非谓语动词高考解题五注意

贵州

非谓语动词不能单独作谓语，也无人称和数的变化，包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式，其用法是历年高考的考查热点之一。在解答高考中的非谓语动词试题时，应特别注意以下五个方面：

一、注意逻辑关系

在非谓语动词作定语、状语和补足语时，尤其要考虑其逻辑主语，并根据逻辑关系确定选用非谓语动词的形式。

【典例1】Another nice thing is that you learn both new words and their use unconsciously,meaning that you will tend to use the words ____ (learn) this way in conversations almost automatically.（2017年11月浙江卷，语法填空，65）

【解析】learned/learnt。此处learn的逻辑主语是that从句中的宾语the words，二者之间存在被动关系，故此设空处应填过去分词learned/learnt，与后面的this way一起构成过去分词短语作后置定语。

【典例2】Everyone was silent,wait to see who would be called upon to read his or her paragraph aloud.（2018 年全国卷Ⅲ，短文改错）

【解析】wait→waiting。此处wait的逻辑主语是句子主语Everyone，二者之间存在主动关系，故将wait改为其动词-ing形式waiting作伴随状语。

【归纳】当非谓语动词作定语时，其逻辑主语一般是被修饰词；当非谓语动词作状语时，其逻辑主语通常为句子主语；当非谓语动词作宾语补足语时，其逻辑主语是它前面的宾语。

当非谓语动词与其逻辑主语是主动关系时，常用动词-ing形式；当非谓语动词与其逻辑主语是被动关系时，则多用过去分词。

二、注意时间概念

在非谓语动词中，除了过去分词只有一种形式外，不定式和动词-ing形式均有一般式、进行式和完成式，因此在解题时应注意非谓语动词所表达的时间概念。

【典例1】______ (work) for two days,Steve managed to finish his report on schedule.

【解析】Having worked。此处work的逻辑主语是句子主语Steve，二者之间存在主动关系。由于作状语的work动作发生在句子谓语动作managed to finish之前，故此设空处应填Having worked作状语。

【典例2】The airport ______ (complete) next year will help promote tourism in this area.

【解析】to be completed。此处complete next year作后置定语修饰The airport，二者之间存在被动关系，由于后置定语中含有表示将来的时间状语next year，故此设空处应填to be completed。

【归纳】当非谓语动作和谓语动作同时发生时，应用进行时（to be doing和doing）；当非谓语动作发生在谓语动作之后，表示将来时，应用to do和to be done；当非谓语动作发生在谓语动作之前时，应用完成时或过去时（to have done,to have been done,to have been doing,having done,having been done和done）。

三、注意语态含义

过去分词只有一种形式（done），但不定式和动词-ing形式有其主动式和被动式之别。

【典例1】Energy drinks are not allowed______ (make)in Australia but are brought in from New Zealand.

【解析】to be made。此处考查don't allow sth.to be made（to be made是宾语补足语，宾语sth.与不定式是被动关系）的被动语态，即sth.is/are not allowed to be made（to be made是主语补足语，主语sth.与不定式是被动关系），故此设空处应填to be made。

【典例2】As Jack left his membership card at home,he wasn't allowed______ (go) into the sports club.

【解析】to go。此处考查didn't allow sb.to go（to go是宾语补足语，宾语sb.与不定式是主动关系）的被动语态，即sb.wasn't allowed to go（to go是主语补足语，主语sb.与不定式是主动关系），故此设空处应填to go。

【典例3】The film star wears sunglasses.Therefore,he can go shopping without______ (recognize).

【解析】being recognized。介词without后的动词应用动词-ing形式，句子主语与recognize在逻辑上是被动关系，故此设空处应填being recognized。

【归纳】及物动词的过去分词与其逻辑主语是被动关系，有时还表示动作已经完成；不及物动词的过去分词仅表示动作完成，不表示被动意义。不定式和动词-ing形式与其逻辑主语之间是被动关系时，应用被动式（to be done,to have been done,being done和having been done）。

四、注意习惯用法

非谓语动词在一些固定结构中形成习惯用法，考生应对常见习惯用法谙熟于心。

【典例1】But unlike her school friends,16-year-old Sarah is not spending half-term ____ (rest).（2017年全国卷Ⅲ，语法填空，61）

【解析】resting。此处考查习惯用法“spend time +动词-ing形式”，意为“花时间做某事”，故此设空处应填resting。

【典例2】______(absorb) in painting,John didn't notice evening approaching.

