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烦人的弟弟

2019-01-03陈臻悦

作文评点报·小学三、四年级 2019年43期
关键词:圆头皮球圆柱体

陈臻悦

我家有一个烦人的弟弟,他叫小皮球。他圆头圆脑的,身体也胖嘟嘟的,像一个圆柱体,真是一个名副其实的“小皮球”。

现在弟弟两岁了,一有时间他就来打扰我,使我无可奈何。

有一次,我正在家里做家务。突然,从我的房间里传来“砰”的一声,我吓了一跳,还以为发生了地震。我连忙跑过去查看,才明白,原来是弟弟把我的房间给“拆”了。我的房间狼狈得让人不忍直视:明明放在书架上的书已铺满床;刚刚收拾好的玩具,本来应该在小架子上,现在到处都是;还有我的衣服,好像长脚了一样,这里一件、那里一件……看到眼前的情景,我气得要晕过去了。你再看看弟弟,他正天真地对我大声笑呢!

看到这样的情形,我火冒三丈,大声地训斥他。他好像特别委屈,偷偷地瞄一下我,见我神色没变,他就眼泪汪汪的,嘴也开始扁起来。下一刻,他就使出杀手锏,边哭边叫“妈妈”,可我丝毫没有心软,一边骂他,一边收拾。慢慢地,我没有那么生气了,他也好像知错了,也帮我收拾起来。等收拾完了,我心平气和地对他说:“弟弟,你以后不能弄姐姐的东西,知道了吗?”“知道了。”他似懂非懂地用力点了点头,马上又露出那可爱的笑容走开了。

可过了没几分钟,他又来“拆房间”了。我极其无奈,只好眼睁睁地看着他捣乱。晚上,我还在收拾那像垃圾场一样的房间,可他早已美滋滋地睡大觉了。

这就是我那烦人的弟弟,我多么希望他能快点长大,不再捣乱了。

(指导教师  黄健汶)

【评点】

文章開篇便为读者呈现了弟弟“圆头圆脑的,身体也胖嘟嘟的,像一个圆柱体”的“小皮球”形象,突出了人物的外形特点;接着生动、形象地描述了弟弟如何在小作者房间搞破坏的画面,令弟弟可爱、调皮的特点跃然纸上。小作者表面上责怪弟弟为她增添麻烦,实际上在字里行间流露出对弟弟的喜爱之情。

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