一流党建引领一流高职院校建设思考

黄志君

（湖南财经工业职业技术学院经济贸易系，湖南衡阳 421002）

当前我国正处于提质增效、转型创新的经济发展关键时期，高职教育在我国的教育结构中占据重要地位，并且其地位随我国的发展逐渐提高。高职院校的任务包括了对人才的培养，实现教育改革，发展学术研究，延续文化传承等方面内容。在各项工作的开展中，基础内容就是进行党建工作同时也是各项工作的核心任务，还是新时期建设中需要重点发展的重要工作。当今社会正处于多元化的发展时期，高职院校的党建工作是统一学生思想、团结组织结构、创新时代发展的重要依据。党建工作应该保持中华文化的优良传统，还应该顺应新时代发展的要求，开展和发扬一流党建引领一流高职院校建设的新型党建工作模式。

1 一流党建引领一流高职院校建设的必要性

1.1 高职院校党建工作是培养人才的关键

自改革开放以来，我国的经济和技术发展都得到了很大程度的改变。在物质需求和文明的发展下，对精神文明的发展有着新的要求。高职院校的发展与教育体制改革相结合，取得了一定程度的进步并获得了相应成果。我国的高职院校对传统的运营模式进行了创新和改革，逐渐发展成为与市场经济紧密结合的形式。高职院校的首要任务和目标就是培养优秀人才，但是我国当前的发展形式下，对人才的要求产生了极大的变化。在新时期的建设中，更加需要有着坚定的理想、高超的技能、丰富的知识、先进的思维、良好的修养以及严谨的纪律。高职院校要想培养出大量的优秀的人才，就必须要加强党建工作，重视对学校人才多的全面培养，这样才能够使得学校人才走向社会并且创造价值以及为社会服务。有利于培养学生在面对复杂问题时，可以保持思维清晰和端正的态度的能力。

1.2 高职院校党建工作是提升其整体建设水平的重要依据

高职教育为新时期发展的提供了大量人才。在我国经济社会的发展背景下，高职院校建设占据着相当重要的地位。影响高职院校的整体发展速度的因素包含了：高校的基础设施建设、整体的学术研究水平、师资力量的配置以及思想政治教育等等。党建工作在新时代的教育发展中有着重要意义。党建工作可以为高职院校提供明确的发展方向、有助于高职院校确立发展目标、还能够强调高职院校各个时期的工作重点。高职院校的全体教职员工必须协作统一，才能够提高高职院校的发展速度。高职院校的发展需要有充分的文化积累，文化的积累是需要进行长期的探索和完善。高职教育在我国有着非常广泛的发展空间，维持高职院校沿着正确道路前行的标志就是开展党建工作。

1.3 高职院校党建工作是完善内部组织的重要途径

高职院校党建工作的重要意义就是它能够统一优秀的人才，改进和完善落后思想。随着新媒体时代的发展，使得高职院校对思想运动的重视度提高。高职院校的党员组织建设必须进行改革，需要将其组织架构进行调整。高职院校的教师和在校学生，都应该以党建工作作为建设党组织的工作重点，高职院校的党建工作在对组织建设方面的完善需应该结合宏观角度和微观角度，进行双重审视，有利于形成和高职院校自身的发展相符合的组织建设理念。

2 新形势下一流党建引领一流高职院校建设的对策

高职院校党的建设必须将党的政治建设放在第一位，确保全面从严治党，坚持以党的政治建设工作为核心内容。高职院校有关人员应该认真学习习总书记在新时代发展下的中国特色社会主义思想，意识到开展党的政治建设的必要性和重要性，政治建设的加强，能够提高党员干部的政治能力，党的建设可以为该志愿校事业的发展提供有力的政治保障。