【解析】Absorbed。此处为具有形容词特征的absorbed作状语，表示主语所处的状态，故此设空处应填Absorbed。

【归纳】1.动词-ing形式的常见习惯用法有have trouble/difficulty (in) doing,have fun doing,have a hard time doing,spend time doing,feel like doing,catch sb.doing以及作评注性状语的“副词+ speaking”,judging from/by,talking of等；2.有些非谓语动词作状语或补足语时，由于来源于系表结构，有些甚至具有形容词的特征，因此，虽然它们与逻辑主语之间存在意义上的主动关系，但通常用其过去分词形式作状语或补足语，常见的有absorbed in,dressed in,disappointed at,faced with,tired of,seated,lost in等；3.常见的不定式的习惯用法有to be honest,to tell (you) the truth,to make matters/things worse,to cut a long story short,to begin/start with,to sum up等。

五、注意句法功能

非谓语动词在句中可作主语、宾语、定语、状语、补足语或表语（作表语考查较少）等。在解题时应结合非谓语动词的句法功能，分析其在句中的作用，根据其所充当的句法成分所具有的特定用法，选用恰当的形式。

1.作主语

在非谓语动词中，动词-ing形式和不定式可以作主语，过去分词不可以作主语。

【典例1】No matter how bright a talker you are,there are times when it's better______ (remain) silent.

【解析】to remain。句中it作形式主语，此处应用不定式作真正的主语，相当于it's better for you to remain silent，故此设空处应填to remain。

【典例2】It's no use ______ (complain) without taking any action.

【解析】complaining。此处考查It is no use doing句式，it作形式主语，动词-ing形式作真正的主语，故此设空处应填complaining。

【归纳】动词不定式和动词-ing形式均可直接放在句首作主语。在“It + be + adj.+（for /of + sb.）+ to do sth.”句式中，it作形式主语，动词不定式是真正的主语；在“It +be + useless/no use + doing sth.”句式中，it作形式主语，动词-ing形式是真正的主语。

2.作宾语

在非谓语动词中，动词-ing形式和不定式可以作宾语，过去分词不可以作宾语。

【典例1】Fast food is full of fat and salt; by ____ (eat)more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet.（2017年全国卷Ⅰ，语法填空，68）

【解析】eating。此处by是介词，其后的动词应用动词-ing形式作宾语，故此设空处应填eating。

【典例2】I still remember ____ (visit) a friend who'd lived here for five years and I was shocked when I learnt she hadn't cooked once in all that time.（2018年浙江卷，语法填空，59）

【解析】visiting。根据and并列句后的谓语动词用一般过去时可知，此处表达“我记得拜访过一位朋友”，remember后接动词-ing形式作宾语，表示“记得做过了某事”，故此设空处应填visiting。

【归纳】1.表示“需要”意义的动词need,want和require在以物作主语时，其后可接不定式的被动式（to be done）或动词-ing形式的主动式（doing）作宾语；2.介词后用动词-ing形式作宾语，尤其要注意某些动词短语如devote...to,look forward to,object to,get down to 等中的to是介词；3.后只接动词-ing形式作宾语的动词有avoid,advise,suggest,allow,appreciate,enjoy,finish,imagine,mind,practice,risk等；4.后只接不定式作宾语的动词有ask,arrange,demand,expect,fail,hope,long,manage,offer,plan,afford,prom ise等；5.以下动词（短语）既可接不定式也可接动词-ing形式作宾语，但含义完全不同：remember to do sth.记得要去做某事，remember doing sth.记得做过了某事；forget to do sth.忘记要做某事，forget doing sth.忘记曾做过某事；mean to do sth.打算要做某事，mean doing sth.意味着要做某事；regret to do sth.很遗憾/抱歉去做某事，regret doing sth.后悔/遗憾做过了某事；try to do sth.尽量做某事，try doing sth.试着去做某事；can't help to do sth.不能帮助做某事，can't help doing sth.禁不住做某事；go on to do sth.做完某事后接着去做另一件事，go on doing sth.继续做原先一直做的事。

3.作定语

非谓语动词均可在句中作定语，通常单个的动词-ing形式和过去分词作前置定语（某些单个的过去分词也可作后置定语），非谓语动词短语均只作后置定语。

【典例1】Abercrombie & Kent,a travel company in Hong Kong,says it regularly arranges quick getaways here for people____(live) in Shanghai and Hong Kong.（2015年全国卷Ⅰ，语法填空，70）

【解析】living。live的逻辑主语是people，二者之间存在主动关系，故此设空处应填living，与后面的in Shanghai and Hong Kong一起作后置定语修饰people。

【典例2】But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the m id -1980s,when I was the first Western TV reporter _______ (perm it) to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild.（2016 年全国卷Ⅰ，语法填空，66）

【解析】permitted。permit与the first Western TV reporter之间存在逻辑上的被动关系，故此设空处应填perm itted，与后面成分一起作后置定语。

【典例3】We're having a meeting in half an hour.The decision _______ (make) at the meeting will influence the future of our company.

