非规约隐含否定生成动因

张 静

（沈阳理工大学外国语学院，辽宁沈阳 110159）

个性心理语言学和社会心理语言学的研究成果表明，每一个言语行为的生成都起源于说话人的表述动机，即用语言表达特定思想的需要。言语的表达动机是多种多样的，主要有表述思想，表达愿望，表达感情，表达喜怒哀乐情绪，承诺义务及宣布结论等等。非规约隐含否定言语行为作为一种语用策略，它的产生不是无缘无故的，与说话人的表述动机和人的心理需要有密切的关系。非规约隐含否定言语行为产生的原因主要有四个：1）顾及面子需要；2）自我保护需要；3）增加美感需要；4）表达情感需要。

1 顾及面子需要

面子的社会学和社会语言学定义是“交际事件中参与者所相互给予的、相互协同的公共形象”（顾日国1992：37－42）。要面子是人类的本性之一，所有民族中都或重或轻程度地存在着。在言语交际中，人们也常常表现出各种各样顾及面子的行为，说话双方总是尽量注意彼此的面子，给自己保面子，给对方留面子，使双方都不丢面子。Brown对礼貌与面子问题进行了专门的探讨。从分析人类的面子观着手，他指出礼貌性的语用策略实际上是维护说话双方面子的一种重要手段，并认为面子可以分为两种：积极面子和消极面子。积极面子是指希望得到别人的赞同、肯定和欣赏，消极面子是指不希望别人干涉自己的自由。他同时也认为，很多语言行为本质上是威胁面子的，运用礼貌策略就是为了减小某些言语行为给交际双方面子带来的威胁影响。出于顾及面子考虑，言语交际双方通常都使用婉转含蓄的方式来表情达意。

否定是与赞同、肯定、欣赏相对立的概念，从本质上来说，它是一种威胁积极面子的行为，为了减轻它对交际者面子的损害，人们常常采取间接委婉的方式来表达这一内容。正因为面子能够满足人的尊重心理需要，符合人们表情达意的心理活动机，因此，我们说面子是人们使用间接的隐含的言语行为的主要原因之一。例如：

（1）小毛：老师，你喜欢李宇春的《锦绣》吗？

化学老师：李宇春？谁呀？织布的？

小毛：她是超级女生，老师！（《成长的烦恼》）

化学老师是位50多岁的女教师，小毛没有对老师的话语进行直接否定的原因是顾及老师的面子。

2 保护自我需要

人与生俱来就有寻求安全和自我保护的需要，反应在言语行为上，当遇到矛盾和冲突的时候，会采取一些保护自我的策略。非规约隐含否定与实际情景有一定的反差，同时具有模糊性，这种非直截了当的否定行为，可使说话人处于有利地位，具有保护说话人的功能，是一种语用策略（Богданов 1990：88）。如果听话人对说话人的话语意义一旦提出质疑和指责时，说话人就能够通过这种非规约隐含否定行为来反驳和否认自己的话语具有被指责的交际意图，因为非规约隐含否定其肯定的字面意义具有保护作用，同时作为间接表达手段使话语具有模糊性和潜在可否定认性。因为非规约隐含否定话语意义具有模糊性，有利于隐性表达因直接表达而可能被反对的观点或内容，即使有争议的被对方注意到，说话人也可以否定自己的隐含意图，从而避免受到对方反驳。说话人，尤其是弱势群体，使用间接言语策略能够更好地保护人自身。如：

（2）Жена：Дорогой, смотри, моя новая причёска, как тебе нравится？ красиво,да？（亲爱的，看我的新发型，你觉得怎么样，漂亮吧？）

Муж：Я думал,что бабушка Людмира пришла.（我以为是柳德米拉奶奶来了呢！）（《Русские анекдоты》）

这个言语片断中的丈夫是家里的“弱势群体”，怕老婆，在家里妻子事事都要占上峰，凡事求个理，较个真，容忍不了人家说她不好。本来，他认为妻子的新发型有些老气，但又不敢直接说出来，怕妻子反驳他，说他审美能力不行，所以为了保护自己，他只好用了隐含否定的间接语用策略。当然，这里同时还有顾及面子和增加趣味的因素。

