试析触键与踏板在钢琴演奏中对音色的影响
2019-01-10文廉
文廉
【摘 要】本文基于钢琴演奏中音色过渡与平衡的实施技巧,对音色在钢琴演奏中的重要性做简要的讨论与阐述,并对钢琴演奏中触键与踏板应用的具体思路和实施技巧做进一步的分析与说明。以此为基础,着重对触键和踏板在钢琴演奏中对音色影响的机理和具体表现做详细的探讨与分析,旨在为现实发展提供借鉴与参考。
【关键词】钢琴演奏;触键;踏板;音色;影响;应用技巧
中圖分类号:J624 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2019)35-0053-01
音色是钢琴表现音乐内容的关键性技巧要素,而在钢琴演奏中,影响演奏音色及其变化的因素有很多,其中触键和踏板的应用方式就是两个相当重要的因素。触键及踏板的角度、力度、速度以及二者配合方式等的不同都会带来音乐色彩和声音效果上的不同,也就同时影响着整部音乐作品的基调、音乐性和情感性。因此,注重音色变化在钢琴演奏中的价值,并实现在触键和踏板技巧应用上对音色的正确影响与创造,将对钢琴演奏水平的提升具有至关重要的作用。
一、钢琴演奏中音色的重要性概述
钢琴作为以声音表达情感的艺术手段,其演奏声音的好坏直接影响着演奏者的演奏能力和表达能力的发挥。而音色作为声音表现中的重要组成内容,其是钢琴对声音情感的理解与表现,更是对钢琴自身韵味和气质以及在演奏过程中态度的层次性诠释。因此,钢琴演奏的不同音色,不仅体现在温暖、清丽、沉稳、尖锐、舒缓、激进、厚重、单薄等声音特点和音乐色彩上,更包括了在声音表达力量上变化的把握,即什么时候激昂,什么时候平静。音色是音乐作品吸引听众,给予听众美好音乐感受,将听众带入音乐作品之中并产生情感、态度认同的必要声音要素,也是高水平钢琴演奏必须予以注重的关键性技巧。
二、钢琴演奏中触键与踏板的运用技巧分析
(一)触键的技巧
钢琴演奏触键的基本动作可以归纳为垂直触键和水平触键两大类。其中垂直触键是用指端去触键,主要包括敲、击、弹、按四种触键方式;而水平触键则是用指肚作用于琴键,主要包括滑、柔两种触键方式。在触键技巧的应用中,往往需要在力量的运用、手指作用于琴键的面积以及手指关节的运动方式等进行对于声音的不同创造,以此掌握好手指力量的来源、手指的协调、指间松紧的平衡、垂直触键与水平触键之间的平滑过渡,以及手指支撑力、独立性、爆发力的合理运用等。
(二)踏板的技巧
踏板能够带来声音的聚合、创造手指无法达到的声音连接效果以及突出不同和弦音色特征的作用。对于钢琴踏板的应用,需要从脚部的位置、动作、灵活度和踩踏深度几个方面进行有效的训练和掌握;并结合音乐素材的具体内涵,通过踏板加入前后和不同实施力度之下声音的分辨来随时调整脚部的位置、动作、变化与深浅。
三、触键与踏板对钢琴演奏中音色的影响探讨
(一)触键对音色的影响
触键对音色的影响主要体现在两个基本的速度维度和一个触键位置维度,而两个速度维度为:
1.琴锤敲击琴弦的速度,也就是手指触键的速度,这个速度体现在按键的力度与频率两个基本范畴,是能够影响按下琴键时声音的音量、泛音等音色的基本要素;好的速度频率和力度区间能够实现触键中泛音的扎实和悦耳,而不会产生过于尖锐和过于虚化的不良效果,进而让演奏的音色显得更加清晰、完整、表现力更强。
2.止音器与琴弦的接近速度,也就是触键后抬指的速度。该速度决定着声音衰弱变化的长度,也就是声音与声音之间的连贯性,进而产生音色在简洁明快和沉郁悠扬中的不同。
触键位置维度则包括触键的角度、触键的位置、抬指的高度和触键的面积等几项技巧内容。在现实的钢琴演奏中,高抬指并以90度的角度进行触键,其会产生明亮、集中而跳跃的音色;半抬指以90 度的角度进行触键的方式则会使音色显得轻快、灵巧而兼具气势;以90度贴键进行弹奏则能够极大地提升演奏的速度,塑造出紧张又极富变化的音色特点;而以指腹进行触键的方式(小角度触键)则能够使音乐色彩显得饱满、朦胧、晦暗、浑厚。
(二)踏板对音色的影响
单从踏板的功能结构进行讨论,踏板给予了音色多方位的影响:右踏板可以延续音符的音乐性,同时创造强烈的共鸣效果;而左踏板则能使音色变得更加轻柔,进而给予作品极速演奏中必要的舒缓和弱化效果。
再从踏板的应用技巧来说,为了精准表现音乐作品的音乐色彩和情感特点,在连续的一串音阶或一串半音阶中,通过不用和少用踏板,可以使音色更加清晰、明快;如果想要创造悠扬、连贯而又醇厚的音色效果,则可以根据节奏和和声的需求,实现脚部对踏板的灵活用力或以稳定的速度持续地点击踏板(即颤动踏板),达到丰富音色的效果;此外踏板踩踏的深浅也会影响到音色的表现。
四、结语
恰当有效地运用触键和踏板可以增添演奏的音乐色彩与表现张力,达到极好的现场效果。因此,钢琴演奏者在注重一般化演奏技巧训练的同时,更要明确音色表现在钢琴演奏中的价值,并通过对触键、踏板等影响要素的掌握,达到对于演奏音色把控能力的全面提升,进而实现演奏技巧、演奏内涵、演奏效果的同步强化。
参考文献:
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