关于高职院校学生创新创业能力培养途径的探讨

董涵

摘要：高职院校学生在我国教育行业当中占的比重越来越高，现在的高职院校的主要责任在于为社会输送建设社会主义的实用性人才。出于这一目的学生在学习过程中培养自身的创新创业能力至关重要。高职院校的学生相对于本科类学生来说实践能力较强，同时又接受了专业的教育，所以自身掌握了完整的知识体系，为培养创新创业能力奠定了良好的基础。但是在实际教学过程中，由于学校提供的平台不全面以及师资队伍不完善等原因导致高职学生在培养创新创业能力的时候没有达到预期的效果。本文分析了高职院校在培养学生创新创业能力方面面对的一些困境，提出了较有针对性的解决措施。

关键词：高职院校;创新创业;培养途径

在大家传统的观念中，高职院校在教育领域的地位一直得不到提升，虽然现在在职业教育大力发展的背景下以及国家大力支持下，高职院校的教育水平得到了有效的提升，同时在社会当中的地位也得到了提升，但是还是有着许多质疑高职院校学生能力的群体存在，认为高职院校的教育水平始终没有得到改善。在校内培养学生的创新创业能力能在一定程度上弥补这一点。高职院校通过为学生提供实践平台来培养学生的创新创业能力从而提升学生的综合素质，在提升学生综合能力的基础上丰富学生的思想，缓解当前学生的就业压力。高职院校通过大力培养学生的创新创业能力，促进学校教育的快速发展。

一、高职院校在学生创新创业能力培养方面存在的问题

（一）高职院校能为学生提供的创新创业平台有限

高职院校为了培养学生的创新创业能力，提高学生的综合能力，从而为学生毕业之后踏入社会做好准备，通过与社会各界的企业、团体等建立合作关系，为学生搭建接触社会、接受实践锻炼和检验的平台，以期通过社会的实践锻炼，进一步提高学生的创新创业能力。但是在实际运转过程中，由于硬性条件的要求，导致学生的创新创业能力并没有得到有效提高。中国人民受传统思想的禁锢已经历史久远，传统观念当中的高职院校教育差人一等的认识已经在老一辈的思想认识中根深蒂固，导致高职院校学生实践的平台质量参差不齐，严重影响到社会对技能型人才的需求以及学生自身的发展。

（二）高职院校现有师资力量不强

在传统思想的长期禁锢之下，高职院校的发展困境迟迟得不到摆脱，导致学生的生源较差，并且在长期的发展过程中师资力量也得不到改善。加大对高职院校学生创新创业能力的培养是新时代赋予高职院校的责任以及提出的要求，也是根据国家的发展形势做出的调整，然而高职院校师资力量有限，这对培养学生的创新能力非常不利。

（三）高职院校学生自身對创新创业重视不够

由于实践平台质量的参差不齐以及师资力量的限制，导致学生没有正确认识到当今社会的发展形势，最终影响自己对现阶段所需要人才的判断，无法正确认识到自己的不足，从而最终影响到创新创业能力的提升。

二、高职院校培养学生创新创业能力的途径

（一）教育部门加大对高职院校的支持力度

传统老一辈人的思想觉悟无法在短期之内进行扭转，所以要想提高高职院校学生的实践平台的质量，政府有关部门就应该出面扶持。政府有关部门必须认识到这一点，从而及时采取有效的措施推动高职院校的整体发展。政府相关部门应发动自己现有的资源与当地的企业进行合作，为高职院校的学生提供高质量的实践平台，从而为高职院校学生培养创新创业能力保驾护航。

（二）高职院校要加强师资队伍建设

提高学生的综合素质的前提是要提高相关师资力量的整体水平，尤其是在教学改革的背景下，更应加大对高职院校师资力量的培养。为了解决前面提到的高职院校师资力量得不到满足的问题，校方应采取相应的改革措施。学生创新创业能力的高低关键在于老师能否就当下社会发展形势做出正确的判断，从而对学生进行引导。为了保证教师对社会的了解程度，高职院校应当鼓励老师到企业去实践锻炼，丰富社会实践经验，同时，定期更新创新创业能力培养的师资队伍。

（三）学生要认识到培养创新创业能力的重要性

学生对创新创业内容的理解直接关系到最终能力的提升。为了提高学生创新创业能力质量，学生自身应当重视实践平台的选择以及实践机会的把握，在不断尝试新事物的基础上，通过与老师的沟通和交流进一步对当下的社会形势进行分析，及时认识到自身的不足，从而针对性地学习。

创新创业能力是在学习和实践的过程当中逐渐积累起来的，培养学生的创新创业能力是为学校长远发展奠定基础，强化发展目标的一种有效方式。现阶段高职院校在发展过程中还面临着一些困难，由于社会上各种群体受传统观念的影响以及自身教育水平的限制，对高职院校毕业生认识有误区，在招聘人时往往过于看中学历，而非能力，导致高职院校的学生在毕业之后面临一定的就业压力。培养学生的创新创业能力，能够提高学生的综合素质，开阔学生的视野，为学生未来的求职就业提供了更多种选择机会。要想提高职业院校学生的创新创业能力，需要社会各界共同努力。教育部门要给予大力的支持，提供高质量的实践平台，保证学生能够及时了解正确的创新创业教育理念。更重要的是，学生自己要提高对创新创业能力培养的认识，严格要求自己，不断提高自身的创新创业能力。

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