3 表达情绪需要

情绪指与人的有机生理需要相联系的，可以通过增强理智能力和丰富知识等自觉的理性活动加以控制和调节的态度体验，是人的主体态度的精神表现，是激发人的心理活动和行为的动机（陈玉新：1997：42）。

在言语交际中，直接否定因为信息含量小、简单不能充分表达出行为主体的心理情绪，而非规约隐含否定有时却能弥补这一缺陷，它通过丰富的夸张、反语，比喻等修辞手段可以使言语行为带上不同的情绪色彩，使话语更有力度，使听话人获得更深刻的印象，获得更加的话语效果，如讽刺、悲伤、生气、厌恶等等。例如：

（3）Людмира：Ну, ладно, идите на должность, у вас новый, интересный старус, вам следует старательно быть энергичным,чтобы справиться с работой.（好了，算了吧，上任去吧，您有了一个有意思的新职务，您得下功夫，集中精力，才能胜任，您已经得到了您所需要的东西。）

Новосельцев：У меня ещё билет на цирк! Пойдём на цирк!（还有马戏呢！咱俩看马戏去吧！）

Людмира：У меня в жизни цирков хватает.（生活中的马戏够我看的了！）

例（3）中的对话是苏联电影《办公室的故事》中的经典片段，话语片断的背景是新调来的副手 Юрь向 Людмира说了Новосельцев的坏话，说他是为了被提拔为轻工业部的处长而刻意追求 Людмира，向她讨好卖乖献殷勤，Людмира很是生气和失望。因此，当 Новосельцев邀请她去看马戏的时候她的答语不仅仅是表达一种隐含的表达意义，而且充满了讽刺和厌恶的色彩。

4 增加美感的需要

美感是对事物的美的体验，它同人的审美需要的满足相联系，如愉悦感、和谐感、韵律感、形态感、色彩感等等，与人的一定原则和标准、一定的社会要求相联系而产生，而这些原则、标准也都不同程度地包含着对主体客体以及它们之间的社会关系的感知和认识，美感能够直接通过自觉的理性途径，上升为观念形态的审美理想和能力"它在社会生活中的作用是巨大的，构成社会上层建筑的一个精神因素，健康的、积极的和高尚的美感，为人们提供追求崇高理想的精神活力，能够激励人们进行创造性的探索和大胆独创,能够促进人们之间的思想和意志交流，达到增进团结和谐的效果追求美感是人的自我表现需要，属于人类最高层次的需要。非规约隐含否定言语行为在语言规范的范围内，采用词语手段、句法手段、修辞手段和语用手段追求言语的新颖别致、诙谐幽默、委婉含蓄，以达幽默、文雅和高品位的审美境界，比直接否定更能增加语言的美感（Levinson 1978：46）。

（4）Студзинский：Тоже за граниу вместе с детьми.（我和孩子们一起出国！）

Мышлаевский：Нужны вы там, как пушке третье колесо.（你在那儿像大炮的第三个轮子一样被需要。）（《Поцелуй,не для прессы》）

（5）华妃：这牡丹花开的真是好啊，只是粉红一色终究是姿色，登不得大雅之堂，还不如这芍药，虽非花王，却是嫣红夺目，这才是大方的正红色呢！

甄嬛：皇后娘娘，请容臣妾念首诗。庭前芍药妖无格，池上芙蓉净少情。唯有牡丹真国色花开时节动京城。（《甄嬛传》）

例（4）中 Мышлаевский 的话语用一个比喻的方式表达了自已对 Студзинский 的决定的不赞成，认为他是多此一举，孩子们在国外自会安排好自己的生活和工作，他去了只是添乱而已；例（5）中甄嬛的隐含否定表达更是极具诗意效果，即否定和反驳了“华妃讽刺皇后不如她这个妾室的”的不敂之辞，又失文雅大方得体，使语言增加了美感。