将“课程思政”融入专业英语课堂教学的方法探析

唐凤华

（湖北师范大学外国语学院，湖北黄石 435002）

根据目前社会上出现的实际情况，高校的思想政治教育往往是单独开展的一门课程。也就是说，当前我国高校的思想政治教育课程并没有做到与专业课程相结合的程度。这也是高校没有树立正确认识知识和实践之间价值区分所导致的后果。除了高校没有意识到将思想政治教育专业课程相结合之外，高校教师对学生思想政治教育的水平也有待提高。目前对于思想政治教育的课程来说，高校的教学内容并不具有一定的针对性，因此教育的效果也十分不好。所以高校要从学生成长发展的角度进行出发，将思想政治教育与学生所学的各个学科之间进行联系，以此来发挥思想中的理论的指导作用。

1 专业英语课堂的专业特点

对于英语专业大学生的课程设置来说，专业英语课程作为一门专业必修课，在与其他的专业必修课相比较来说是开设时间最长，课时最大同时也是学分最多的一门必修课。而英语专业课堂由于专业的特殊性，所以也有独特的优点。在目前我国各所高校上的专业英语课堂中，不仅是英语专业学习知识的主要地方，同时也是学生能够接受思想政治教育的优秀场所。所以，应该抓住课程思政，并且积极地将课程思政融入到专业课堂的教学中。

2 在专业英语课堂上进行课程思政融入的作用

2.1 课程思政融入有利于发挥课程思政的引领作用

要想发挥课程思政中的引领作用，那么就必须要在我国特色社会主义背景下来对大学生进行思想政治教育。那么就要在思政课上坚持对马克思主义的领导，还要坚持传播我国的科学理论，这样才能够发挥全面教育的作用。目前在高校的教育改革发展过程中，要想建成具有中国特色社会主义的大学，那么就必须要坚持以德育为主体的教育培养模式。结合现在高校内的思想政治教育发展水平和高效的发展状况，最方便又最有效的就是把高校内所开设的思想政治理论课和学生所要进行学习的专业课程结合起来，这样才有利于对英语专业的学生进行思想政治教育。

2.2 课程思政融入有利于发挥课程思政的载体作用

为了发挥课程思政的载体作用，首先需要教师对专业知识有全面深入的了解，这样才能有推进教育进行改革的基础条件。除此之外，高校要想能够充分地发挥课程思政所能够带来的载体作用，那么就要把发展的眼光放长远，要认识到想充分地发挥课程思政的载体作用并不是多增加几门课程那么简单的，也不能被开展实践活动所限制，而应该重视对学生进行正确人生观的培养。高校可以通过开展思想教育来认识到素质教育的内涵并把这种内涵的转变代入到培养学生的工作当中去，让学生通过课程教育就能接受到思想政治教育的洗礼，这样才能讲课程思政的载体作用发挥出来。

2.3 课程思政改革有利于发挥课程思政的抓手作用

在高校中进行课程思政融入专业英语课堂教学的工作还具有另外一个主要的作用，那就是抓手作用。所谓抓手作用，就是指在高校专业英语课堂教学中来把思想政治教育作为高校课程上经常出现的一部分，并且把思想政治教育完美地融入到高校所开展的课程中去，这样才能够把思想政治教育中的指导作用发挥出来。抓手作用能够促使高校专业英语保证课堂的教学质量，同时也能促使高校专业英语课堂教学课程中所培养出知识学习与价值观教育同步进行的学生。

2.4 课程思政融入有利于发挥课程思政的核心支持作用

要想充分发挥课程思政中所具有的核心支撑作用，那么就必须要求高校在教育学生读书的同时，也要育人。由于目前我国高校教师教学主要针对学生的专业来进行授课，并没有把对学生的专业知识教育与思政教育互相结合起来，所以就没有发挥思想政治教育具有的核心支撑作用。为了发挥课程思政的核心支撑作用，那么就需要采取很多措施。

首先，高校教师的教学成果应该和学生的价值观取有关。这样能够从绩效上激励教师重视对学生的思想政治教育，这样才能发挥专业课程的德育实效性。因此在对教师进行考核时，考核绩效不应该只包括学生成绩，而应该把专业课程成绩和思政课程成绩结合起来。这样才能够有效地促进专业课教学和思政教育的互相结合。第二，高校应该强化教师队伍的建设。特别是要注意提高高校教师的育德能力和意识，只有教师在课程思政实施上与学校达到一是思想上的统一，所以高校应该建立一个科学化的培训机制，制定人才培养计划，不仅要培养学生的专业能力素质，同时也要注意培养学生的良好价值观人生观。只有这样进行展开教学工作，才能够推进课程思政教学改革的完美进行。

3 专业英语课堂教学中进行课程思政融合的方法

3.1 注重教学理念的创新

目前，教育界都在进行改革，所以在这种背景下，高校的思想政治教育也应该跟随新的课程改革而进行不断的发展。因此要想做到高校中专业课程与思想政治教育相结合，那么就必须要把学生们的主观能动性激发出来，这样才能够调动学生学习的积极性，从而使学生能够提高自己的精神素养。要做到这点，那么教师就首先要顺应教学改革的趋势，了解思政融合的内涵和重要作用并引起重视。除此之外，教师也应该把这种理念运用到教学之中，及时对专业课程教育方法进行调整，这样才能够适应当前的课程思政融入的趋势。

3.2 注重教学模式和方式的创新

由于对高校学生进行思想政治教育越来越重要，所以要想完美的在管理会计课程中进行思政课程融入，那么就必须要在当前的教育背景下对教学制度进行不断的创新和完善，打破以往的旧教学模式来探究思政教育的新模式。那么首先就要发挥思政教学中学生所具有的主导作用，所以应该在课堂中多设立学生之间互相合作互动的环节，这样能够很大改善课堂氛围，其次也应该给同学们设立教学目标并及时告知同学，这样可以给学生很大的学习空间，能够激发学生的学习兴趣，以此来提高他们的思想政治素养。

3.3 加强教学团队的建设

由于目前我国各个高校的教育理念更加注重学生们的专业课成绩，而对学生进行思想政治教育已经刻不容缓，所以在这种教育背景下，对学生进行的思政教育工作也变得越发重要起来。但是要想专业英语课堂教学中进行课程思政融入来加强对学生的思想政治教育提高学生的道德的素质，那么就必须要求教师用正确的理论和先进的思想对同学们进行教育。所以，要想学生接受教育后能够树立正确的价值观，那么就首先要从教师队伍做起，高校应该建立严格的教学队伍，只有这样高水平的教学队伍教育出来的学生才会具有高素质。因此，教师工作者应该从自身做起，不断传播我国的优秀文化，严格遵守毛泽东思想邓小平理论，这样才能够提高教师团队的思政教育工作者能力水平，只有在这样的队伍建设下才能够引导学生树立正确的人生观。

4 结语

对于专业英语课堂教学来说，在专业英语课堂教学中进行课程思政融入也是为了符合学生性格的变化，同时也是为了针对现在社会的浮躁现象而进行的改革。所以通过思政课程来引导高校学生形成正确的观念非常重要。虽然目前我国高校思政课程在融入课程中仍面临着很多不足，所以要强化思政课程教改的措施，根据实际情况运用科学的方法并结合学生所学的专业课程。