬，省教育厅日前下发通知，就做好中小学冬季取暖工作提出要求。

通知强调，各地要按照省政府确定的生均标准、分担比例，足额落实、及时拨付中小学公用经费，对不足100人小规模学校（含教学点）按100人核定公用经费，满足学校取暖需要；对于已经完成“气代煤”“电代煤”的学校，要积极主动协调燃气企业和电力企业，确保学校气源和电力的稳定供应；对于还未实施“气代煤”“电代煤”的学校，要保证洁净煤兜底，进行清洁取暖。

通知要求，各地要认真组织开展全面排查，市级查到县、县级查到校、学校查到每一间教室、每一间宿舍，切实做到无死角、全覆盖。各中小学校要健全冬季取暖安全管理制度，落实校长、后勤、教师、宿管员等相关人员职责，严防责任事故发生。要加强师生冬季取暖安全教育，利用安全教育课、专题教育、应急疏散演练等多种形式，提高师生防火、防触电、防煤气和烟炭中毒等技能，确保师生冬季取暖安全。

“河北省教育家型校长培养工程”办学思想研讨交流活动举办

10月19日至20日，由河北省教育厅主办、河北师范大学和石家庄市教育局承办的“河北省教育家型校长培养工程”首期培训班办学思想研讨交流活动在石家庄一中举行。省教育厅党组副书记、副厅长韩俊兰出席开幕式并讲话。石家庄一中校长娄延果、河北师大附属中学校长王昕、河北正定中学校长周庆分别以《“生命的教育”办学思想与实践》《学校是师生发展的生命场》《办一所有文化韵味的学校》为主题进行了报告发言，并通过课程展示、校园参观等多种形式展示办学思想与实践。北京师范大学程凤春教授作为点评专家分享了对3位主题发言校长的办学思想的解读。

省教育厅印发营养改善计划课间加餐操作流程

今年秋季学期，我省实现农村小学营养改善计划全覆盖。为确保学生吃得安全、放心，日前省教育厅印发《河北省农村义务教育学生营养改善计划课间加餐操作流程》，对营养餐验收、入库、安全排查等共计14个环节进行规范。同时，省教育厅公布了省、市、县三级160个农村义务教育学生营养改善计划监督举报电话，受理各地对农村义务教育学生营养改善计划实施情况的监督举报。

月底前各市主城区幼儿园中小学校食堂“明厨亮灶”全覆盖

今年秋季开学以来，为切实解决群众十分关心的校园食品安全问题，省市场监管局和省教育厅联合开展了秋季学期学校食品安全专项整治工作，积极推进学校食堂“明厨亮灶”全覆盖。根据工作要求，11月底前，各市主城区幼儿园、中小学校食堂，为学校供餐的餐饮企业“明厨亮灶+互联网”覆盖率要达到100%。学校要公开食品来源、采购、加工制作等过程，自觉接受学生家长和社会监督。

京津冀将协同推动河北省深度贫困县教师培训基地建设

10月8日，省教育厅召开京津冀协同推动河北省深度贫困县教师培训基地建设工作推进会，对教师培训基地建设、使用情况进行了调度，安排部署了下一步工作。

自今年3月底三个教师培训基地挂牌以来，北京市、天津市、河北省教育行政部门和有关高校多次到基地进行对接、调研、研讨、交流，三个基地均制定了培训规划方案，并开展培训工作，共培训教师500多人次。截至目前，河北省教育厅已安排400万元资金，北京市教委、天津市教委各投入100万元，支持教师培训基地建设工作。

唐山：城区公办小学全部实行“弹性离校”

为着力破解小学放学后、家长下班前学生无人看管难题，去年5月，唐山市在主城区10所学校正式启动“弹性离校”试点工作。今年4月，唐山市对主城区“弹性离校”制度延伸和进一步扩大全市小学生课后服务覆盖范围提出明确要求。目前，唐山市各县（市、区）城区100余所公办小学全部实行“弹性离校”制度，受益学生近10万人。同时，唐山还不断丰富小学生课后服务形式，形成分时、分层实施，全员参与、协同配合、安全高效的课后服务管理模式，组织开展各类文体、艺术活动，促进学生综合素质提升。

保定：打造高素质专业化教师队伍

保定市把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在教师队伍建设的首要位置，强化职业理想、职业伦理、职业道德和心理健康教育。不断完善师德评价体系和机制，将师德考核作为教师绩效考核、聘任（聘用）、培养培训和评优奖励的重要依据，作为评估学校办学水平的重要指标，构建起教育、制度、监督与奖惩相结合的师德建设工作长效机制。今年教师节前夕，保定市3所学校被评为全国教育系统先进集体，14人被授予全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、全国模范教师、全国优秀教师等荣誉称号。