对秩序感趋向于完美化和规则化

接近3岁时，对秩序感的要求趋向于完美化和规则化，即变成对秩序完美的追求：物品不能有破损，必须完整、美观；还有对规则的要求：我遵守规则你也要遵守。

游戏一 有序排列+分类配对

A款 讲究规律的排列游戏用面团或黏土搓成各种形状的造型，比如球丸、长条、方块等，然后让孩子按大小、高矮、长短、粗细等顺序来排列。还可让孩子整理书架，先按内容分门别类，再按高低顺序排列。更难一点的，可用彩色小棒或各色雪花片有规律地排列，如红、黄、蓝……

B款 寻找方便的自行归类首先学会常规的分类、配对，比如就餐前让宝宝分发碗筷，把全家人的鞋子摆放在鞋架上，把各种玩具归放到不同收纳箱里。茶几上的东西最多最乱，可交给宝宝收拾整理，把零食、杯子放在不同的容器里，然后手机拍下来给他看，并给予表扬。

游戏二 规则遵守+习惯养成

A款 遵守规则的道德培养和孩子玩一些简单的棋，如斗兽棋、飞行棋等，因为下棋是有规则的，可培养孩子的规则意识。玩游戏时鼓励孩子自行制定规则，比如走“石板桥”（把书间隔地放地上），规定数到几就要走完全程，谁先走完能得到什么奖励，规定不能掉到“水”里，掉进去就输了，要接受怎样的惩罚。

B款 生活习惯的有序形成制作出一天的基本活动表，把要做的事画在表上，并编上编号或写上时间。比如：吃早饭、玩玩具、吃中饭、午睡、玩玩具、吃晚饭、散步、听故事和睡觉。让孩子明白每天的生活是有基本规律的。还有要遵守一些习惯，如饭前洗手、饭后漱口、吃饭不看电视等。这些可编成儿歌。

妈妈提问

宝贝：羽桐

我家宝宝32个月了，我觉得她的秩序感特别强，比如这个座位是爸爸坐的，就一定要爸爸来坐，都不让其他人坐。这种秩序感太强的该不该制止？

专家回答在秩序感形成的年龄段，她在追求外在事物的秩序化，什么物品放什么位置，什么人该做什么事，都有固定的样子，都应该在她的预期中，这样才能有安全感和掌控感。如果制止她或强行改变事物本来的样子，就是在打破她的安全感和秩序感，所以不需要制止，顺着她的意愿就好。

mideer我的时钟挂板

帮助宝宝进行时钟认知：拨动指针来改变时间；早晚认知：移动云朵改变早晚；天气认知：移动小瓢虫改变天气；日期认知：拨动太阳的外圈和鼻子来改变日期；星期认知：移动小鸟来改变星期几；四季和月份认知：拨动指针改变月份；年份认知：转动星星改变年份……真正的寓教于乐！

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