新课改下初中英语选答完形填空题的技巧研究

程茂高

摘 要：在初中英语考试中，有各种考试题型，完形填空也是其中的一种，而且也是最容易失分的题型，是考察学生综合运用英语知识能力的一种题型，完形填空是将语言应用的能力和阅读理解能力融为一体的题型，有利于考察学生在具体的情境中灵活运用词汇的能力，同时也可以考察学生句法、句法、语法，以及习惯用语等相关知识的掌握。笔者通过本文对新课改下初中英语选答完形填空题的解答要点和有效措施精心国产书，希望对提高初中英语素养起到推动的作用。

关键词：新课改下;初中英语;选答完形填空题;技巧

完形填空题是初中英语教学中的重要内容，要想高效的解答此类题目，必须运用一定的技巧，主要是针对学生的语言知识、你技能运用，以及阅读理解方面内容进行考察，可以准确的反映出学生综合运用的水平。可以帮助学生在解题过程中发现问题，进而提高学生综合运用能力的水平。

一、新课改下初中英语选答完形填空解题要点

要想做好初中英语的完形填空，提高正确率，就要把握好“整体为何知道，积累为要领”的原则，而且初中阶段的完形填空，主要是以考察词组和词汇的表达，注意以下几点：

（一）创新策略，帮助学生进行词汇积累

在初中英语选答完形填空的教学中，教师一般比较重视技巧的培养，忽视了最根本的“积累”，所有技巧的运用都是在“基础”之上进行的，如果没有基础积累的技巧，都是空壳子，缺少实质性的内容目前的初中阶段英语完形填空的教学中，教师还是没有注意到词汇基础积累的重要性，教师在讲解词汇的课程中，仍然出现死板、单一，不灵活的问题，致使学生词汇的积累效率严重下降。对于此问题，教师要勇于创新，与时代发展的潮流相适应，给学生创设出更多词汇积累的渠道，比如，利用App的教学，利用流行歌曲、情境故事等，在加强学生对词汇的深刻记忆的同时，还有利帮助学生巩固词汇是使用方法[1]。

（二）思维训练，完形填空专题的开展

教师注重学生词汇积累的同时，还要在日常生活中加强学生的思维训练，帮助学生形成“完形填空”式的上下推敲思维。完形填空中所缺的单词就那么几个，给出了上下文，学生把正确的词汇填进去就可以了，但是总会遇到不认识的词汇，学生一般情况下，都会拿出词典或者相关的工具书进行查阅，会使学生的思维能力得不到好的训练，所以教师要换一种方式的引导学生。比如说在第一次阅读的时候，把不会的词汇圈画出来，但是也要尽量联系上下文理解;再读过一遍文章以后，教师可以引导学生把不认识的词汇整理出来，作为一个专题训练。通过这种方式，在提高学生思维思考积极性的同时，还能带领学生进行头脑风暴的训练，进而使学生形成“完形填空”的逻辑思维。

二、新课改下初中英语选答完形填空解题的有效策略

（一）整体阅读理解，了解短文的基本大意

当学生进行完形填空的练习时，不要着急的先做题，也不要像做单项选择题一样快速的选出答案。一般情况下，都是给出一句话，中间空出一个词语或者词组，然后根据给出的选项进行选择[2]。完形填空给出的是一整篇文章，每一段都有其大意，所以在做题之前务必要整体阅读文章，大致了解文章的中心大意。而且每一段与每一段之间都是有联系的，就像语文的阅读理解一样，会有承上启下的句子。所以在阅读过程中要快速的浏览，不用仔细的阅读，如果觉得和后面的选项有联系，可以在做题的时候仔细的推敲。比如这个完形填空的开头是这样的：It was The night before the composition was due.As I looked at the list of topics（题目），the art of eating spaghetti（意大利面）caught my eye。就可以判断出此篇文章的中心内容就是关于“吃意大利面”有关系，通过这一观点，对我们掌握全文的内容有非常重要的作用。

（二）逻辑判断法

有的选项需要从语法方面考虑，有的选项需要从语意方面考虑，如果混淆，会产生矛盾，不符合逻辑思维。比如下面这个例子，Wang Mei has just come，so she has_friends.A.quite a few B.few C.much D.little很明显，档案C和D与后面的可数名词friends相连用，应该首先排除这两各选项，那么A、B两个选项，在语法上分析没有问题，但是A项在语意上分析就不符合逻辑思维，所以B是正确答案。

（三）前后联系，全文贯通

在完型填空中，某句話留下空白的正确答案，一般都会与整篇文章有联系，所以只有所选的答案与文章的前后相吻合才是正确答案。因此在做题时，一定要前后联系，也不要着急，如果实在选不出答案，可以先跳过，等其他题做完，回来再联系上下文进行选择，一定会选出正确答案的。

三、结束语

针对初中英语完形填空的技巧还有很多，本文笔者利用在完形填空方面的多年教学经验，提出了相应技巧措施，能够提高初中阶段学生在完型填空方面的能力。因此，教师还要不断的更新创造相关的技巧，帮助学生能够对于完形填空的题迎刃而解。

参考文献：

[1]王俊宾.初中英语完形填空解题技巧[J].都市家教月刊，2017（1）：266-266.

[2]佚名.初中英语完型填空解题技巧探讨[J].新智慧，2018（35）：56-56.

[3]马绍锋.如何提高解答完形填空题的能力[J].学周刊，2018，No.350（02）：129-130.