2.1 加强思想建设，保证学习型党组织学习领先、务实学习。

高职院校党委的重点工作就是要建设学习型党组织，贯彻落实各级党组织学习马克思列宁主义和毛泽东思想、深入学习中国特色社会主义理论思想，将这些思想与党建工作相融合。高职院校需要坚持以党委理论为中心的学习制度，并对政治理论的学习制订详细计划，应该明确各级党员的学习内容与学习要求，让各级党组织对党员的学习进行监督，确保贯彻落实学习工作。党员干部需要确保集中学习培训的连续性，应该结合实际工作对党员领导干部的思想进行加强建设工作。高职院校可以开设学校中层以上领导干部的集中培训班，邀请校内外的专家学者，让培训教师们以高等职业学校的教育发展、“双一流”的建设工作、校内干部的作风建设、党风廉政的建设工作等内容进行集中培训，提高学校党员领导干部的综合能力。

2.2 加强组织建设，关注基层党组织建设，为组织建设夯实基础

党的组织建设为党的作风建设、思想建设、纪律建设和制度建设等提供了组织保障。高职院校党委要坚持开展基层党组织建设的工作，创建意识形阵地。学校各基层党组织应该全面贯彻和落实“三会一课”制度的执行工作，还应该提高党内组织的生活质量、培养党支部内部党员的凝聚力。学校各基层党组织应当充分发挥组织核心的积极作用，高校在开展各类教育教学活动时，应当树立党员示范岗和先进党员代表。建设一支坚强有力的党员领导干部队伍。高职院校要制定相关的制度，比如学校干部的选拔交流、谈话、离任交接等符合实际的制度。建立适宜的规章制度有给学校的组织建设提供了保障，有利于组织建设工作的顺利开展。

2.3 强化作风建设，结合党风正校风

高职院校应该以用党风正校风、促教风进行作风建设的工作，反腐倡廉建设与党的形象密切相关，这既为党建工作提供纪律和作风保障，又是党的政治建设、组织建设、思想建设以及制度建设成果的展现。高职院校党委应当坚决服从中央“八项规定”，还应该将正“四风”归纳到党风廉政建设的日常监督和专项检查的工作内容中。高职院校要制定与建设工作相关的文件，结合实际情况采取相应措施，适时进行自我监督和督查督办的工作，及时发现问题，加强落实整改相关问题的工作。高职院校党委要坚持优良党风的引导，全力开展自身建设的工作，并严格落实建设工作的开展。坚持党的领导，以党风为引导，建设和形成具有鲜明特色的校园文化体系。高职院校一定要结合工作实际，开展“微腐败”的治理工作，如治理不作为、乱作为等专项工作，及时对学生和教师身边的腐败行为进行纠正，有利于高校端正作风，文明校风和学风的改进和完善工作。

2.4 推进纪律建设，构建完善惩治和预防腐败体系

纪律是进行建设工作的基础保障，廉政工作需要从细节入手。高职院校党委如果想要实施党风廉政建设制度体系建设的加强和完善工作，需要对学校改革和发展方面的问题进行研究和改善。高职院校应该严肃警示教育，制定严格的纪律处分。高职院校可以开展理论宣讲、领导讲党课、建设廉政文化等工作，加强对党员干部的党风廉政建设工作，加大对宣传教育工作的力度，可以有效地利用校园广播、网络媒体、校内刊物、新媒体软件等媒介，大力加强学校的思想文化阵地建设。

3 结语

一个高职院校办学水平的高低取决于其人才培养的质量，对人才培养质量衡量的前提就是高校对中国特色社会主义的建设者及接班人的培养，因此，高职院校必须坚持实行党建工作，对学生实施素质教育。高等职业教育在教育体制中占据重要地位，是高等教育现代化的产物，对人才的要求不只是对知识和科学技术方面的，也是对德才兼备的具有高素质和技术技能的人才要求，更是对在建设中国特色社会主义的道路上具有正面能量的有着高素质的人才的需求。综文章所述，在“双一流”的要求下，高职院校需要结合学校的实际情况和我国当前的国情，将党建工作与学校的建设工作相融合，有利于提高建设工作的效率。