品读

到2022年，教师培养质量有较大提高，教师培训效果明显增强，教育管理体制机制基本理顺，教师职业吸引力明显增强。

——我国现有各级各类专任教师近1627万人，建设教育强国必须坚持把教师队伍建设作为基础工作。受城镇化进程、全面二孩政策、高考改革等因素影响，教师队伍在数量和质量等方面存在的矛盾愈发突出。教育部教师工作司司长、北京外国语大学党委书记王定华认为加强教师队伍建设要抓好以下几方面工作：加强党的领导，保证教师队伍建设正确方向；突出第一标准，推进师德师风建设；围绕效能优化，推进教师管理改革；拿出真招实招，保障教师待遇权益；提高教师地位，营造尊师重教风尚，等等。

师德与师能齐抓共进。

——师德，是教师职业发展的决定性因素，也是教师职业发展的恒久动力。师能，是教师职业发展的基本要素，也是教师胜任工作的必要条件。中国高等教育学会原会长瞿振元认为，强调师德与师能齐抓共进，是对教师的一种严格要求。同时要认识到，只有严爱相济才能更好促进教师成长。因此，在对教师严格要求的同时，更要关心爱护教师。