【解析】to be made。由前一句可知，该会议尚未召开，因此“将在本次会议上作出的决定”在时间上是将来的事情，应用不定式作后置定语表示将来动作，被修饰词The decision与make是被动关系，故此设空处应填to be made。

【归纳】1.当动词-ing形式作定语时，被修饰词与doing之间存在主动关系，与being done之间存在被动关系；2.当过去分词作定语时，被修饰词常与done之间存在逻辑上的被动关系，有时还表示动作已经完成；3.不定式作定语表示将来的动作。注意：所有非谓语动词的完成式都不能作定语。

4.作状语

非谓语动词均可作状语，表示时间、条件、让步、原因、目的、结果或伴随状况等。

【典例1】People probably cooked their food in large pots,_____(use) twigs（树枝）to remove it.（2016年全国卷Ⅲ，语法填空，64）

【解析】using。use的逻辑主语是句子主语People，二者之间是主动关系，故此设空处应填using作伴随状语。

【典例2】When a new day breaks,the walls have given up their heat and are now cold enough ____ (cool) the house during the hot day; at the same time,they warm up again for the night.（2015年全国卷Ⅱ，语法填空，66）

【解析】to cool。此设空处应填to cool与前面的enough一起作结果状语。

【典例3】This isn't as hard as it sounds,and it is far better than any other method because you improve your vocabulary while _______ (read) an interesting piece of literature.（2017 年11月浙江卷，语法填空，63）

【解析】reading。此处read的逻辑主语是because引导的原因状语从句中的主语you，二者之间存在主动关系，故此设空处应填reading作状语。

【归纳】1.当动词-ing形式作结果状语时，一般置于句尾，表示句子主干所引发的结果，其动作发生在句子谓语动作之后，因此不能用动词-ing形式的完成式作结果状语；过去分词不作结果状语；当不定式作结果状语时，多用于特定结构如only to,too...to...,enough to等结构中；2.当动词-ing形式和过去分词作状语时，可视其表达的意义在前面添加从属连词if,when,while,once,unless,though等，若句子主语与非谓语动词之间存在逻辑上的主动关系，用动词-ing形式，若是被动关系，则用过去分词作状语。

5.作补足语

非谓语动词均可作补足语。当非谓语动词作宾语补足语时，宾语是其逻辑主语；当非谓语动词作主语补足语时，主语是其逻辑主语。

【典例1】The old couple often take a walk after supper in the park with their pet dog________ (follow) them.

【解析】follow ing。此处考查with复合结构中的宾语补足语。宾语their pet dog与follow them之间存在主动关系，故此设空处应填follow ing。

【典例2】When we saw the road________ (block) with snow,we decided to spend the holiday at home.

【解析】blocked。此处考查感官动词saw后的宾语补足语。宾语the road与block with snow之间存在被动关系，故此设空处应填blocked。

【典例3】When summer comes,they will invite their students pick the fresh vegetables! （2017年全国卷Ⅱ，短文改错）

【解析】在pick前加to。此处考查invite sb.to do sth.结构，不定式在该结构中作宾语补足语，故应在pick前加to。

【归纳】1.在“动词+宾语+ to do”结构中，不定式作宾语补足语，常见的动词有ask,allow,advise,encourage,force,invite,order,persuade,permit,want,w ish,warn 等；2.须用省去to的不定式（do）作宾语的11个动词：五看（see,watch,notice,observe,look at）、两听（hear,listen to）、三使役（make,let,have）、一感觉（feel），其中感官动词也可以接动词-ing形式和过去分词作宾补，但在时间和语态上会有变化，如：see sb.do sth.看到某人做了某事，see sb.doing sth.看到某人正在做某事，see sb./sth.done看到某人/某物被……；3.在with复合结构中均可用非谓语动词作宾语补足语。