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“小”人物的担当

2019-01-03滕达余红刚

作文周刊(中考版) 2019年46期
关键词:苇塘小伙计掌柜的

滕达 余红刚

导语

人物刻画在文学作品中很普遍,它是通过对人物外貌、语言、动作、神情、心理等方面的描写,来刻画人物性格,表现人物精神面貌,进而揭示文章中心。人物刻画应力求具体生动,让读者有如见其人,如闻其声之感。文章要反映社会生活,而社会生活的中心是人,可以这样说,生活就是各种各样人物的活动,因此,人物刻画是写好文章的重点。要学会仔细观察所刻画人物外部情态的特征性表现,进而深入其内心,了解思想性格,学习长处,获取启示。

技法探微

[选段]

王子西 要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气。

常 贵 今天大开张,怎没见他?

王子西 唉,头年一忙,我忘了给侦缉队送礼了。

常 贵 那可是些惹不起的祖宗。

王子西 这不孟实又打点去了。(拿出一张单子)这是今天的水牌,上什么菜你编排一下,下半晌瑞蚨祥东家、警备司令吴家有定座。我今天得赶致美斋头炉萝卜丝饼。(常下,王欲下)

……

一个衣着整齐的小伙计快步跑上,用大拇指向横一划,这手势是告诉大伙掌柜的回来了。所有人立即回到自己的位置上,垂手而立。

卢孟实上。他人到中年,衣着华贵,面容丰满,一脸威严。身后跟着修鼎新。

卢孟实向店里扫了一眼,坐在当年老掌柜的那把太师椅上。

卢孟实把手一伸。

小伙计马上把一个蓝花白地的细瓷小碗送到他手上。

卢孟实 (呷了一口)欠火。

修鼎新 鸭汤欠火,告诉二灶添硬柴加大火。

卢孟实 (喝着,头也不抬)谁让他进来的?

修鼎新 (暗向克五使眼色,让他快走)

克 五 (反而凑上来)卢掌柜的,不用说你这儿了,就是王爷贝勒府,我也随便串胡同。我闻出来了,你后院有烟土!

卢孟实 赶走!

克 五  送我只鸭子咱们了事,要不然……

福 顺 走!

修鼎新 (小声)五爷,走吧。

克 五 修二,你敢情整天吃香的喝辣的,你没良心!卢孟实,你等着!(被众人拉下)

卢孟实 (阴着脸)年初四,谁出去看戏了?

小伙计 我。

卢孟实 看的什么戏啊?

小伙计 (支吾地)大、大戏。

卢孟实 戏票呢?

小伙计 (怯怕地)扔了。

卢孟实 瞎话!初四天乐唱的是落子。下作的东西,店规怎么写的,背!

小伙计 第、第九条,店员不许看落子、听花鼓,不许……

卢孟实 人家为什么看不起“五子行”?不能自己走下流!我看你是吃饱了,家里有富裕了,给我走着!

小伙计 (慌了神)饶我这回吧,再也不敢了,掌柜的!(向周围人求情,但没有人敢说话)卢孟实 有人在东家那儿告我,在老家买地置房子,不错,有这事儿。做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!成顺!

成 顺 是。

卢孟实 你哪天办喜事?

成 顺 二月二。

卢孟实 龙抬头,好日子!(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的喜幛子钱。

成 顺 谢谢掌柜的!

卢盂实 披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。散吧!

解析

在卢孟实未出场前,课文就通过王子西等人的评价“咬牙跺脚地干”,侧面表现出他是一个务实、勤劳的人。“给侦缉队送礼”说明在那个年月做生意不容易,突出了卢孟实的聪明多谋、八面玲珑,也暗示当时社会的黑暗腐朽。卢孟实一出场,便不与克五这样的游手好闲之辈打交道,且将事情安排妥帖,这进一步说明卢孟实是个精明能干的人。卢孟实不让店员看落子、听花鼓,是因为当时人们认为从事这些行当的人主要是服侍他人,社会地位低下,他想用这种做法证明做饭庄子的也是体面的,不能叫人瞧不起,要维护自己的尊严。厚赏成顺,让成顺将喜事办得有面子,也是為了维护尊严。选段通过对卢孟实的外貌、语言、动作等进行正面描写,再结合侧面描写,生动地刻画了卢孟实一个精明能干的掌柜的形象,让读者读来如闻其声,如见其人。

仿写

我走出家门,循着叫卖声找寻。远远就看见一个老人被一大群孩子围着。我赶忙向前走了几步。眼前的这位老人穿着一件洗得很干净的T恤,上下整洁得体,显得十分精神。我暗中对他产生了几分好感,递过手中的零钱说:“给我来两个。”老人兴奋地说道:“好嘞!”一手接过钱,另一只手马上就干起了他的煎饼的活儿。他的手上满是沟壑但却十分干净灵活,只见他一拍面团,一抡擀面棒,“啪”的一声将面团拍在沾油的平底灶上,用铲子均匀地慢慢地拍打、翻转、挤压,一会儿功夫,一个香喷喷的煎饼就出锅了。最后他将煎饼铲起,装进准备好的一个方便袋里,温和地说:“小心,拿好。”我接过来,咬了一口,真是又香又脆,味道好极了!

(湖北孝感市楚澴中学 何承英)

结语

刻画人物时,可根据实际需要选择从哪些方面着手,使其更好地服务于人物形象的塑造。刻画外向型的人物时,可突出语言、动作描写,展现其活泼开朗的性格。刻画内向型的人物时可以神态、动作以及心理描写为主,突显人物沉默寡言的性格特点。人物刻画只有精心雕琢,才能使人物形象更加鲜活。

技巧延伸

选段

[选段]

撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。

老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高興也使别人高兴的事情。

因为他,敌人的愿望就没有达到。

每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。

一天夜里,老头子从东边很远的地方回来。弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。老头子载了两个女孩子回来。孩子们在炮火里滚了一个多月,都发着疟子,昨天跑到这里来找队伍,想在苇塘里休息休息,打打针。

老头子很喜欢这两个孩子:大的叫大菱,小的叫二菱。把她们接上船,老头子就叫她们睡一觉,他说:什么事也没有了,安心睡一觉吧,到苇塘里,咱们还有大米和鱼吃。

小女孩子趴在船边,用两只小手淘着水玩。发烧的手浸在清凉的水里很舒服,她随手就舀了一把泼在脸上,那脸涂着厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起来,连那短短的头发。大些的轻声吆喝她:

“看你,这时洗脸干什么?什么时候啊,还这么爱干净!”

小女孩子抬起头来,望一望老头子,笑着说:

“洗一洗就精神了!”

老头子说:

“不怕,洗一洗吧,多么俊的一个孩子呀!”

——《芦花荡》(孙犁)

解析

老头子的英雄品格,首先表现在他爱国抗日的热情和老当益壮的气概上。老头子将近六十岁了,“浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”,按说应该在后方安度晚年,他却像青壮年一样,充满活力,无所畏惧,在敌人严密封锁下,出入苇塘,成为一名贡献卓著的英勇的交通员。“那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮”,这是一个抗日老英雄的形象。他的爱国热情是如此高涨,“你什么也靠给我”是他的豪言壮语,为民族抗战,他尽心竭力,而且充满自信。他勇敢得出奇,里外交通,运输粮草,护送干部,在敌人的眼皮下出入,竟“像一个没事人”,心情悠闲,“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”。这不仅因为他熟悉白洋淀的地理环境,有高超的“水上的能耐”,更是因为他具有英雄气概,藐视敌人,无所畏惧。这段文字通过对老头子的外貌、语言、神态、动作的描写使得他的形象立体、丰满。

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